| 小題1:運用了比喻和擬人手法。（2分）以綿綿春雨和滔滔江水比喻離愁之深遠。寫弱柳留船，賦予柳枝以人的情感，表現了對友人的深摯感情。（2分） 小題1:運用虛寫手法，設想別後友人思我、回望卻有無數亂山遮隔的情景。（2分）表面寫友人思我，實際也暗含我思友人。（1分）把雙方離別之恨和思念之情寫得豐厚而綿長。 |
| 這裏是體會詩歌的藝術技巧。體會詩歌的藝術技巧，就是考查對詩歌表現手法的賞析和領悟能力。因此，最好從詩歌的藝術構思入手。做這類題，學生應了解常用的修辭手法和表達手法，審清題目，分析這裏所用藝術表現手法的類型。總結為：這首詩運用了某壹手法，表達了詩人怎樣的壹種思想情感。（1）這裏運用了比喻和擬人手法。以綿綿春雨和滔滔江水比喻離愁之深遠。寫弱柳留船，賦予柳枝以人的情感，表現了對友人的深摯感情。（2）此處運用虛寫手法，設想別後友人思我、回望卻有無數亂山遮隔的情景。表面寫友人思我，實際也暗含我思友人。把雙方離別之恨和思念之情寫得豐厚而綿長。 |