作為壹位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麽大家知道正規的教案是怎麽寫的嗎？下面是我收集整理的金色的秋天中班教案，歡迎大家分享。
金色的秋天中班教案1壹、活動目標：
1．在活動中了解秋天是豐收的季節，並初步體驗秋天與人們日常生活的關系。
2．在操作中鍛煉自己的動手能力，並體驗與同伴合作的快樂！
二、活動準備：
1．物質準備：與活動相關的課件、金色秋天的背景大圖、各種彩紙、彩色蠟筆、膠水等。
2．經驗準備：在家長平時引導下，孩子對秋天有所認識，已學習過歌曲《秋天》。
三、活動過程：
（壹）出示文字“秋天”，激發孩子的興趣。
師：小朋友們看看！這兩個是什麽字？妳們認識嗎？妳覺得秋天是什麽樣子的？
（二）引導幼兒從“衣、食、玩”三方面來進行討論和交流，進壹步感知秋天和人們日常生活的關系。
1．以提問的方式討論和交流
（1）秋天來了，小朋友們身上穿的`衣服開始有些什麽變化？（引導幼兒說出早晚溫差較大，應適時增減衣物）（在幼兒交流的基礎上以課件圖片的形式進行小節和補充）
（2）秋天是什麽的季節？有哪些果實成熟了？（並滲透多吃水果營養好）
（3）在秋天裏我們可以玩些什麽？（果園摘水果、揀樹葉、賞菊花）
2．教師小結通過播放課件的形式進行小結，並引導幼兒再次感受秋天與人們日常生活的關系！
（三）出示“金色秋天”的背景圖，引導幼兒通過小組合作的形式完成圖畫的制作，並讓幼兒體驗合作的快樂。
1．出示“金色秋天”的背景圖，激發孩子操作的興趣。
2．講解分組操作的要求：壹組幼兒進行各種果食的撕貼，壹組幼兒進行樹葉的繪畫，壹組幼兒進行活動中的人物的繪畫，壹組合作完成手工菊花的制作等。
3．幼兒操作，教師巡回指導。
4．將繪畫、剪好後的材料粘貼到大背景圖中。
四、跟隨音樂在“金色的秋天”的大背景下進行《秋天》的歌表演。
金色的秋天中班教案2活動目標：
1、感受、體驗秋天給人們帶來的豐收喜悅。
2、通過觀察自然界的變化和人們的活動，進壹步認識秋季特征。
3、激發了幼兒對秋天的好奇心和探究欲望。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備：
圖片、水果。
活動過程：
1、回憶秋遊的見聞。
2、觀察圖片。
（1）觀察圖片裏面菊花、壹串紅等花卉。
（2）觀察柿樹、棗樹、石榴樹等結果的情況。
秋天，哪些花開了？許多樹上都結了什麽？秋天的樹木和夏天的有什麽不同？妳知道哪些樹落葉嗎？
（3）幼兒討論交流。
3、秋姑娘的禮物。
教師扮演秋姑娘，送來秋天的禮物，請幼兒品嘗水果。
活動反思：
通過活動中的圖片介紹，小朋友們能夠感受到秋天自然界的變化，體會秋天是收獲的季節，對秋天裏的各種水果有了感官上的了解，體驗秋天給人們帶來的豐收的喜悅。