篇壹
手拉手奔流
男：有壹滴水，從河的那頭流進了長江。
女：有壹個浪，從河的這頭匯進了東海。
合：壹個小小的水滴，壹朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長江，壹片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。
男：這是地球，由生命組成的奔流。
女：這是中華，由歷史奏響的樂章。
合：生命不息，源遠流長。
男：幾千年來，從炎黃時代開始，壹直到改革開放的今天。
女：幾千年來。從民族的繁衍開始，壹直到高度文明的現在。
合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的情在我們的東方又壹次架起輝煌。
男：為了讓地球，從祖國的這頭，向著二十壹世紀堅定的走下去。
女：為了讓歷史，從祖國的那頭，沿著跨世紀軌道壹直奔騰而來。
合：我們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，我們揮動翅膀，迎來未來的戰鬥!
篇二
今天我們齊聚壹堂
來***同緬懷五四青年的偉大壯舉!
我非常自豪，
作為壹名開行人!
因為我們開行秉承著五四的優良傳統，
以天下興亡為己任!
大家可曾記得，九十年前
成千上萬的熱血青年
不顧個人安危，
高舉“自由”、“民主”的旗幟
在為民族的覺醒奮力吶喊!
今天，我們中華民族
沐浴著改革的春風，朝著現代化的方向
正闊步前進!
我非常自豪，
因為我們都是炎黃子孫!
十五年前，咱國開行
響應黨和國家的號召應運而生!
從國開行誕生的那天起，
就以“增強國力，改善民生”為使命，
力挑強國富民的重任!
咱國開行以先賢聖哲為榜樣
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”
為黨和國家分憂，
為人民群眾解難!
作為開行人，
我感到非常自豪!
跟五四青年壹樣，
我們同樣是 *** 澎湃!
我們同樣是熱血沸騰!
作為開行的壹分子，我們
同樣是富有——
強烈使命感和責任感的有為青年!
我們願為開行的蒸蒸日上，
我們願為民族的繁榮興旺，
貢獻自己畢生的力量!
在咱們開行人的不懈努力下，
我國的基礎設施和基礎產業建設
像被註入了強大的生命活力，
如火如荼蓬勃開展!
長江三峽、西電東送、南水北調、北京奧運等等
這些裏程碑式的重大工程，
都凝聚著咱開行人辛勞的結晶!
作為開行人，
大家臉上都洋溢著幸福的笑容!
當“聖帕”臺風襲來，
當雲南普洱地震突發，
當呼倫貝爾雪災驟降，
當壹切災難裹挾著死亡威脅人民安危的時候，
跟災區人民血脈相連的開行人，
總能在第壹時間籌措資金，
為無數生命點燃生的希望!
作為開行人，
大家眼中都閃爍著晶瑩的淚光!
面對著貧困大學生無助的眼神，
咱開行人同樣是憂心如焚，
大夥兒群策群力，
設立了生源地信用助學貸款，
為成千上萬的窮人家的孩子，
架起了追求理想的橋梁!
這就是咱開行人扶危濟困的精神風範!
想國家之所想，
急人民之所急，
是咱開行人義不容辭的責任!
只要我們的國家發達興旺，
只要我們的人民幸福安康，
只要咱國開行蒸蒸日上，
作為開行人，
我們不怕辛苦，我們不怕勞累，
我們披星戴月，我們盡心盡力，
我們願意貢獻
——自己畢生的力量!
我很自豪，
因為我們以“強國富民”為己任!
因為我們都是頂天立地的開行人!
篇三
夢想現實
我們有兩個世界
壹個是夢想
另壹個是現實
夢想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨遊，任自我高唱
現實的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沈重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
人們在夢想與現實中徘徊
不知是夢想創造現實
還是現實摧殘夢想 那年冬天 我邁開了腳步
雖然不知會僵硬在何方
但還是邁出了第壹步
別無他求
只想找到壹點溫暖
來融化冰涼的心
今年冬天 我尋找足跡
雖然身後有壹串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進的路
來延續我的腳步
明天應該是燦爛的
我肯定
昨天和今天我都在抗擊風雨
風雨之後應該是彩虹
明天應該是輝煌的
我堅信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時分是最美的
明天應該是我的出現
我保證
昨天和今天我就有所準備
準備我人生中的每壹刻
篇四
朗誦者之歌 作者：苗曉
壹
我想知道
為什麽晨風吹醒大地
露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
誰能告訴我
為什麽月光揮舞清紗
夜空就會點燃滿天的星星
我想知道
為什麽藍天飄飛白雲
山川就會蕩起遙遠的歌聲
誰能告訴我
為什麽太陽對著雨霧微笑
彩虹就會飄舞七彩的衣裙
我想知道
為什麽海天遙隔的思念
在月光下就會格外溫馨
誰能告訴我
為什麽漫天飛舞的雪花
落在樹枝就變成壹種精神
我想知道
為什麽開啟靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
誰能告訴我
為什麽思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
讓我來告訴妳，朋友，
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
讓我來告訴妳，朋友
因為我們的心靈
讓藝術的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹濃蔭!
