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關於描寫杭州西湖美景的詩句

1.描寫西湖美景的詩句

描寫西湖美景的詩句

水光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(蘇軾)

孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香

蘇軾《夜泛西湖五絕》

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳底。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊蔭裏白沙堤。

白居易《錢塘湖春行》

畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣。

楊萬裏《曉出靜慈寺送林子方》

春題湖上

(唐)白居易

湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。

松排山面千重翠,月點波心壹顆珠。

碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲。

未能拋得杭州去,壹半勾留是此湖。

明代王瀛《蘇公堤》中“蔭濃煙柳藏鶯語,香散風花逐馬蹄”的詩句。詩句集中描寫了蘇堤醉人的景色。“西湖風景六條橋,壹株楊柳壹株桃。”每到陽春三月,柳絲輕揚,翠浪翻空,碧桃吐艷,紅霞滿地,十裏長堤,彌漫著綠煙彩霧,馨香馥郁,令人陶醉。明代張寧《蘇堤春曉》詩道:“楊柳滿長堤,花明路不迷。畫船人未起,側枕聽鶯啼。”南宋吳唯信《蘇堤清明即事》詩雲:“日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”陸遊也有 “花滿蘇堤柳滿煙”的詩句。可見,寫蘇堤都離不開煙柳、紅桃、歌鶯。

參考資料:

教育網

2.5句寫西湖美景的詩句

壹、何人解賞西湖好,佳景無時。-北宋歐陽修《采桑子·何人解賞西湖好》

白話釋義:西湖的美麗有誰能夠了解呢?任何時候都是美景。

二、畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。-宋楊萬裏《曉出凈慈寺送林子方》

白話釋義:到底是西湖六月的時節,風光與別的時候確實不同。壹片碧綠蓮葉無邊無際,陽光映照荷花格外艷紅。

三、湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。-唐白居易《春題湖上》

白話釋義:春天到來,湖面上像壹幅圖畫。群峰圍繞,水面平鋪。

四、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。-北宋蘇軾《飲湖上初晴後雨》

白話釋義:如果把西湖的美景比作西施的美貌,那麽,不管是晴也好,雨也好,就像西施無論淡妝也好,濃抹也好,都是很美的。

古時候有壹位美女名叫西子,她長得靈秀美艷,不管是淡妝還是濃妝下的她都是那麽的美麗動人。而大詩人蘇軾巧妙將眼前所見的美麗的西湖比作了這位美女西子,就像在向我們表達晴天和雨天下的西湖同樣美艷!又因為蘇軾將西子比作了西湖,後人便將二者結合起來,西湖的另外壹個名字“西子湖”也便誕生了。

五、春衫猶是,小蠻針線,曾濕西湖雨。北宋蘇軾《青玉案·送伯固歸吳中》

白話釋義:而妳要記得所穿的春衫,有小姬親作的針線,還曾經沾上過西湖的雨點。

3.描寫杭州西湖景色的詩句

描寫西湖美景的詩句 水光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.(蘇軾) 孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香 蘇軾《夜泛西湖五絕》 孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳底.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足,綠楊蔭裏白沙堤.白居易《錢塘湖春行》 畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣.楊萬裏《曉出靜慈寺送林子方》 春題湖上 (唐)白居易 湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪.松排山面千重翠,月點波心壹顆珠.碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲.未能拋得杭州去,壹半勾留是此湖.明代王瀛《蘇公堤》中“蔭濃煙柳藏鶯語,香散風花逐馬蹄”的詩句.詩句集中描寫了蘇堤醉人的景色.“西湖風景六條橋,壹株楊柳壹株桃.”每到陽春三月,柳絲輕揚,翠浪翻空,碧桃吐艷,紅霞滿地,十裏長堤,彌漫著綠煙彩霧,馨香馥郁,令人陶醉.明代張寧《蘇堤春曉》詩道:“楊柳滿長堤,花明路不迷.畫船人未起,側枕聽鶯啼.”南宋吳唯信《蘇堤清明即事》詩雲:“日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯.”陸遊也有 “花滿蘇堤柳滿煙”的詩句.可見,寫蘇堤都離不開煙柳、紅桃、歌鶯。

