我常常想，生命是什麽呢？
壹天，我和夥伴在玩耍，我們發現了壹窩螞蟻，我伸手捉住了壹只，我知道，只要我的手指輕輕壹按，它就頻臨死亡.但它極力掙紮著，不停地揮動它那細小的腿，企圖把我的手弄開.那壹刻，我仿佛感到那些細小的腿化作了壹股生命的力量，在我指間撲騰，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強.池塘旁、荒漠裏、甚至於在石頭縫隙裏都可以見到它，也許妳們還覺得沒什麽，可妳們知道嗎，小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裏，不屈向上，茁壯成長，對於它來說，那將是多麽艱難的壹件事呀，可它做到了，並且還可以在石縫裏永久的生存，這意味著它有多麽強生命力啊！
隨著我的成長，有壹次，我把手輕輕按在胸口，那壹聲聲有規律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，只屬於我的，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義.
生命是把握在自己手裏的，如果妳想要把生命過得更有意義，那麽首先就應該從自我做起———
2. 仿寫生命生命 杏林子
生命的林子》續寫
玄奘決定留下來後，又見到勸他離開法門寺的那個人。
那個人看到玄奘，便道：“妳怎麽還在這裏，我不是勸妳離開法門寺，去哪深山小寺中去修煉嗎？為何妳依舊還在這裏？”
玄奘回答道：“施主，我改變主意了。我打算留在法門寺，繼續同方丈領悟佛家的真諦。”
“那這麽說，留在法門寺，永遠這樣潛在水底，是好事嗎？”那人反問道。
玄奘辯解道“施主，不能這樣說，只要潛心修煉，就會漸漸浮上水面，出人頭地，這都來自周圍的群體的競爭中產生的壓力。您可以想壹想，煮菜時，都砍什麽樣的樹？就是那些雖然在森林中長的最高，枝幹卻彎彎曲曲的樹！因為沒有樹和它們競爭，它們不愁沒有陽光，不愁沒有雨露，所以就變成了煮菜用得薪柴啊。可是森林中的樹，長在壹起，為了生存，它們必須努力生長，得到水源和陽光，正是因為這樣，這些樹都可能成為棟梁！而樹林就如同法門寺的蕓蕓眾生！只有這樣，才能永遠的進步啊。但是到了那深山小寺，又如何長的結實？”
那人聽後，壹臉慚愧的說：“我明白了，與其在雞群中顯出鶴的本色，不如在鶴群中放出光芒。玄奘大師，我明白了，多謝您的指點。”
3. 以生命為話題 寫壹篇600字左右的 文章天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著***同的目的：以各自生命的獨有姿態對待自己，展現生命的意義。
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。
杉樹身軀挺直，直插雲霄，在浩浩人間站立起來，在壹年四季中從不換色，堅強，固執，壹生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以後聳入雲端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每壹小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它壹生都要背著它，以這種姿態使自己生存，即使是那麽累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千裏”，每壹小步，都是它生命的壹部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翺翔。多麽自由的生命！展開雙翅沖向雲端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾註在翺翔藍天這壹追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是壹塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態，贊嘆它們以最佳姿態面對風雲雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命壹樣嗎？像杉樹壹樣堅持執著，努力向上；像蝸牛壹樣，即使是那壹小步，也不放棄；像雄鷹壹樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。
4. 仿寫生命 生命的作文400字草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強.池塘旁、荒漠裏、甚至於在石頭縫隙裏都可以見到它，也許妳們還覺得沒什麽，可妳們知道嗎，小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裏，不屈向上，茁壯成長，對於它來說，那將是多麽艱難的壹件事呀，可它做到了，並且還可以在石縫裏永久的生存，這意味著它有多麽強生命力啊！
隨著我的成長，有壹次，我把手輕輕按在胸口，那壹聲聲有規律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，只屬於我的，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義.
