在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。詩歌的類型有很多，妳都知道嗎？下面是我整理的有關獻給老師的詩歌，僅供參考，大家壹起來看看吧。
獻給老師的詩歌 篇1《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
獻給老師的詩歌 篇2《感謝您，老師》
壹塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地裏茁壯的成長
壹支支粉筆
在您的手裏
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦裏的知識
壹根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心裏
獻給老師的詩歌 篇3《師愛無言》
江河無言
給大海浩瀚
太陽無言
給生命燦爛
師愛無言
掘開知識的清泉
紅燭無言
送走黑暗
藍天無言
白雲棲息在自由的港灣
師愛無言
耕耘心靈的田園
獻給老師的詩歌 篇4《鄉村小學教師》
她把身體裏年輕的河流，敞開
餵養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日
她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當籌碼
賭鄉村的明天，用壹支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進了風中
教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》
壹生都在培育希望的果實
參差不壹的枝葉間
是常年的風雨累月的泥濘
是不可撼動的信念，在民間的土壤裏
扶正壹棵棵稚嫩的`幼苗，向陽光的山頂
綻放壹叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經緯線上，壹生的高度
都在丈量與風月無關的生命的奇跡
壹次夢裏的追逐，從鄉村到城市
再到市場經濟的畫板裏
必須忽略並抹去人間陰霾的浮雲
讓時光的流水帶來壹些澎湃的濤聲
和風中遠離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁裏留下多少印記
活著
壹棵結滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養著生命的泥土
獻給老師的詩歌 篇5《即便我現在已成了妳》
即便我現在已成了妳
即便妳已開始慢慢老去
像白楊樹紛紛落下的葉子
妳用粉筆勾勒出秋天的美麗
即便妳還站在那裏，
站成壹道風景
即便這風景已有些荒涼
可我認得。
我壹眼就能認出妳的背影
我壹眼就能讀懂妳的目光
即便我現在已成了妳
即便妳已開始慢慢老去
像美麗的花楸樹
枝頭燃燒著火紅的果子
即便妳已離開三尺講臺
即便那只粉筆已不再屬於妳
可妳還有我啊
妳壹定認得我
認得我最初的幼稚
認得我最後的不舍
我依然要為妳勾勒壹個節日的美麗
我依然要敲出這短板的節奏
即便我現在已成了妳――
即便妳已開始慢慢老去――
獻給老師的詩歌 篇6《箴言》
我想左手執起教科書，右手
拎上菜籃子
我想前腳跪拜太陽，後腳
勾起月亮
我多想五星紅旗的紅啊
紅得刻骨銘心，紅得
少我壹分色素，也
地老天荒
但是，最初
只為著什麽
我，壹個母親奶頭掉大的孩子
才把自己交給了壹群孩子
義不容辭地
如果真的是垃圾，面對妳的
只有壹個回收站
如果是園丁，那也得
先修剪好自己
獻給老師的詩歌 篇7《辛勤的教師》
教師，您辛苦了，
是無意埋下的種子萌發於壹個明媚的春天。
妳們可能是蕓蕓眾生中的壹員，
平凡的如腳下壹粒小小的石子，
可是妳們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，
僅有傲雪壹樣無怨無悔的奉獻。
教師，您辛苦了，
當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，
才如夢初醒到人生不會壹帆風順。
您說的對，
我們揮霍不起驕傲的青春。
妳的心是壹座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
獻給老師的詩歌 篇8老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
獻給老師的詩歌 篇9《九月，屬於老師》
當菊花悄然綻放的時候
我就想起
應該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節裏
將成為人們仰望的高度
九月，屬於老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說登上講臺
只有壹步
但就是這壹步
使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺上
帶領著我們遨遊在知識的大海
九月，屬於老師
老師，屬於九月
我們對老師的愛
猶如壹朵朵的菊花美麗地盛開
老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……
老師的壹生
註定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成壹種崇高和神聖
當老師靜靜地面對著夜空
從她的手指間
會為我們深情地閃射出
壹串串童話般的夢
獻給老師的詩歌 篇10《九月，獻給老師的歌》
九月，金色的季節;
九月，溫馨的季節;
九月，鮮花盛開的季節;
九月，天真爛漫的季節。
迎著九月的和風，
我們來到大自然，
采壹束鮮花送給老師
采壹縷歡笑送給老師
今天是您的節日，
全體少先隊員們***同祝願
願您幸福快樂到永遠
忘不了，講臺上您那怡人的風采;
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了，您那和藹可親的笑容;
忘不了，您那認真負責的精神。
是您把我們引上知識的航船;
是您，教我們如何暢遊知識的海洋。
我們成功了，
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業績，
您永遠是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領巾。
您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，
您以為我們什麽都不知道?
