1、能從詩歌中體會大自然的美麗和盡情遊戲的快樂情感。2、仔細觀察換面，用較連貫的語言講述自己對畫面的理解。
認讀重點字詞：燦爛、戴。1、幼兒自由觀察詩歌畫面，猜測詩歌內容。可邊看邊與同伴交流，說說自己的看法。2、教師巡回指導，引導幼兒觀察畫面上都有些什麽？小朋友們在幹什麽？請幼兒用自己的話較連貫的講出來。