小學壹年級到初二全部古詩 小學 江南 漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 詠鵝 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌， 白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠柳 賀知章 碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千裏目，更上壹層樓。
涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下， 天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。 風 李嶠 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。 涼州詞 王之渙 黃河遠上白雲間，壹片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？ 出塞 王昌齡 秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。
送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。
九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。
靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
古郎月行 李白 小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在碧雲端。
望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
早發白帝城 李白 朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
望天門山 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至北回。 兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。
別董大 高適 千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。 絕句 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 江畔獨步尋花 杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花壹簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 遊子吟 孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。
江雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
漁歌子 張誌和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
塞下曲 盧綸 月黑雁飛高，單於夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀盤裏壹青螺。
浪淘沙 劉禹錫 九曲黃河萬裏沙，浪淘風簸自天涯。 如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
賦得古原草送別 白居易 離離原上草，壹歲壹枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。
作者： Freezelty 2005-4-15 22:43 回復此發言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 小學壹年級到初二全部古詩 池上 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
憶江南 白居易 江南好，風景舊曾諳。 日出江花紅似火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？ 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
憫農 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
憫農 李紳 春種壹粒粟，秋收萬顆子。 四海無閑田，農夫猶餓死。
尋隱者不遇 賈島 松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，雲深不知處。
山行 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
清明 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
江南春 杜牧 千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風； 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 樂遊原 李商隱 向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 蜂 羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。 江上漁者 範仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。
君看壹葉舟，出沒風波裏。 元日 王安石 爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇， 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲壹水間，鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
書湖陰先生壁 王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自裁。 壹水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
飲湖上初晴後雨 蘇軾 水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
惠崇春江曉景 蘇軾 。
2.題畫詩的詩與畫“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”此為蘇軾題好友慧崇和尚畫《春江曉景》詩，如今慧崇的畫已不傳，而這首題畫詩卻流傳千古，成為膾炙人口的藝術品。
壹些女畫家、女詩人，於對藝術美的鑒賞中，亦不乏情不自禁地道出自己的藝術主張與追求，創作出題畫詩。宋詩人楊妹子善書，著有《題畫詩》壹卷，其《題馬遠畫梅.綠萼玉蝶》：“渾如冷蝶宿花房，擁抱檀心憶舊香，開到寒梢尤可愛，此般必是漢宮妝。”凡禦府收藏馬遠作品，多為她所題。《書史會要》評：“馬遠畫多為其所題，語關情思，人或譏之。”
宋另壹女詩人曹希蘊，著《詩歌後集》，《東坡詩話》雲：“希蘊頗能詩，雖於韻不高，時有巧語。”嘗作《墨竹詩》：“記得小軒岑寂夜，月移疏影上東墻。”人稱“此語最工”。
元書畫家管道升嘗畫墨竹及設色圖進奉，得賜內府上尊酒。皇太後予以很高的禮遇，命坐賜食，奉旨畫梅，並命題詩其上，雲：“雪後瓊枝懶，雪中玉蕊寒，前村留不得，移入月中看。”太後稱羨不已。管氏另有《寫詩寄外君》：“夫君去日竹新栽，竹子成林夫未來，容貌壹衰難再好，不如花落又花開。”
清畫家黃媛介善山水，工詩詞，其《為漁洋山人畫山水》雲：“懶登小閣望青山，愧我年來學閉關，淡墨遙傳縹緲意，孤峰只在有無間。”愛新覺羅氏安郡王嶽樂女孫，幼承家學，工寫花卉，其《題自畫牡丹》：“風風雨雨惜春殘，為愛名花倚畫欄，淡著胭脂濃著墨，壹枝圖向畫中看。”
題畫詩得之不易，欲工尤難，貴在詩傳畫外意。
3.什麽題畫詩題畫詩： 壹種藝術形式。
在中國畫的空白處，往往由畫家本人或他人題上壹首詩。詩的內容或抒發作者的感情，或談論藝術的見地，或詠嘆畫面的意境。
誠如清·方薰所雲：“高情逸思，畫之不足，題以發之”（《山靜居畫論》）。這種題在畫上的詩就叫題畫詩。
題畫詩是繪畫章法的壹部分，它通過書法表現到繪畫中，使詩、書、畫三者之美極為巧妙地結合起來，相互映發、豐富多姿，增強了作品的形式美感，構成了中國畫的藝術特色。此外，宋以前的許多贊美繪畫或對繪畫有感而發的詩歌，雖不題在畫上，從廣義上講，也算是題畫詩。
中國畫非常講究“意境”，往往畫中題詩，詩畫互補，使意境更加深遠。再在畫面加蓋紅印章，使中國畫集詩、書畫、印於壹身，形成了獨特的藝術形式，使人在讀詩看畫、看畫賞詩之中，充分享受藝術美。
概念 中國的題畫詩，可以說是世界藝術史上的壹種極其特殊的美學現象。把文學和美術二者結合起來，在畫面上，詩和畫，妙合而凝，契合無間，渾然壹體，成了壹幅美術作品的構圖上、意境上不可或缺的有機組成部分。
詩情畫意，相映成趣，相得益彰。因此，畫面之有題畫詩，是中國畫的特征之壹，也是中國繪畫藝術的獨有的民族形式和風格。
而且，我國歷史上有些優秀的題畫詩，不僅是中國美術史上的寶貴遺產，同時也是文學史上的可資繼承與發揚的藝術珍品。關於題畫詩的源流，亦即詩畫結合的開端，過去論者意見不太壹致。
有的人認為可以上溯到魏晉南北朝，說晉顧愷之的《洛忡賦圖卷》便是古代詩畫相結合的典範之作。有的人認為題畫詩濫觴於宋代，理由是宋代以前繪畫作品大都缺少題跋。
錢杜的《松壺畫憶》便說：“唐人只小字藏樹根石罅，大約書不工者，多落紙背。至宋始有年月紀之。
