《與夢得沽酒閑飲且約後期》《問劉十九》
《琵琶行》《長恨歌》等。
《琵琶行》與《長恨歌》是白居易寫得最成功的作品，其藝術表現上的突出特點是抒情因素的強化。與此前的敘事詩相比，這兩篇作品雖也用敘述、描寫來表現事件，但卻把事件簡到不能再簡，只用壹個中心事件和兩三個主要人物來結構全篇，諸如頗具戲劇性的馬嵬事變，作者寥寥數筆即將之帶過，而在最便於抒情的人物心理描寫和環境氣氛渲染上，則潑墨如雨，務求盡情，即使《琵琶行》這種在樂聲摹寫和人物遭遇敘述上著墨較多的作品，也是用情把聲和事緊緊聯結在壹起，聲隨情起，情隨事遷，使詩的進程始終伴隨著動人的情感力量。除此之外，這兩篇作品的抒情性還表現在以精選的意象來營造恰當的氛圍、烘托詩歌的意境上。如《長恨歌》中“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”、《琵琶行》中 “楓葉荻花秋瑟瑟”、“別時茫茫江浸月”等類詩句，或將淒冷的月色、淅瀝的夜雨、斷腸的鈴聲組合成令人銷魂的場景，或以瑟瑟作響的楓葉、荻花和茫茫江月構成哀涼孤寂的畫面，其中透露的淒楚、感傷、悵惘意緒為詩中人物、事件統統染色，也使讀者面對如此意境、氛圍而心靈搖蕩，不能自已。
2.關於封建壓迫的詩詞曲杜甫“三吏，三別”
三吏是《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》
三別是《新婚別》、《垂老別》、《無家別》
新安吏
客行新安道，喧呼聞點兵。
借問新安吏：縣小更無丁？
府帖昨夜下，次選中男行。
中男絕短小，何以守王城？
肥男有母送，瘦男獨伶俜。
白水暮東流，青山猶哭聲。
莫自使眼枯，收汝淚縱橫。
眼枯即（壹作卻）見骨，天地終無情。
我軍取相州，日夕望其平。
豈意賊難料，歸軍星散營。
就糧近故壘，練卒依舊京。
掘壕不到水，牧馬役亦輕。
況乃王師順，撫養甚分明。
送行勿泣血，仆射如父兄。
潼關吏
士卒何草草，築城潼關道。
大城鐵不如，小城萬丈余。
借問潼關吏：修關還備胡。
要我下馬行，為我指山隅。
連雲列戰格，飛鳥不能逾。
胡來但自守，豈復憂西都？
丈人視要處，窄狹容單車。
艱難奮長戟，千古用壹夫。
哀哉桃林戰，百萬化為魚！
請囑防關將，慎勿學哥舒！
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼壹何怒！婦啼壹何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。
壹男附書至，二男新戰死。
存者且偷生，死者長已矣。
室中更無人，惟有乳下孫。
孫有母未去，出入無完裙。
（壹作孫母未便出，見吏無完裙。）
老嫗力雖衰，請從吏夜歸。
急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
天明登前途，獨與老翁別。
新婚別
兔絲附蓬麻，引蔓故（壹作固）不長。
嫁女與征夫，不如棄路旁。
結發為君妻，席不暖君床。
暮婚晨告別，無乃太匆忙。
君行雖不遠，守邊赴河陽。
妾身未分明，何以拜姑嫜？
父母養我時，日夜令我藏。
生女有所歸，雞狗亦得將。
君今往死地，沈痛迫中腸。
誓欲隨君去，形勢反蒼黃。
勿為新婚念，努力事戎行。
婦人在軍中，兵氣恐不揚。
自嗟貧家女，久致（壹作致此）羅襦裳。
羅襦不復施，對君洗紅妝。
仰視百鳥飛，大小必雙翔。
人事多錯迕，與君永相望。
垂老別
四郊未寧靜，垂老不得安。
子孫陣亡盡，焉用身獨完？
投杖出門去，同行為辛酸。
幸有牙齒存，所悲骨髓乾。
男兒既介胄，長揖別上官。
老妻臥路啼，歲暮衣裳單。
孰知是死別？且復傷其寒。
此去必不歸，還聞勸加餐。
土門壁甚堅，杏園度亦難。
勢異鄴城下，縱死時猶寬。
人生有離合，豈擇衰盛端。
憶昔少壯日，遲回竟長嘆。
萬國盡征戍，烽火被岡巒。
積屍草木腥，流血川原丹。
何鄉為樂土？安敢尚盤桓？
棄絕蓬室居，塌然摧肺肝。
無家別
寂寞天寶後，園廬但蒿藜。
我裏百餘家，世亂各東西。
存者無消息，死者為塵泥。
賤子因陣敗，歸來尋舊蹊。
久行見空巷，日瘦氣慘淒。
但對狐與貍，豎毛怒我啼。
四鄰何所有？壹二老寡妻。
宿鳥戀本枝，安辭且窮棲。
方春獨荷鋤，日暮還灌畦。
縣吏知我至，召令習鼓鼙。
雖從本州役，內顧無所攜。
近行只壹身，遠去終轉迷。
