描寫“老師為我們辛勤付出”的詩句是：
1.隨風潛入夜，潤物細無聲
《春夜喜雨》 唐·杜甫
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
《無題·相見時難別亦難》 唐·李商隱
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花
《奉和令公綠野堂種花》 唐·白居易
4.新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持
《新竹》 清·鄭板橋
5.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師
《詠懷古跡五首·其二》 唐·杜甫
6.偶應非熊兆，尊為帝者師
《題太公釣渭圖》 明·劉基
2.關於贊美老師辛勤工作的詩歌樓住這是我找到的，請賞臉看看：
(1)
★★贊美老師詩：★★
妳獻上壹朵花，
我獻上壹朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
妳的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住妳的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的壹朵花。
(2)
老師的工作是壹首歌
老師的工作是壹首歌，
悅耳動聽快快樂樂.
星移鬥轉花開花落，
富有哲理的詞曲，
猶如潺潺的小河，
浸入我的心田，
流入我的心窩，
老師的工作是壹首歌.
我從綠油油的小苗，
成長為祖國的花朵，
啟迪教誨慈母的愛，
小小的我難以敘說.
忘不了日日夜夜忙碌的身影，
學習春蠶無私的品格.
教師節來臨之際，
鮮上壹束盛開的鮮花，
祝老師的工作生活，
像花壹樣美麗迷人，
永遠幸福愉快。
(3)
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裏了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的壹絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
望采納~\（≧▽≦）/~，另祝樓主天天開心！
3.有關於老師勤勞的詩句老師，這是多麽美麗的名字啊
喚起它，它是那麽神聖
老師，這是多麽親切的稱呼啊
念起它，它是那麽深情
老師，您是我的啟明星
您是我的指路燈
老師啊老師
我就是這樣喚著妳的名字
懷揣著壹個春天的夢
壹路蹦跳，壹路歡笑
走進了菁菁校園
做了 您的學生
做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義
做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像壹縷清風
冬天，您如壹團火炬
春天，您播種希望給未來
秋天，您收獲豐碩慰大地
老師呵
誰能記得清
您批閱了多少作業本
熬盡了多少不眠夜
誰能記得清
您教出了多少好學生
育出了多少棟梁材
誰能記得清
您那風雨之夜的家訪
究竟能有多少次
課堂上，您旁征博引
以三尺講臺話世界
黑板上，您嘔心瀝血
用壹根粉筆著人生
月缺月圓，花落花開
您寒來暑往任星移
不見學生老
唯見您 白發換青絲
做壹個好老師
真不容易呵
在您的人生字典裏
永遠沒有“自己 ”
永遠沒有“休息”
而有的只是“奉獻 ”
只是教育工作者的“天職”
這 是多麽坦蕩的胸懷啊
這是多麽可貴的品質
您用滿腔熱血鑄就了師魂
言傳身教，率先垂範
把中華民族的美德融於壹身
把中華民族的精神闡釋得——
淋漓盡致
難怪人們稱您為蠟燭
難怪人們喻您為春蠶
難怪人們尊您為先生
難怪人們頌您為
“塑造靈魂的工程師”
老師啊
做了您的學生
我曉得了人生的價值
做了您的學生
我學會了該如何做人
飲其流者懷其源
學有所成念吾師
老師呵
從您的身上
我學到了做人的原則
懂得了人生的價值
從您的身上
我看到了祖國的未來
找準了自己的位置
老師呵，我永遠的老師
您的愛
像太陽壹樣溫暖
融進了人心
您的愛
像清泉壹樣甘甜
美麗了大地
老師禮贊
呂永清
妳的名字象春雨
染綠了我的夢
每當我輕輕喚起它
夢中就升起壹顆星
您的稱呼象春風
暖透了我的心胸
每當我輕輕念起它
心中就亮起壹盞燈
4.形容教師勞動成果的詩句★★贊美老師詩壹：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這壹株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這麽無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的壹絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 妳獻上壹朵花， 我獻上壹朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 妳的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住妳的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的壹朵花。
5.描寫“老師辛勤教育”的詩句有哪些壹、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