生命是把握在自己手裏的
5. 以“生命”為題寫壹篇作文,600字左右每個人都想要壹雙“生命的翅膀”，想要飛向藍天白雲，飛過青山碧水，包攬世界名勝；生活過的踏踏實實的人，便不會要求那麽高，那麽多，他們只想飛過邪惡，飛過榮譽，飛過虛榮，最終飛向善良、和平與美好。 小荷作文網 ，妳也可以投稿
生命的翅膀，是隱形的，是美好的。 小荷作文網
曾有壹本書中寫過最理想的人生：18歲時因無意中發現治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫學獎；25歲時找到好萊塢第壹美女作為妻子；30歲時寫了壹本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學獎，結論是，生命的翅膀壹直指引著他走向成功。可是，我卻認為，這樣的人生不是最理想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎，盡管他取了壹位最美的妻子，盡管他壹直都是成功的。但是，壹個人沒了諾貝爾獎他依舊輕松、快活，取了最醜的妻子，只要他們之間恩愛，就根本不會因為對方的長相來以貌取人，盡管他壹生都是失敗，只要他樂觀，克服了困難，就說明他已經成功了。生命的翅膀，總能指引妳走向美好。 小荷作文網
生命的翅膀，有時會是失敗，有時會是成功。 小荷作文網 ，妳也可以投稿
壹個人的壹生，屬於自己，失敗了，再努力，便會是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽，輕輕松松得過完妳的每壹天，這才是理想生活。然而，想過上這理想生活，卻比想象中的難得多，競選什麽領導時，拉票，這是每個領導都有做的，為的只不過是“領導”這個稱號。
因此，壹個人的壹生，總是過得很累很累。站在起跑線上，開始跑，每當跑到壹半時，肩膀上，背上，總要加點兒東西：榮譽、虛榮與金錢。來自各個方面的壓力促使著每壹個參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽、虛榮與金錢，使妳的每壹天都是輕松的。
6. 生命作文300字（仿寫《生命 生命》）命是渺小的，就像大海中的壹粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的壹棵棵挺拔的蒼松.父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有壹次.我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難.有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命.在壹次討論會上，壹位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手裏高舉著壹張鈔票.他面對會議室裏的200個人，問："有人要這20美元嗎？"壹只只手舉了起來.他接著說："我打算把這20美元送給妳們中的壹位，但在這之前，請準許我做壹件事."他說著將鈔票揉成壹團，然後問："誰還要？"仍然有人舉起手來.他又說："那麽，假如我這樣做又會怎麽樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上壹只腳，並且用腳踩它.然後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺."現在誰還要？"還是有人舉起手來.讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它並沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元.在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒.但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元壹樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它.在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，壹位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景，我的心裏就像有壹只小兔子壹樣嘭嘭直跳.這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麽樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學壹旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學壹旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不註意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命壹旦發生什麽意外，會留下永遠的傷痕；健全身體壹旦失去，將永遠無法挽回.我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為壹點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命.生命，壹個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的壹生；生命，留下了壹個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是壹個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界.常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！”為什麽要這樣說呢？大家都是壹樣的，人生也即便如此.誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的.“尺有所長，寸有所短.”可能有的人壹生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此.但是妳想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程.有了生命，生活中的每壹件事才有可能發生，生活中的每壹個人才有可能相遇.就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恒的.她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了壹首屬於她自己永恒的頌歌！可能妳會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的壹生，也值得稱頌？”是的，雖然妳不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然妳不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，妳有為了自己的未來努力奮鬥嗎？妳有關心他人，給別人溫暖嗎？妳有團結他人，***同進步嗎？生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義.宏偉的萬裏長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；壹間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果.生命雖然平凡而微不足道，但是，在這壹生中，妳可以壹如既往地給別人以微笑；妳可以壹如既往地給別人以幫助；妳可以……這樣的生命有無盡的意義.生命無分貴賤，只要妳做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是壹首美麗的樂章.妳就如壹個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了壹首完整的樂章.有妳生命的存在，有妳生命的過程，有妳生命的平凡，有妳生命的意義.就是生命，構成了壹首美麗的歌生命，壹個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的壹生；生命，留下了壹個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是壹個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界.常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！”為什麽要這樣說呢？大家都是壹樣的，人生也即便如此.誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的.“尺有所長，寸有所短.”可能有的人壹生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此.但是妳想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程.有了生命，生活中的每壹件事才有可能發生，生活中的每壹個人才有可能相遇.就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章。
7. 生命作文600字是生命，給了我們自由發展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數也數不清的愛。生命，給了我們太多感動、太多驚喜、太多歡笑……
遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因為天是永恒的，愛是無限的，而生命卻是唯壹的。所以，我們應去珍惜生命。
我常靜靜地思考：生命到底是什麽呢？我逐漸感悟到：在學習中，生命就是課本，讓妳汲取知識；在困難時，生命就是護盾，讓妳充滿信心；在高興時，生命就是啦啦隊，為妳喝彩，為妳加油；在困惑時，生命就是船帆，為妳指引方向。原來，生命是如此精彩！
那為什麽在平常生活中我們沒有發現呢？是因為上帝對我們不夠公平嗎？
不，在生活面前，人人機會均等，沒有什麽不公平的，生命是絕對精彩的，只在於妳有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是妳自己挖掘出來的，妳想要，就會完整地擁有，只要妳再細心壹些，生命的精彩就會取之不盡。
生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來就是在期盼中度過的。
有人說：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣。”但妳是否有這種感受：當妳晚上睡下，盼望著明天快點到來；當妳寫作業時，盼望著快些寫完作業；考試後，盼望著考試結果快點出來。恍然，覺得期盼也是壹種純真的幸福，那麽真實，那麽美妙……
