篇1
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文***欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。
男：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰
女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的壹顆璀璨的明珠。
齊：高唐縣第二實驗小學六年級壹班“深化經典誦讀·***建書香班級”古詩詞朗誦——現在開始!
女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有壹個響亮的名字—— *** ，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中， *** 仍然是壹個響亮的名字。讓我們記住領袖 *** ，詩人 *** 。《沁園春·雪》。
北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜 *** 。壹代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
男：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷於危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》
滿江紅
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。
女：卻只看到了“壹枝紅杏出墻來”。
《遊園不值》
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
壹枝紅杏出墻來。
男：看：在四月的壹天，白居易也有了新的發現哩!
《大林寺桃花》
女：俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。
《飲湖上初晴後雨》 《曉出凈慈寺送林子方》
男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸遊的愛國情懷，體現了 古代 詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國之情激勵著壹代代人。
《春望》 《聞官軍收河南河北》
《十壹月四日風雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣壹個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?
《夏日絕句》
男：而李清照的另壹首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了壹個柔弱的李清照。 《聲聲慢》
尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒 ， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎壹個愁字了得!
女：曹操不僅是壹位有名的軍事家，還是壹位詩人呢!
《觀滄海》
男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。
女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著壹個字——情!
《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》
女： 天上壹輪明月，閱盡多少世間滄桑;
男： 人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!
女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉思念故鄉 的 親人， 壹曲 《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。
水調歌頭
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裏***嬋娟。 但願人長久，千裏***嬋娟 !
男： 月夜扁舟中的遊子，樓上鏡臺前的思婦，
女： 月光中飛去的鴻雁，江流裏躍水的魚龍，
男： 是景?是情? —— 難以區分。
女：下面請欣賞 春江花月夜
春江花月夜
唐·張若虛
春江潮水連海平，海上明月***潮生。
灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明! [1]
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;
空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天壹色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
男：中華經典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。
女：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男：吟誦經典，讓優秀的民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經典，讓華夏文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典
女：今天，我們積澱智慧，傳承文化
男 ：老師們，同學們，高唐縣第二實驗小學六年級壹班 “深化經典誦讀·***建書香 班級 ”古詩詞朗誦 —— 到此結束
男：謝謝大家!
篇2
壹
開場語：
男:十月的校園,因古詩詞的勃發而浪漫。
女:十月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。
男:壹曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久。
女:壹章章絕侖美奐的經典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲聖賢的情懷。
男:今天,我們相聚在經典詩文誦讀的情景中,去感受世中學子的質樸和純真。 女:今天,我們耳聞目睹十月校園的詩情春潮,去品味暢遊詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!
請欣賞第壹樂章——《江山多嬌》
結束語：
男女:尊敬的各老師們、同學們:
男:經典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。
女:讓經典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!
男女:讓我們祝願:中華經典,綻放校園!
三江小學經典詩文誦讀到此結束!再見!
二
開場語：
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這裏為青春頌歌。 讓青春飛揚，化作壹首不悔的詩;讓青春飛揚，譜寫壹段華麗的篇章;就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。 三江小學“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現在開始 結束語：
今晚，我們為青春吟誦，今晚，我們讓青春飛揚。 這是溫馨的時刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼; 這是 *** 的時刻，牛中學子展示著迷人的風采; 這是多彩的時刻，青春的火花在這裏迸發。
也就是在這最歡樂的時刻，我們今天的高壹年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。
在這即將結束的時刻，請允許我代表高壹年級全體同學向應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝! 衷心祝願各位領導、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每壹位同學學習進步，天天開心。 高壹年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽 。 到此結束!謝謝大家!
三
開場語：
甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好!
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：壹個個故事，壹幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。 乙：壹位位智者，壹曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 甲：在這壹片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這壹個喜人的 *** 時代裏，我們繼往開來、自由翺翔。
甲：崇高的精神是壹首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是壹條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們***同敞開壹扇心靈之窗。讓雷鋒精神像壹陣清新的春風吹入校園，吹入每壹個人的心田。
乙：今天，讓我們***同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們壹起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。