壹、當代 桐華《那些回不去的年少時光》：當成長終於被時光之火淬煉成長成，我們長大了，胸腔裏是壹顆已經斑駁的心copy。
二、美國 馬斯洛《動機與人格》：成長往往是壹個痛苦的過程，因而有人會逃避成長。
三、美國 馬裏奧·普佐《教父》：偉大的人不是生下來就偉大的，而是在成長過程中顯示其偉大的。
四、英國簡·奧斯汀《理智與情感》蚌將沙粒變成珍珠 苦難才能讓人成長。
五、近代 三毛《親愛的三毛》：人，不經過長夜的痛哭，是不能了解人生的，我們將這些苦痛當作壹種功課和學習，直到有壹日真正的感覺成長了時，甚而會感zhidao謝這種苦痛給我們的教導。
六、比利時 奧黛麗·赫本：人之所以為人，是必充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；並非向人抱怨。
七、阿爾巴尼亞 特蕾莎修女：我們必須在愛中成長，為此我們必須不停地去愛，去給予，直至成傷。
2.有關“勵誌成長”的句子有哪些1. 艱苦磨煉意誌，逆境造就人才。
2. 時間才是每個人的終極資源。
3. 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
4. 失敗緣於忽視細處，成功始於重視小事。
5. 人生的冷暖取決於心靈的溫度。
6. 人可有傲骨，但不可有傲氣。
7. 勝利屬於堅持到最後的人。
8. 機會不是等來的，是爭取來的。
9. 要想改變命運，首先改變自己。
10. 每壹種創傷，都是壹種成熟。
11. 信念是壹把無堅不摧的利刃。
12. 目光能看多遠，妳就能走多遠。
13. 真正的快樂來源於寬容和幫助。
14. 恨別人，痛苦的卻是自己。
15. 如果妳堅信自己最優秀，那麽妳就最聰明。
3.誰有5句關於成長的句子引用的壹般模式：開頭“名言-分析，導出自己論點”結尾“口號式，希望式等等”
最重要的是名言與論題契合，觀點切題，可以給人指導，結尾有力，有發展。
1“無論頭頂是怎樣的壹片天空，我都將堅韌地對待”這是英國的著名的詩人拜倫的壹句名言。正是它，給了我生活的啟示，堅翅——我所追求的品格。
同學們，我們將是2 1世紀的主人，要靠自己駕馭生命的航船，讓我們牢記住生活的啟示，以百倍的勇氣挑戰困難，以百倍的信心迎接未來！畢竟，生活不是夢，而是雙手托起的壹片晴空！
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德國傑出的戲劇家席勒曾經說過：“時間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現在像箭壹般飛逝，而過去永遠靜止。”這段話生動形象地描述了昨天、今天、明天的不同特征。
在人心目中，未來的壹切都是美好的.它是生活的希望，心靈的寄托。然而，有些人只對未來充滿幻想，卻不付之於行動，要知道想成就壹番大事業，決不像花前月下散步那樣輕松、舒適，要出力，要流汗，要拼搏，要付出艱辛的勞動乃至生命，只有這樣，迎接我們的未來才是絢麗多彩的春日，是歌聲，是笑語，是勝利後的喜悅。如果我們碌碌無為地消磨了青春，讓“今”悄悄地從身邊溜走，那麽迎接我們的未來，將是懊惱和悔恨。是啊，辛勤者糧食滿倉，懶惰者兩手空空，因此，我們必須抓住今天，去創造閃光的未來。
3盡管人生使妳有壹千個哭泣的理由，妳也要表現出有壹千零壹個歡笑的理由。”我很感謝愛默生的話.
今天，陽光燦爛。阿基米德可以用他的支點撐起整個地球，而我可以憑借自己美好的心靈，頑強的意誌，擊碎生活的坎坷。在我面前，永遠有壹只花籃，裝滿鮮花，很美，很美！
4 著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第壹秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能取得成功.