當妳做壹道數學題，或解答壹個困擾眾人的疑問時，妳在思考的過程中壹定會遇到許多困難，但妳壹旦解出來後，就會感到無比自豪，心中有說不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂”，相信妳那時候壹定獲益匪淺！
生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過眼雲煙，而生命，卻是壹個經久不衰的話題。
8. 仿寫再塑生命的人 作文600字本文選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒（1880-1968），美國女作家，自幼因病成為聾、啞於壹身的人，但她的自強不息讓她克服了巨大的困難並且讀完大學。壹生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權利和爭取種族平等的社會活動。1964年獲總統自由勛章。[1]
主題
“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界裏，根本就不會有溫柔和同情。”但是，在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”（這裏的“光明”壹詞是用其喻義）。 （2）是莎莉文老師讓“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老師還教“我”懂得“什麽是愛”。正如作者自己所言：“她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。”從這個意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，用中國通俗的話說，就是“再生父母”。“再塑生命”壹詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部壹個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個月的時候因發高燒失去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她因為她的導師安妮·莎莉文（Anne Sullivan）的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為壹個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的壹生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家 *** 的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、
9. 生命作文300字（仿寫《生命 生命》）“只要朝著陽光，就不會看見陰影”，這是海倫·凱勒的壹句名言。它讓我知道：只要勇敢地向前走，就壹定能成功。
海倫·凱勒是美國的殘障教育家，小時候因高燒而導致聾啞。她學發聲十分困難，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動。因此，海倫反復練習發音，壹練就是幾個小時，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出“爸爸、媽媽、妹妹”，全家人驚喜地擁抱了她。我感覺，生命的美好就是聾啞人在第壹次說出話語的時候。
作家張海迪被譽為“當代保爾”，她是壹位高位截癱的人，卻以頑強的毅力走上了自學的道路。在第四次大手術時，全身不能動，朋友來看她，發現她正全神貫註地看著枕邊支起的壹面鏡子。原來她在用鏡子照著書上的字學英語，鏡子裏的字是反的，行也是倒的，學習難度很大，但她依舊堅持著，從“鏡子裏”自學了很多門課程。我感覺，生命的美麗就像小草壹樣頑強不屈。
挑戰命運的勇士—霍金，是英國科學家，他身體有殘疾，沒有語言能力，只有幾個手指能活動，但他卻能像普通人壹樣生活。壹次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。 每壹次遇到挫折，他都頑強地重新站起來。我感覺：生命的意義就是每壹次遇到困難，都要勇敢地去面對。
生命是什麽？生命就是朝著陽光、頑強不屈、勇敢面對，讓有限的生命體現出無限的價值！我要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力！
10. 寫壹篇以生命為話題的初中作文（600字左右）珍愛生命 生命是什麽？ 幾年前的我恐怕不會思考這個問題。
隨著壹天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中壹粒粒金黃的細沙，壹點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像壹顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。
可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。
這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。
那是壹個沒有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身後跑過來壹個同學，拍了我肩膀壹下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地“回敬”了他壹拳。
接下來我倆便短兵相接，妳壹拳我壹腳地打逗起來。到了老師那我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。
就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。
我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。
因為我從來沒有看到有誰流過這麽多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫院吧！”不知是誰打破了那可怕的沈寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。
原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制壹點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像壹名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了壹聲：“媽媽，對不起！” 通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰壹樣不堪壹擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛壹樣去愛護它。
只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出壹幅幅絢麗多彩的畫！ 2、珍愛生命 美國作家傑克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助壹個人戰勝死亡。古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”
生命，對壹個人是非常重要的，有許多關於生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。 我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是壹只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什麽，被雨水打落。
它試圖掙紮，但終於倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終於壹躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像壹片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的壹次升華…… 既然蝴蝶都這麽那我們人類又是怎樣對待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是壹個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意誌堅強。
他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這麽嚴重，壹定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，如果是別人壹定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的。現代散文作家朱自清寫的《匆匆》裏面說：“但不平的，為什麽偏要白白走這壹遭啊！”這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過壹生。
就算當生命要垂危時，也不能白白走這壹生，應該去珍愛自己的生命，同時去做壹些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的壹生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。
他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉變成為了壹個長壽者，死去年齡為82歲。 可曾記得，非典來臨的日子，壹群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾誌成城，不怕困難。
人們為了珍愛自己的生命，每天進行體育鍛煉，講究衛生，經常通風，抗擊非典的壹些護士和醫生，遇到困難不退縮，他們堅持“能戰勝非典”的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的前線，與SARS病毒作鬥爭。現在回想起來，讓人感覺到“珍愛生命”這四個字。
在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是壹種使祖國向前進步的表現，如果人們都珍愛生命，那將是壹個充滿積極向上氣息的社會。可現在呢？非典已經過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛生。
更有甚者賣壹些不幹凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現不就是不註意衛生所造成的嗎？我們應“前事不忘後事之失”，時刻註意衛生，註意生命安全，珍愛生命。
人生是壹條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是壹杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在。