壹、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
——葛洪二、經師易求，人師難得。——《北周書》三、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。四、師道既尊，學風自善。
——康有為《政論集》五、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》六、古之學者必有師。
師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈七、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
——歐陽修八、經師易遇，人師難遇。——司馬光九、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
十、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。十壹、國將興，心貴師而重傅。
——《荀子·大略》十二、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基十三、尊師則不論其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋》十四、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈十五、師友貴隆親，古學當自反。
十六、壹個好的教師，是壹個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基十七、學貴得師，亦貴得友。
——唐甄十八、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》十九、尊師則不論其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋·勸學》二十、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》二十壹、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
二十二、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》二十三、聖人無常師。
——韓愈二十四、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》二十五、片言之賜，皆事師也。
——梁啟超《中國歷史研究法》二十六、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。二十七、師者，所以傳道，授業，解惑也。
——唐·韓愈《師說》二十八、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林二十九、十年樹木，百年樹人。
三十、師者，人之模範也。——楊雄三十壹、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。
——誇美紐斯三十二、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》。
2.表示尊師重道的成語表示尊師重道的成語有：
百世之師、程門立雪、寸草春暉、恩同父母、白首北面、百年樹人、百世之師、程門立雪、恩逾慈母、經師人師、青過於藍、孺子可教、師道尊嚴、敬老慈幼、敬老尊賢、門墻桃李、良師益友、師道尊嚴、貪賢敬老、萬世師表、嚴師益友、壹字之師、尊師重道、飲水思源、洗耳恭聽、傳道受業、教無常師、口傳心授、能者為師、青出於藍、師嚴道尊、授業解惑、桃李之教、無師自通、學如穿井、學無常師、言傳身教、壹字之師、衣缽相傳、尊師貴道、尊師重道、名師出高徒、桃李遍天下、桃李滿天下、三人行，必有我師、壹字師、十年樹木，百年樹人。
3.關於尊師重道的成語悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力
壹絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 壹鳴驚人
桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌
教無常師
良師益友
能者為師
青出於藍
師道尊嚴
研桑心計
壹字之師
尊師重道
春風化雨
嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始幹
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門墻桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已）
壹日為師，終生為父
桃李天下、師恩似海、
誨人不倦，良師益友
1.尊師重道：成語出處： 《後漢書·孔僖傳》：“臣聞明王聖主，莫不尊師貴道。”。2.壹字之師3.尊師重教.指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。4.百世之師： 5.寸草春暉： 6.恩同父母：7.恩逾慈母： 8.經師人師： 9.敬老慈幼： 10.敬老尊賢：11.門墻桃李：12.良師益友13.師道尊嚴14.貪賢敬老15.萬世師表：16.嚴師益友
4.關於尊師重道的詞語有哪些百世之師、程門立雪、寸草春暉、恩同父母、良師益友。
1、百世之師（bǎi shì zhī shī）：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
出 處：先秦·孟軻《孟子·盡心下》：“聖人，百世之師也，伯夷、柳下惠是也。”
2、程門立雪（chéng mén lì xuě）：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
出 處：《宋史·道學傳二·楊時》：“壹日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深壹尺矣。”
3、寸草春暉（cùn cǎo chūn huī）：寸草：小草；春暉：春天的陽光。小草微薄的心意報答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情，難報萬壹。
出 處：唐·孟郊《遊子吟》：“慈母手中線；遊子身上衣；臨行密密縫；意恐遲遲歸；誰言寸草心；報得三春暉？”
4、恩同父母（ ēn tóng fù mǔ）：恩：恩惠；同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母壹樣。
出 處：唐·陳子昂《為張著作謝父官表》：“伏惟神皇陛下，恩同父母，矜照懇誠，信其赤心，實有馨竭。”
5、良師益友（ liáng shī yì yǒu）：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
出 處：清·彭養鷗《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規勸；卻總是耳邊風；縱有時聽得入耳；自己要想發憤為雄；都是壹般虎頭蛇尾。”
5.求壹個關於尊師重道的成語程門立雪
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。 楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。
壹天，楊時同壹起學習的遊酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師 醒來。壹會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。 直到程頤壹覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問。 之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。 後人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專誌，尊師重道的學子。