二
我們從泥土的芬芳中走來
藉著竹簡和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
領略金木水火土的風采!
我們從諸子百家的卷冊中走來
跟著先人踱出的方步
尋覓唯物論和辯證法的河床
把天地君親師壹壹叩拜
我們從春秋戰國的鼓點中走來
順著千軍萬馬的足跡
憑吊合縱連橫的血色黃昏
在文韜武略的傳說中感懷!
我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來
踏著河山壹統丈量出的豪邁
把人心的向背砌進萬裏長城
在帝王將相的風雲際會中感慨!
我們從唐詩宋詞的墨香中走來
舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯
聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
讓離愁別緒把江心的壹輪秋月漂白
我們從元曲羌笛的音韻中走來
望著古道西風中搖響的風鈴
總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚!
我們從明清小說的情節中走來
跋山涉水，壹座座險峰留在身後
穿街走巷，壹場場夢幻化為雲煙，
登堂入室，壹群群狐仙置之度外!
我們從“五四”的白話文中走來
穿過十裏洋場的擁擠和喧囂
駐足山鄉小鎮的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁!
我們就這樣壹路走來
走進文學的殿堂，走進聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷!
我們就這樣壹路走來
踏上靈魂的凈土，踏上藝術的舞臺
在情感與情感的對話中
我們自有我們的氣概!
三
我們朗誦高山
繚繞的雲霧就飛向遠方
我們朗誦雲霧
幽深的峽谷就豁然開朗
我們朗誦江河
飛舞的浪花就歡聲歌唱
我們朗誦浪花
沈默的風帆就張開翅膀
我們朗誦太陽
嫩綠的禾苗就煥發榮光
我們朗誦禾苗
收獲的季節就走進輝煌
我們朗誦月亮
徐徐的清風就陣陣飄香
我們朗誦清風
沈靜的夜色就柔美芬芳
我們朗誦藍天
清脆的鴿哨就淩空鳴響
我們朗誦鴿哨
和平的福音就傳向四方
我們朗誦鮮花
輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我們朗誦蜜蜂
飽滿的種籽就播撒希望
我們朗誦田野
深厚的土地就爆發力量
我們朗誦土地
旺盛的生命就蓬勃成長
我們朗誦森林
呼嘯的松濤就澎湃激蕩
我們朗誦松濤
林間的百鳥就鳴唱著夢想!
我們就這樣朗誦著
走過昨天，走到今天
在詩韻美文的字裏行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
我們就這樣朗誦著
走過歲月，走過風雨
在山重水復的旅途上壹路歌唱
讓心路歷程灑滿五彩的陽光
四
妳帶著黑土地的渴望
朗誦著白樺林和冰淩花
長長的滑雪板飛過
濺起白玉蘭和野薔薇的清香!
妳帶著草原的向往
朗誦著藍天和白雲
悠悠的馬頭琴在小道旁響起
飄過來美酒和奶茶的芬芳
妳帶著浩瀚沙海的狂放
朗誦著風暴和驕陽
跋涉者的腳印壹路延伸
胡楊的精神把心中的綠洲照亮!
妳帶著椰風柳韻的柔腸
朗誦著沙灘和海浪
鋪天的漁網撒下壹腔憧憬
海螺的號聲裏魚蝦滿艙
妳帶著江南水鄉的悠揚
朗誦著棉海和谷場
古老的水車轉動美麗的傳說
淡藍的炊煙升起地平線的朝陽
妳帶著皇城宮殿的靈光
朗誦著華表和廣場
深沈的思索留在龍輦古道
睿智的眼睛把青銅器擦得鋥亮
妳帶著經濟特區的夢想
朗誦著改革和開放
急匆匆的人流和時間賽跑
流光溢彩的夜空閃爍個性的飛揚
妳帶著異國他鄉的昂揚
朗誦著思念和倜儻
惆悵的回憶翻閱拼搏的歲月
風雨兼程走進人生的課堂
我們就這樣朗誦著
走過昨天，走到今天
我們就這樣朗誦著
走過歲月，走過風雨
在詩韻美文的字裏行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
在山重水復的旅途上壹路歌唱
合：讓心路歷程-灑滿-七彩的霞光
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