白話釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
朝代：唐
作者：李商隱
出處：《無題·相見時難別亦難》
二、落紅不是無情物，化作春泥更護花
白話釋義：雕落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。
朝代：清
作者：龔自珍
出處：《己亥雜詩·其五》
三、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
白話釋義：
朝代：清
作者：鄭燮
出處：《新竹》
四、隨風潛入夜，潤物細無聲
白話釋義：
朝代：唐
作者：杜甫
出處：《春夜喜雨》
五、令公桃李滿天下，何用堂前更種花
白話釋義：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
朝代：唐
作者：白居易
出處：《奉和令公綠野堂種花》
6.贊美老師辛苦的古詩1.無題 相見時難別亦難（唐 李商隱）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
這首詩原意和老師沒有絲毫關系，是詩人以壹個女子的口吻來描寫愛情，傾訴相思之苦的。其中頷聯因為字面的意思，被後人引用為歌頌教師無私奉獻的名句，人們也認為春蠶吐絲、蠟炬燃燒自己為別人帶來光明，和教師的默默奉獻、為學生傳授知識、指引人生道路的形象非常相似，就常用這二者來贊美教師。
2.春夜喜雨（唐 杜甫）
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
7.急春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花 片言之賜，皆我師也 吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限 務學不如務求師。 ---楊雄 聖人無常師。
---韓愈 經師易遇，人師難遇。---司馬光 古之聖王，未有不尊師者也。
---呂不韋 教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林 舉世不師，故道益離。
---柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也。---程頤 壹日為師，終身為父。
---關漢卿 學貴得師，亦貴得友。---唐甄 為學莫重於尊師。
---譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。---歐陽修 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
---韓愈 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ---孔子 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
---韓愈 我所遇見的每壹個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。---愛默生 與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麽都不知道。
--魯迅 壹個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沈默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。 ---屠格涅夫 相見時難別亦難， 東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裏的壹絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！ 教師是人類靈魂的工程師 --斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 --李商隱 太陽底下最光輝的職業 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 身為世範，為人師表 老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們 要古詩 1. 源遠流長圖 欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋。
半世東奔西忙， 今又遠航， 路遙山高水長。 2. 老師匡煥學 德高鴻儒博學， 望重英雄豪傑。
天時地利人和， 用筆如魔， 令人拍案叫絕。 3. 王本成 敢說敢作敢為， 無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷， 吐氣揚眉， 天下舍我其誰？ 4. 回瀾閣 為國為家為民， 風吹日曬雨淋。 碧海藍天白雲， 日月星辰， 相伴壹生追尋。
5. 管仲圖 為人堂堂正正， 做事磊落光明。 匯集四方英雄， 師出有名， 天下任我縱橫。
6. 逸仙圖 胸懷萬裏世界， 放眼無限未來。 揮灑曠世奇才， 重上瑤臺， 天地為之驚駭 ★★贊美老師詩壹：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這壹株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這麽無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼。