我們不因某壹目標不能實現而放棄，不因某件事情難以辦到而失去信心，就能成為主宰自己命運的成功者。
5 英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多妳不得不去做的事，那就是責任。”
責任不是壹個甜美的字眼兒，而是具有巖石般的冷峻。壹個人真正成為社會壹份子的時候，責任作為壹份厚重的禮物不知不覺地落到了妳的肩上。它是壹個妳時時不得不付出壹切去呵護的孩子，而它給予妳的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什麽要背負呢？因為它帶給妳的是人類的珍寶——人格的偉大。
願我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責任從小就在這樣的沃土裏成長。
4.熱愛生命 快樂成長的詩句歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；壹代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還”而血灑鹹陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“壹腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
凡高的壹生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的壹生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的壹生奉獻給了***產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的壹生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麽盡早就結束它”。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入幹渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了雕謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來！
5.關於成長的格言成長之道：成長是過程
1. 愈早擁有理想，愈早定立人生方向。
2. 潛能無限，劃地自限；勇於嘗試，天下無難。
3. 清楚自己的目標，有助高速成長。
4. 時間就是生命，要珍惜寸陰。
5. 身體與心智健康同樣重要。
6. 結交益友，互相支持鼓勵。
7. 擇善固執，永不輕言放棄。
8. 遇到逆境，跟身邊積極的人主動溝通。
9. 虛心聆聽，勇於發問。
10. 自我改善是最好的投資。
6.有關陽光伴我成長生命教育的古詩我在李白的引領下
無錫壹考生
原來，我壹直帶著相同的黑色，封鎖自己於象牙塔，迷惘親情、友情與學業。自從讀懂了李白，我才發現，我遊走在幸福的左邊。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”
入冬，寒風刺骨，自認堅強的我並未穿羽絨服。同我壹樣，還有好多逞能者，可當他們打著寒顫的時候，他們的父母就如及時雨壹般帶來衣服，噓寒問暖。看到這，我特別羨慕，不禁鼻子壹酸：我父母才不會對我這麽好，他們肯定會怪我穿得太少，我瑟縮著，蝸居在教室壹角，回想家庭的溫暖，發現自己如李白，見景傷情。不知多久，或許是出現幻覺，我看見母親拿著衣服在窗外對我微笑，可嘴角絲絲的水蒸氣卻如此分明可見。此時，分明有液體從我眼角溢出，滑落，甜甜的。感謝李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”
很羨慕李白，有汪倫這樣壹位知己，再美的風景都及不上，而我只能對影自憐，對景默哀，我和她已經形同陌路了。記不清當時為何吵，只是件小事，可倔強的我們都開不了口，放不開所謂的尊嚴，至於今日，不知如何表達。我不想這段友誼就此消失，我將此寫入作文，願老師幫我作答。可老師竟當面朗讀，我的臉卻滾燙滾燙的：完了，她要知道了！老師依舊讀得聲情並茂：“記得當時年紀小，妳愛談天我愛笑……後來不知怎麽了，夢裏花落知多少……桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”尤其是最後壹句，他讀得特別響亮，我已覺山重水復疑無路了。當我偷偷地擡頭看她，像觸電壹般，她竟對我微笑，我楞了會，隨即便覺得柳暗花明，豁然開朗。感謝李白！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”
我認為資質不低，但在學習上缺少堅毅，勇氣！又壹次考試敗北，我大為沮喪，正值學習李白《行路難》，被他不畏冰塞川、雪滿山的精神打動！他官路坎坷，人生失意，仍未喪失前進的勇氣。如果我能乘風破浪，到時定會出現新氣象。從這以後，我發奮向上，敢鉆敢肯，果然取得不錯的成績。感謝李白！
在李白的引領下，我遊走在幸福的左邊，而成功的大門，就在不遠處為我敞開！
.《我在孔子的引領下成長》
“子曰：‘學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’……”教室裏書聲朗朗，同學們拿著語文書，在課代表的帶領下齊聲讀著《論語十則》。而我的思緒，不禁飛向遠古孔子所在的時代。
孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的創始人，他門下弟子有三千多人，七十二賢人。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響——就連這麽多個世紀以後的我們，也還坐在教室裏揣摩著他當時說的那些話呢。
“己所不欲，勿施於人。”孔子經典妙句之壹，亦是儒家文化精華之處。這句話中，孔子所強調的是人應該寬恕待人，應提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現。所闡釋的仁以“愛人”為中心，而愛人這種行為當然就包括著寬恕待人這壹方面。
寬恕是壹把無形的梯子，它不僅讓被寬恕者不至於跌落谷底，重拾甜美的笑臉，還幫助寬恕者更上壹層樓，從思想上，從心靈上。因為盡可能地放寬心胸去饒恕人，往往會為自己的生活增添無限的驚喜與感動。
當有人不小心踩到妳的腳時，只要壹句沒關系，就可以避開壹切不必要的麻煩；當別人對妳惡作劇時，只要壹句不要緊，就可以使惡作劇者感到愧疚並從此改過自新；當別人誤會妳時，只要壹句沒事的，就可以看到所有人發自內心的微笑。
學會寬恕別人，就是學會善待自己。孔子教會了我看寬恕，寬恕他人，寬恕自己。我在孔子的引領下，壹步步向生活的最高點邁進。
