譬如，我們用到：”花園、太陽、星星、玫瑰、六架馬車"這些術語表達，都要在壹個完整的文本中，達到同壹指向的標準。也就是說，即便那些以不同文字術語刻畫的概念（這裏僅僅枚舉了壹些名詞概念為例）很可能要被鏈接到不同的意向上去，但是在壹個可以被理解的層次上，它不會也不應該追求壹種多變性和復雜多義的特質。這樣做，只能喪失語言表達的可理解的邏輯要求（在這裏，邏輯並非是真正的語言的目的，而是語言的意義在於被他人理解）。除非在每壹個變化了的使用上有明確的進壹步具“體闡釋，否則，這樣的使用，只能是不講邏輯，不可理解。
當然詩歌裏,也許追求的並不是真正意義上的理解，而是壹種復雜的情緒的通感。或許，它可以被視為某壹些詩人們原本就要訴諸的表達目的。這樣壹來，也就可以釋然。可這並非已然遠離語言講邏輯的基本要求。否則，我們就很難對壹篇詩歌、散文、小說和壹堆墻壁上胡言亂語的塗鴉做出有效的區分。