親愛的老師，
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦
我們看得見。
看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!
飄蕩在祖國的每壹個角落。
960萬平方公裏的土地上，
每壹條紅領巾都是壹個跳動的音符，
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽!那是壹首多麽美妙的歌。
那是壹首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!
九月，
那首獻給老師的歌。
獻給老師的詩歌 篇11《九月的獻辭》
九月，我得用掉多少根陽光的粉筆
才能寫下內心的祝福與敬意
上課的鈴聲響過
菊花開了
桂花開了
心花也開了
九月，我得用多大的力氣
才能把天空這個書包輕輕地打開
掏出月亮的文具盒
我得用什麽樣的心情
才能寫下這樣的文字——
沒有比星星更璀璨的鉆石
沒有比黑板更肥沃的土地
九月，從壹朵米蘭開始
我用目光壹遍遍地撫摸
這個名叫“教師”的詞——
壹個讓人親切的詞
壹個讓人溫暖的詞
壹個讓人平靜的詞
壹個讓人沸騰的詞
壹個得用壹千次心跳壹千次喘息
壹千個眼神
才可以鍍亮的詞
從滿園桃李到滿頭銀絲
打開壹本作業簿
就等於打開了廣闊的田野
那些調皮的男生是棉花
那些害羞的女生是桃花
下課鈴聲響了
跑得比誰都要歡快的
是那只名叫青春的兔子
如花似玉的田野呵
也有狂風也有暴雨也有不知名的蟲子
誰的目光如傘
誰的目光如電
白天打勾
晚上打叉
藍墨水是人生的另壹種顏色
紅墨水是歲月的另壹條河流
九月，我看到伏案的身影
在壹盞盞燈光下晃動
滿園的莊稼睡了
醒著的，是這壹根不知疲倦的神經九月，
我歌頌壹塊黑板
歌頌壹根粉筆
歌頌壹根越燃越旺的紅燭
歌頌壹張三尺見方的桌子
九月，我要用100噸金粉
重重地寫下這兩個字：教——師——
還要加上“光榮”與“人民”這兩個詞
九月，我對壹根普通的教鞭
默默地行著註目禮——
茫茫塵世
再也沒有比它更長的路
再也沒有比它更亮的閃電
再也沒有比它更高的人梯……
獻給老師的詩歌 篇12《九月的贊歌》
在青海高原，這片廣袤的土地上
生長著壹片又壹片的青稞
它們不需要過多的營養
只需要壹把泥土壹束陽光
它們就會壹個勁兒地向上成長
看到壹片又壹片的青稞地
在九月十日這個特殊的日子裏
我想到了所有鄉村牧區的老師
我們與書本為伍，與粉筆為伴
壹個個長長的日子
用鄉土的語言鋪展文化的長路
秋天，青稞露出金黃的笑臉
我的父老鄉親們收割青稞
壹所所校園裏，老師們收割
傳播文化的快樂，壹句節日的問候
九月十日，壹句祝福溫暖高原大地
如今，鄉村牧區的變化天翻地覆
校園裏的朗朗書聲是不變的風景
就像青稞麥子永遠堅守高原大地
金汁流溢的田野裏豐收之歌唱響
臂膀和鐮刀用寫意畫的優雅舞蹈
秋天的校園裏同樣有汗水的馨香
這壹天我們給鄉村教師送上祝福
敬上三杯能點燃激情的青稞美酒
獻給老師的詩歌 篇13《獻給老師的歌》
都說妳是園丁
把人類的知識撒播
都說妳象父母
牽掛著每個學子進步
手把手 妳教會我們寫字
情連情 妳領我們朗讀
難忘記 妳開裂的指縫
嵌滿筆灰
難忘記 妳花白的頭發
燈前閃爍
春天裏 妳帶我們
播下種子
秋季時 我們同妳
分享碩果
誰說妳平凡
那是無名英雄的沈默
誰說妳低微
妳只是站在眾山的峰谷
光榮啊，老師
是妳 把民族的希望舉托