藝術形式 中國畫和題畫詩都是壹種獨到的藝術形式，它們雖為美術和文學兩個範疇，但畫為視覺的藝術，詩為語言的藝術，兩者在構思立意上有著不可替代之妙。清代孔衍拭《石村畫訣》說：“畫上題款詩 ，各有定位，非可冒昧，蓋補畫之空處也。
如左有高山右邊宜虛，款 詩 即在右。右邊亦然，不可侵畫位”。
以上“補畫之空處”、“不可侵畫位”這兩句話，就是給題詩款在畫面上，下了極明確的定義。“補空”二字，也就成為畫家題詩款時的壹個謙虛名詞了。
這裏，題畫詩和單為破除畫面上單調與平凡所加的題款亦是有區別的，前者因畫不能盡意，藉詩以名其意，詩畫互相補充、互相闡述，稱之“畫寫物外形，詩傳畫中意”。後者通常都是為便於查考，只題上作者名號和作畫年月，有的大約詩不美、書不工，以避開弱點所至。
題畫詩溢滿著畫幅的風采，因此長於文辭書法的畫家，常將長、短不壹的詩文搬到畫幅上去，使其產生壹種詩繪並工、附麗成觀的藝術效果。畫家為題畫詩創作所發生的美感，常在鄭重的註意和研究之中。
有的在壹幅畫畫成之後，再考慮詩句的長短與題詩的地位如何與畫面相配合。有的則在壹幅畫的落筆前，也將題畫詩的地位同時醞釀在內，或因先有長詩預先多留空白，為題寫之用。
誠然，詩文有精粗美醜之分，書法有工拙高低之別，若詩跋繁蕪，書法不精，這類畫作大都會被人們淡忘。據中國美術史記載，宋元時期普遍出現題畫詩形式時，中國畫即披上了濃厚的文學色彩，詩中有畫、畫中有詩便成了賞析文人畫的壹種創作追求或審美理想。
畫家既作詩又作畫，不僅能起到開闊視野的作用，而且能起到豐富畫面的意念和啟發觀賞中國畫的想象作用。 詩與畫 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”此為蘇軾題好友慧崇和尚畫《春江曉景》詩，如今慧崇的畫已不傳，而這首題畫詩卻流傳千古，成為膾炙人口的藝術品。
壹些女畫家、女詩人，於對藝術美的鑒賞中，亦不乏情不自禁地道出自己的藝術主張與追求，創作出題畫詩。宋詩人楊妹子善書，著有《題畫詩》壹卷，其《題馬遠畫梅.綠萼玉蝶》：“渾如冷蝶宿花房，擁抱檀心憶舊香，開到寒梢尤可愛，此般必是漢宮妝。”
凡禦府收藏馬遠作品，多為她所題。《書史會要》評：“馬遠畫多為其所題，語關情思，人或譏之。”
宋另壹女詩人曹希蘊，著《詩歌後集》，《東坡詩話》雲：“希蘊頗能詩，雖於韻不高，時有巧語。”嘗作《墨竹詩》：“記得小軒岑寂夜，月移疏影上東墻。”
人稱“此語最工”。 元書畫家管道升嘗畫墨竹及設色圖進奉，得賜內府上尊酒。
皇太後予以很高的禮遇，命坐賜食，奉旨畫梅，並命題詩其上，雲：“雪後瓊枝懶，雪中玉蕊寒，前村留不得，移入月中看。”太後稱羨不已。
管氏另有《寫詩寄外君》：“夫君去日竹新栽，竹子成林夫未來，容貌壹衰難再好，不如花落又花開。” 清畫家黃媛介善山水，工詩詞，其《為漁洋山人畫山水》雲：“懶登小閣望青山，愧我年來學閉關，淡墨遙傳縹緲意，孤峰只在有無間。”
愛新覺羅氏安郡王嶽樂女孫，幼承家學，工寫花卉，其《題自畫牡丹》：“風風雨雨惜春殘，為愛名花倚畫欄，淡著胭脂濃著墨，壹枝圖向畫中看。” 題畫詩得之不易，欲工尤難，貴在詩傳畫外意。
歷代佳作 墨葡萄 有的借畫詠誌，使畫面更具生命力。 如明人徐渭自題《墨葡萄。
4.墨竹圖題詩的詩意在衙門裏休息的時候，聽見竹葉蕭蕭作響，仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲。
我們雖然只是州縣裏的小官吏，但百姓的每壹件小事都在牽動著我們的感情。原文：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，壹枝壹葉總關情。擴展資料內容簡介：《墨竹圖題詩》是清代詩人鄭燮所作的壹首七言絕句。
詩中首先描寫壹夜在縣衙中所聞之聲，進而聯想到百姓的疾苦，最後抒發詩人將民生系己之身的誌向。詩中采用托物取喻的手法，流露出詩人對老百姓命運的深切關註之意。
寫作背景：這首詩是鄭板橋於乾隆十壹、二年（1746年—1747年）間任山東濰縣知縣時所作。科舉時代稱同科考取的人為同年，對同年的父輩或父親的同年稱年伯。
包括即是鄭板橋的年伯，他當時任山東布政使，署理巡撫。清代巡撫又稱中丞，“大”是表示尊敬之意。
鄭板橋曾畫過壹幅《風竹圖》呈送包括，此詩即是題寫在這幅畫上的。 文章賞析：這是壹首題畫詩，詩人從寫竹入手，托物言誌，語多謙遜委婉，表達了對民眾的憂慮關切之情，以及自己的責任感與清官心態。
全詩語言質樸，不用典故堆砌，既有明智自勉之心，32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431363032更含有相與為善之意，竹之清雅超拔與詩人的兩袖清風的高尚節操自然相照。四句詩把詩人對百姓真摯而執著的人道主義情懷寄寓其中，是題畫詩中的佳作。
5.《墨竹圖》題詩的全詩賞析《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹圖題詩》清代：鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，壹枝壹葉總關情。