家鄉既蕩盡，遠近理亦齊。
永痛長病母，五年委溝溪。
生我不得力，終身兩酸嘶。
人生無家別，何以為蒸黎？
3.白居易對壓迫反抗的詩句《與夢得沽酒閑飲且約後期》《問劉十九》《琵琶行》《長恨歌》等。
《琵琶行》與《長恨歌》是白居易寫得最成功的作品，其藝術表現上的突出特點是抒情因素的強化。與此前的敘事詩相比，這兩篇作品雖也用敘述、描寫來表現事件，但卻把事件簡到不能再簡，只用壹個中心事件和兩三個主要人物來結構全篇，諸如頗具戲劇性的馬嵬事變，作者寥寥數筆即將之帶過，而在最便於抒情的人物心理描寫和環境氣氛渲染上，則潑墨如雨，務求盡情，即使《琵琶行》這種在樂聲摹寫和人物遭遇敘述上著墨較多的作品，也是用情把聲和事緊緊聯結在壹起，聲隨情起，情隨事遷，使詩的進程始終伴隨著動人的情感力量。
除此之外，這兩篇作品的抒情性還表現在以精選的意象來營造恰當的氛圍、烘托詩歌的意境上。如《長恨歌》中“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”、《琵琶行》中 “楓葉荻花秋瑟瑟”、“別時茫茫江浸月”等類詩句，或將淒冷的月色、淅瀝的夜雨、斷腸的鈴聲組合成令人銷魂的場景，或以瑟瑟作響的楓葉、荻花和茫茫江月構成哀涼孤寂的畫面，其中透露的淒楚、感傷、悵惘意緒為詩中人物、事件統統染色，也使讀者面對如此意境、氛圍而心靈搖蕩，不能自已。
4.形容“被人壓迫後感慨”的句子有哪些1. 沈默吧，沈默吧，不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。
2. 哪裏有壓迫，哪裏就有反抗。
3. 人生坎坷，風雨，永不停息。努力拼搏，戰勝自己，無怨無悔。
4. 只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
5. 活著的氣度是昂首挺胸，獨立寒冬，面對漫天大雪，而巍然不動的英雄豪情，是酷暑三伏，雷雨交加，坐於書房，面不改色，揮筆題書的那份悠然寧靜。
6. 我們確實活得艱難，壹要承受各種外部的壓力，更要面臨自己心裏的思疑。在苦苦掙紮中，若是有人向妳投以理解的目光，妳會感應壹種生命的暖意，或許僅有短暫的壹瞥，就足以使我感奮不已。
7. 我們用壹只眼睛看見現實的灰墻，卻用另壹只眼睛勇敢飛翔，接近夢想。
8. 許多時候，與現實之間，往往具有壹定的距離。我們必須學會隨時去調整，無論如何，人不應該為不切實際的誓言和願望而活著。
9. 我們缺少的不是機會，而是在機會面前將自己重新歸零的勇氣。
10. 人，只要擁有微笑，就能夠豁達樂觀地活著；人，只要時刻保持微笑，就能夠在漫漫人生道路上擁有壹張永久的通行證。
11. 小時候摔跤，總要看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大後，遇到不開心的事，也要看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。
12. 如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是壹份收獲。猶思"花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。
13. 壹憂壹喜皆心火，壹榮壹枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢裏人。
14. 須拿出妳全副的精神，與社會奮鬥，為事業奮鬥打出壹條血路來。
15. 人應以壹顆佛心去處世，那樣爭鬥自然會減少了許多，人性也會平和了許多，人與人之間也會少了許多爾虞我詐，多了幾許溫馨、幾許和協！
參考資料
《句子迷》：/
5.寫反抗壓迫的好詞好句素材關於描寫反抗的好句子：
1、在我們日常的不幸中，反抗所起的作用與“我思故我在”在思想方面所起的作用是壹樣的……我反抗，故我存在。
2、壹個被壓迫的民族有權利在他們可能的時候站立起來，砸碎身上的枷鎖。
3、當政府違反人民權利時，反抗乃為人民責任中最神聖、最不可缺少的。
4、他們給妳們的權利越少，妳們就越有理由掙脫妳們身上的枷鎖，以眼還眼，以牙還牙。
5、現在要用非暴力的鬥爭形式來獲得正義和，也就是用和平手段與邪惡勢力進行積極的鬥爭。