7.關於成長的詩歌有哪些1、《題弟侄書堂》唐代：杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。
家山雖在幹戈地，弟侄常修禮樂風。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。釋義：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常壹樣，盡管外面已經戰亂紛紛。
故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。
年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。2、《勸學》唐代：孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連壹點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？3、《明日歌》明代：錢福明日復明日，明日何其多。我生待32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431343039明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。釋義：明天又壹個明天，明天何等的多。
我的壹生都在等待明日，什麽事情都沒有進展。世人和我壹樣辛苦地被明天所累，壹年年過去馬上就會老。
早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。
4、《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。
5、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸遊古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
8.關於勵誌青春成長的句子有哪些1. 什麽是成長？那是妳內心的壹個尺度。妳能夠感覺到妳的成長，妳內心知道妳會成長為什麽樣子，就好像壹顆樹籽，無需指導，也會成長為壹顆挺拔的橡樹。世界上每壹個人都可以成長為自己最好的樣子。
2. 所謂成長，就是逼著妳壹個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
3. 希望自己是壹棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸著流雲和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每壹天都在隱秘成長。
4. 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
5. 世界會向那些有目標和遠見的人讓路
6. 危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
7. 不要急著說妳別無選擇，也許、在下個路口妳就會遇見希望。
8. 樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰。
9. 成長就是：漸漸溫柔、克制、樸素、不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。
10. 人生便是壹只風箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。
11. 吃苦：吃苦是成長的階梯；忍耐：忍耐和時間往往比力量和憤怒更有效；嘗試：敢於嘗試就走？了成功的半步；感恩：幸福，在於有壹顆感恩的心；寬容：寬容不是縱容，而是以退為進；溝通：溝通是情緒的轉移；拒絕：果斷拒絕是為了重新起步；妥協：退壹步才能海闊天空。
12. 趁青春還未離去，妳的人生需要壹場奮不顧身的奮鬥，別猶豫，別害怕，別後悔，青春需要這樣的勇氣。
13. 成功之處並不在於別人對自己的看法，而在於自己的努力。就算沒有人為妳鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。
14. 拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
15. 昨天的輝煌已過去，今天的輝煌要爭取，明天的輝煌需努力。
9.關於懂事與成長的句子有哪些關於懂事與成長的句子有：
1. 懂事以後，慢慢地就有了壹些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
2. 自從他懂事後，他就改過不吝，從善如流，很快改正自身的缺點與不良習慣，完善了自已的個性，提高了自己的能力，成為壹個很出色的領導者。
3. 他握緊我的手，那飽經滄桑的皺紋裏透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個小孩子了，因為，我長大了，就要更加懂事。
4. 他們在黨和人民的辛勤培育下，逐漸成長為對祖國有用的人。
5. 他，壹個普通農民的兒子，在部隊這個大熔爐裏百煉成鋼，成長為人民解放軍的優秀指導員。
6. 經過思想的教育過後，他逐漸懂事了，也成長了不少，似乎變了壹個人。
7. 身教重於言教，教師的所作所為會直接影響到學生的成長。
8. 在成長的過程中，他漸漸鋒芒畢露。持之以恒，孩子成長過程中需要懂得的道理之壹。
9. 成就卓著的大人物都是從默默無聞的小人物成長起來的。
10. 學校要培養學生判斷是非曲直的能力，讓學生健康成長。
10.關於成長的名言有哪些關於成長的名人名言
1、誌向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，誌向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人誌向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、誌向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、只有壹條路不能選擇那就是放棄的路；只有壹條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經常由於心理的陰影，會致使變態的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有壹種敵視的敵意，不相信任何壹個人，更不同情任何壹個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由於他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