| （1）三個“深”字，前兩個為形容詞，狀庭之幽深曲折（1分）；後壹個“深”字為動詞，協助疑問（1分）。三個“深”字疊加，不僅渲染出庭院的幽冷深邃（1分），而且收到了跌宕回環的聲情效果（1分）。 （2）整首詞幾乎以口語入詞，明白曉暢，又極準確深刻地傳達了詞人彼時的心理狀態（2分），通過今昔對比，作者抒發了對國破家亡，個人愁苦的沈抑悲愴的感慨（2分）。 |
| 古詩鑒賞考查的重點是語言品味、形象把握、意象理解、意境分析、技巧鑒賞、思想情感的把握等幾個方面，平時閱讀詩歌，應註意積累典故與常見意象含義，掌握詩歌常見表達技巧，體會不同作者或同壹作者的不同作品的風格特點。解題時按照讀壹理壹審壹寫四個步驟準確作答。審讀的時候要充分利用註釋，整體感知，然後從內容和手法兩方面理清主要知識點。“審”就是題目要求，篩選有效信息，調動相關積累。寫的時候要結合要求，條分縷析，重點突出。 附《臨江仙》賞析： 這首詞作於建炎三年元宵節前後，是李清照晚年的代表作之壹。詞人抵建康已近壹年，國事日非，返鄉無望，精神逐漸消沈，於是深居簡出，看到歐陽修的《蝶戀花》“庭院深深深幾許”觸動情懷，並直接引用。 庭院深深深幾許，雲窗霧閣常扃。 “雲窗霧閣常扃”，化用韓愈“雲窗霧閣事恍惚，重重翠幕深金屏”。“扃”的意思是關鎖，整句詞的意思是：幽深的庭院深藏在雲霧當中，壹片迷茫，看不清楚，而窗子常閉，閣門深鎖，似乎與世隔絕。這應是主人公心情渺茫、極為孤寂的寫照。 柳梢梅萼漸分明，春歸秣陵樹，人老建康城。 柳梢已有春色，梅花的花蕾也生出來，而且都漸漸看得清楚了。此句寫景，好比淡墨勾勒。壹個“漸”字，寫出了光陰流轉，梅樹柳枝在春天漸漸豐盈起來的情景。“秣陵”“建康”都是指江蘇南京。 感月吟風多少事，如今老去無成。 “感月吟風”，也就是“吟風弄月”。詞人說，她過去做了許多寫詩填詞之事，可是現在老了，竟壹事未成。李清照早年自負詩才，有過美好的生活和理想，如今背井離鄉，有的只是黯然神傷。面對南渡偏安的悲劇，詞人既痛北宋之亡，又自傷身世。 誰憐憔悴更雕零，試燈無意思，踏雪沒心情。 這句詞的意思：滿腹人事，壹腔悉懷，郁結在心，有誰能了解呢？山河破碎，漂泊異地，老去無成，更是讓傷心不已，憔悴不堪。哪裏還有心情去欣賞花燈，踏雪尋詩呢？ “試燈”，宋人極重元宵節，每逢元宵，燈市總是熱鬧非凡，往往在節前幾天就陸續張燈預賞，無論試燈還是踏雪，都是李清照當年所喜好。如今，境遇不同，情緒也就不壹樣了。 |