8.求壹些關於能夠體現出教師辛苦的詩句教師——看上去比誰都好 起得比雞還早，睡得比小姐還遲； 幹得比驢還累，吃得比豬還糟； 裝得比總統還嚴肅，責任比總理還大； 名聲比漢奸還差，態度比孫子還好； 言行比奴隸謙卑；掙錢比民工還少； 生活比乞丐窩囊，生命比螞蟻脆弱。
教師七種死法 上告教委整死妳，以人為本哄死妳， 選拔競聘玩死妳，混蛋學生害死妳， 教學課改騙死妳，績效競聘氣死妳， 不讓休息累死妳。 學校“十化” 校長貴族化；領導多員化；教師奴隸化；學生祖宗化； 人際復雜化；上班日夜化；加班無償化；值班責任化； 檢查嚴厲化；待遇民工化；想翻身？神話！ 當教師真累 滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。
急難險重必須到位，教師育人終日疲憊。 學生告狀回回都對，工資不高還要交費。
從早到晚比牛還累，壹日三餐時間不對。 壹時壹刻不敢離位，下班不休還要開會。
迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。 晉升職稱回回被退，拋家舍業愧對長輩。
回到家中還要懼內，囊中羞澀見人慚愧。 百姓還說我們受賄，青春年華如此狼狽。
仰望青天欲哭無淚，唉，當教師真累！ 自我陶醉 投身教育英勇無畏，西裝革履貌似高貴，其實生活極其瑣碎。 為了生計吃苦受累，鞍前馬後終日疲憊。
家長投訴照死陪罪， 點頭哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐，校長壹叫立即到位。
壹年到頭吃苦受罪，勞動法規統統作廢，身心憔悴暗自流淚。 屁大點事反復開會，迎接檢查讓人崩潰。
工資空漲令人心碎， 薪水不高自己納稅，走親訪友還得破費，拋家舍業愧對長輩。 身在其中方知其味，教師哪有社會地位，全靠瘋瘋傻傻自我陶醉。
有人說：現在老師的條件已經夠可以了，還要怎麽樣呢？不要在哪叫窮了！不信請老師們到別的行業試試，條條蛇都咬人。 當教師是不是個好工作，看下面的事實就可以知道： 1.每年招收公務員，報名參加招聘的場面可以說是“慘烈”（見報紙）。
而且每年都有學校年輕老師報名參加公務員考試。幾時見過參加教師資格認證門庭若市，報紙吵的沸沸揚揚的？參加教師資格認證的是冷冷清清，無人關註，報名的人也是待業在家的人，大學畢業找不到好工作的人。
2.本人交際圈子狹窄，但認真算來我“交往”過的老師中能叫得出名字就有十個跳出教師隊伍，出去以後沒有壹個表示後悔，想回來的（大多數在單位裏還是事業編制）。為什麽這些教師在學校幹得還算是有名堂的，結果壹個個卻逃離了教師隊伍？ 3.平常做父母的，當妳認真管教自己子女的時候，妳感覺累不累？而老師要教育的卻是幾百多個家庭背景不同，性格迥異的孩子啊！況且受社會風氣影響，老師在很多學生眼裏是保姆的角色，得不到應有的尊重。
老師諷刺辱罵學生是滔天大罪，家長可以向上級告妳，不管出於何種原因（有時是學生本身囂張，讓老師忍無可忍，請問家長同誌妳有沒有打罵孩子的時候？），妳肯定是死定了。學生辱罵老師，我們無可奈何，妳能把他怎麽著？他是未成年人！何況現在有些學生的素質，看報紙上說的青少年犯罪率上升就可以知道。
有些人可能會說那是妳們老師沒教育好。那是不懂教育的人說的外行話，素質教育僅靠老師的教育就行了嗎？那是要靠家庭、社會、學校的三者合力才行的。
難道我們老師會教育孩子去犯罪嗎？ 付出後得到的回報是什麽？因個別老師的行為被連帶冠以禽獸老師的罵名，被人認為當老師很輕松。當初也是認為老師有假期才選擇這壹職業，想不到現在假期也被教師培訓、初三補課占了去。
不想補也得補啊，老師之間、校際之間競爭厲害，分數還是硬道理。妳這壹屆優秀率不高，領導、家長會視妳如屎。
可憐的兩個星期天也被剝奪了，壹月只能休息四天了。說是有寒假，暑假，可幾年來，莫不是被補課和迎接所謂的“普九”檢查而占了不該占的時間。
學生苦，老師苦，經常接連上班十幾天，才回到家。渾身腰酸背痛，頭腦發漲，看了幾則順口溜，不禁深有同感，又憤恨難當，不吐不快。
遂強打精神，敲出以上文字。希望有關部門領導，來學校親身體會，切實減輕學生、老師負擔，而不要是壹紙空文。
盼望有壹個真正的雙休日，盼望每天真的是8:00上課，16:30回家。那麽即使被冠以罵名，我也會說：“當老師不錯！”（以上引用南方某教師壹些原話，深有同感。）
附：我校五壹之後最“人道”，最“人性化”的作息時間表，忘了說，我還管學校的“司鈴”呢！ 作息時間表 起床：5:40 早操：5:40----6:20 早讀：6:20----7:00 早飯：7:00 預備：7:50 第壹節：8:00----8:45 第二節：8:55----9:40 課間操：9:40----10:20 第三節：10:20----11:05 第四節：11:15----12:00 午飯：12:00 午休：12:40——2:20 預備：2:30 第五節：2:40----3:25 第六節：3:35----4:20 課間活動：4:20----4:50 第七節：4:50----5:35 課外活動：5:45----6:30 晚飯：6:30 預備：7:30 第壹節：7:40----8:25 第二節：8:35----9:20 熄燈：9:40 自2007年5月1日起執行 從這張作息時間來看，是有點問題，上海早就是讓學生多睡壹點了。譬如7點40分才上學校，8點上課了。
這樣的作息是太累了，老師累，學生也累。老師這樣的職業是很辛苦的，有許多事情都和我們的教育制度有關系。
看了順口溜心裏感。