4.求壹個描寫西湖美景的詩句

《西湖十景》詩: 壹峰壹高人,兩人相與語。

此地有西湖,勾留不肯去。 (兩峰插雲) 湖氣冷如冰,月光淡於雪。

肯棄與三潭,杭人不看月。 (三潭印月) 高柳蔭長堤,疏疏漏殘月。

蹩躠步松沙,恍疑是踏雪。 (斷橋殘雪) 夜氣滃南屏,輕嵐薄如紙。

鐘聲出上方,夜渡空江水。 (南屏晚鐘) 煙柳幕桃花,紅玉沈秋水。

文弱不勝夜,西施剛睡起。 (蘇堤春曉) 頰上帶微酡,解頤開笑口。

何物醉荷花,暖風原似酒。 (曲院風荷) 深柳叫黃鸝,清音入空翠。

若果有詩腸,不應比鼓吹。 (柳浪聞鶯) 殘塔臨湖岸,頹然壹醉翁。

奇情在瓦礫,何必藉人工。 (雷峰夕照) 秋空見皓月,冷氣入林臯。

靜聽孤飛雁,聲輕天正高。 (平湖秋月) 深恨放生池,無端造魚獄。

今來花港中,肯受人拘束?錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。

飲湖上初晴後雨 蘇 軾 水光瀲灩晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡裝濃抹總相宜。

望湖樓醉書 蘇 軾 黑雲翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天。

柳 浪 聞 鶯 明 萬達甫 柳陰深靄玉壺清, 碧浪搖空舞袖輕。 林外鶯聲啼不盡, 畫船何處又吹笙。

蘇 堤 春 曉 元 尹廷高 翰苑詩人去不還, 長留遺跡重湖山。 壹銫殘月鶯呼夢, 詩在煙光柳色間。

花 港 觀 魚 明 吳從先 余紅水面惜殘春, 不辨桃花與錦鱗。 莫向東風吹細浪, 鴛鴦驚起冷香茵。

唐)白居易《春題湖上》湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠,月點波心壹顆珠。

碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去,壹半勾留是此湖。

西湖晚歸回望孤山寺贈諸客 白居易 柳湖松島蓮花寺, 晚動歸橈出道場。 盧橘子低山雨重, 栟櫚葉戰水風涼。

煙波淡蕩搖空碧, 樓殿參差倚夕陽。 到岸請君回首望, 蓬萊宮在海中央。

蘇軾《夜泛西湖》詩: 菇蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香。 漸見燈明出遠寺,更待月黑看湖光。

又《湖上夜歸》詩: 我飲不盡器,半酣尤味長。籃輿湖上歸,春風吹面涼。

行到孤山西,夜色已蒼蒼。清吟雜夢寐,得句旋已忘。

尚記梨花村,依依聞暗香。 又《懷西湖寄晁美叔》詩: 西湖天下景,遊者無愚賢。

深淺隨所得,誰能識其全。 嗟我本狂直,早為世所捐。

獨專山水樂,付與寧非天。 三百六十寺,幽尋遂窮年。

所至得其妙,心知口難傳。 至今清夜夢,耳目余芳鮮。

君持使者節,風采爍雲煙。 清流與碧巘,安肯為君妍。

胡不屏騎從,暫借僧榻眠。 讀我壁間詩,清涼洗煩煎。

策杖無道路,直造意所使。 應逢古漁父,葦間自夤緣。

問道若有得,買魚弗論錢。 李奎《西湖》詩: 錦帳開桃岸,蘭橈系柳津。

鳥歌如勸酒,花笑欲留人。 鐘磬千山夕,樓臺十裏春。

回看香霧裏,羅綺六橋新。 蘇軾《開西湖》詩: 偉人謀議不求多,事定紛紜自唯阿。

盡放龜魚還綠凈,肯容蕭葦障前坡。 壹朝美事誰能繼,百尺蒼崖尚可磨。

天上列星當亦喜,月明時下浴金波。 周立勛《西湖》詩: 平湖初漲綠如天,荒草無情不記年。

猶有當時歌舞地,西泠煙雨麗人船。 夏煒《西湖竹枝詞》: 四面空波卷笑聲,湖光今日最分明。

舟人莫定遊何外,但望鴛鴦睡處行。 平湖竟日只溟蒙,不信韶光只此中。

笑拾楊花裝半臂,恐郎到晚怯春風。 行觴次第到湖灣,不許鶯花半刻閑。

眼看誰家金絡馬,日駝春色向孤山。 春波四合沒晴沙,晝在湖船夜在家。

怪殺春風歸不斷,擔頭原自插梅花。 歐陽修《西湖》詩: 菡萏香消畫舸浮,使君寧復憶揚州。

都將二十四橋月,換得西湖十頃秋。 趙子昂《西湖》詩: 春陰柳絮不能飛,兩足蒲芽綠更肥。

只恐前呵驚白鷺,獨騎款段繞湖歸。 袁宏道《西湖總評》詩: 龍井饒甘泉,飛來富石骨。

蘇橋十裏風,勝果壹天月。 錢祠無佳處,壹片好石碼。

孤山舊亭子,涼蔭滿林樾。 壹年壹桃花,壹歲壹白發。

南高看雲生,北高見月沒。 楚人無羽毛,能得凡遊越。

範景文《西湖》詩: 湖邊多少遊觀者,半在斷橋煙雨間。 盡逐春風看歌舞,凡人著眼看青山。

張岱《西湖》詩: 追想西湖始,何緣得此名。恍逢西子面,大服古人評。

冶艷山川合,風姿煙雨生。奈何呼不已,壹往有深情。

壹望煙光裏,蒼茫不可尋。吾鄉爭道上,此地說湖心。

潑墨米顛畫,移情伯子琴。南華秋水意,千古有人欽。

到岸人心去,月來不看湖漁燈隔水見,堤樹帶煙熇。 真意言詞盡,淡妝脂粉無。

問誰能領略,此際有髯蘇。

5.描寫西湖美景的詩句

描寫西湖美景的詩句 水光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(蘇軾) 孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香 蘇軾《夜泛西湖五絕》 孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳底。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥, 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊蔭裏白沙堤。

白居易《錢塘湖春行》 畢竟西湖六月中,風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣。

楊萬裏《曉出靜慈寺送林子方》 春題湖上 (唐)白居易 湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。 松排山面千重翠,月點波心壹顆珠。

碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲。 未能拋得杭州去,壹半勾留是此湖。

明代王瀛《蘇公堤》中“蔭濃煙柳藏鶯語,香散風花逐馬蹄”的詩句。詩句集中描寫了蘇堤醉人的景色。

“西湖風景六條橋,壹株楊柳壹株桃。”每到陽春三月,柳絲輕揚,翠浪翻空,碧桃吐艷,紅霞滿地,十裏長堤,彌漫著綠煙彩霧,馨香馥郁,令人陶醉。

明代張寧《蘇堤春曉》詩道:“楊柳滿長堤,花明路不迷。畫船人未起,側枕聽鶯啼。”

南宋吳唯信《蘇堤清明即事》詩雲:“日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”陸遊也有 “花滿蘇堤柳滿煙”的詩句。

可見,寫蘇堤都離不開煙柳、紅桃、歌鶯。

參考資料:

教育網。