譯文
在衙門裏休息的時候，聽見竹葉蕭蕭作響，仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲。
我們雖然只是州縣裏的小官吏，但百姓的每壹件小事都在牽動著我們的感情。
註釋
署：衙門。
年伯：古稱同榜考取的人為同年，稱“同年”的父輩為年伯。
中丞：清代將巡撫稱為中丞。
衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。
蕭蕭：擬聲詞，形容草木搖動聲。
些小：很小，這裏指官職卑微。
吾曹：我們。
關情：牽動情懷。
創作背景
這首詩是鄭板橋於乾隆十壹、二年（1746年—1747年）間任山東濰縣知縣時所作。科舉時代稱同科考取的人為同年，對同年的父輩或父親的同年稱年伯。清代巡撫又稱中丞，“大”是表示尊敬之意。鄭板橋曾畫過壹幅《風竹圖》呈送包括，此詩即是題寫在這幅畫上的。
賞析：
這是壹首題畫詩，詩人從寫竹入手，托物言誌，語多謙遜委婉，表達了對民眾的憂慮關切之情，以及自己的責任感與清官心態。
第壹、二句點明詩人身份與周邊環境，緊扣畫中風來疏竹的主題。“衙齋”說明自己身為官員；不言“官邸”“府第”等，既表明自己的官階較低，又有謙遜之意。忙中偷閑，靜臥休息，卻聽得似有風雨之聲，原來那是衙中自己親手所植的竹林幽篁為清風所動，蕭蕭作響，意趣橫生，同時給人壹種十分悲涼淒寒之感。第二句詩人振腕轉筆，由竹葉聲響聯想到民間疾苦，壹個“疑”字道出了詩人的愛民之心與勤政之意，表達了他對百姓的真摯情感。他在任期間確實對百姓關懷備至，深得百姓的感戴。最後因擅自開倉賑濟，觸犯了貪宮汙吏的直接利益，而被誣告罷官。
第三、四句寫詩人事無巨細、永遠恪盡職守、關懷百姓。詩人直陳自己官職卑微，只是壹個普通縣官，語雖自謙，卻用“吾曹”點出像詩人等這種下級基層官員在全國的數量之廣，將之上升到普遍的高度。末句語帶雙關，還是用題詠畫竹的方式說明，然而只要是有關民眾疾苦，無論事情大小，都會放在心上。由題竹始，又終於詠竹，表面上看是詠竹，實際上卻比喻民問疾苦，虛實相間，意味深長。為民解憂，是為官者責任所在，這兩句詩拓寬了詩歌的內涵，照應了畫意和詩題。
全詩語言質樸，不用典故堆砌，既有明智自勉之心，更含有相與為善之意，竹之清雅超拔與詩人的兩袖清風的高尚節操自然相照。四句詩把詩人對百姓真摯而執著的人道主義情懷寄寓其中，是題畫詩中的佳作。
鄭板橋
6.墨竹圖題詩詩意壹、關於這壹首題圖詩的簡介如下：
這首詩是鄭板橋（鄭燮）在乾隆十壹、二年間出任山東濰縣知縣時贈給包括的。當時山東受災，饑民無數，百姓的疾苦聲讓鄭燮難以放下。鄭燮日夜為災民奔波，白天勞頓，晚上思緒萬千，夜不能寐，故上書請示放賑。災情嚴重，情況緊急，他來不及等上級批復，毅然決定開倉放糧救濟百姓，因此得罪上級，被罷官。朋友說他糊塗，他寫"難得糊塗"表明自己堅決的態度。
二、這首詩的原文如下：
墨竹圖題詩
（清） 鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，
疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，
壹枝壹葉總關情。
三、翻譯這壹首詩：
在壹個淒風冷雨的夜晚，我在縣衙書齋躺著休息，聽見風吹竹葉發出蕭蕭之聲，立即聯想是百姓啼饑號寒的怨聲。我們這些小小的州縣官，老百姓的壹舉壹動都牽動著我們的感情。
7.緊急春江花月夜 張若虛 春江潮水連海平， 海上明月***潮生。
灩灩隨波千萬裏， 何處春江無月明。 江流宛轉繞芳甸， 月照花林皆似霰。
空裏流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。 江天壹色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月， 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但見長江送流水。
白雲壹片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子， 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊， 應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上復還來。 此時相望不相聞， 願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不渡， 魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢落花， 可憐春半不還家。
江水流春去欲盡， 江潭落月復西斜。 斜月沈沈藏海霧， 碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸， 落月搖情滿江樹。