惠特曼的詩歌特點
惠特曼詩歌特點最為顯著的是?語言自由?，因此，他也被後人認為是西方自由詩體的創始人。惠特曼富於大膽創新的思路和驚人的 想象力 ，這些都是他作為詩人獨特的財富。
惠特曼的詩也很上口，如同 散文詩 ，沒有壹定的韻律也沒有規矩刻板的格式。在惠特曼個人認為，寫詩在壹定程度上只是為了表達自己的感情，而並非為了形式去強加文字。惠特曼詩歌裏面最突出的是他的人文思想，和對幸福與自由追求的美好願望。惠特曼的詩歌特點蘊含著巨大的生命力和奔放無阻的氣勢。如同壹條洶湧澎湃的河流，風雨無阻地向前推進，這樣的氣勢直接對讀者產生了巨大的沖擊力。
其次是通過 自然 的意象來渲染出壹系列的自然意境。利用這些自然的意象，來喚醒戰爭人民對生命的珍惜，也從原始的意象中喚醒人們自古就有的勃發的生命力。最後是惠特曼特有的?雙性視角?來達到類似上帝視角來俯瞰整個詩歌河流的發展，從而給自己找到壹個最好的定位。惠特曼詩歌特點不僅僅體現在他的風格手法上，詩人惠特曼當時生活的時代對他的詩歌特點也產生了壹定的影響。
惠特曼對民主是有壹定的追求與渴望的，他的詩就像壹條河流流經了這壹區域，其作品《草葉集》中就體現了這壹點，於是惠特曼的民主思想也就由此被後人所知。他的《自我之歌》中也強調了真實、自由、飽滿的自我，強而有力的表現了類的力量與智慧，當然，更多的還是惠特曼追求的主題?自由!
沃爾特惠特曼簡介
沃爾特惠特曼是美國的壹位著名詩人，他在創造詩歌的自由體上確實是前無古人。
沃爾特惠特曼並沒有上過幾年學，因為他排在九個兄弟姐妹中的第二位，而那時候他的家境正處貧窮的時期，所以他不得不在六年級的時候就輟了學去當個小學徒。在學徒期間，沃爾特惠特曼做過印刷、也賣過報紙。在沃爾特惠特曼16歲那年，他開始在壹所鄉村學校當老師，之後他在故鄉辦了壹份名為《長島人》的報紙。
沃爾特會特曼對空想主義十分感 興趣 ，他的童年經歷和後來在鄉村學校任教的經歷無壹不對他的寫作風格產生了巨大的影響。他29歲那年出版了小說《富蘭克林?埃文斯》，因其十分喜歡但丁、荷馬的作品，所以他的這部作品中也有壹些這些作家的影子。
沃爾特惠特曼在南北戰爭時期主動請纓去照顧受傷的戰士，甚至不惜犧牲自己的 健康 日夜悉心照料他們，與此同時，他利用抄寫文章來補貼生活費用，節省下來的錢也全部用在這些將士們的身上，戰爭結束後，這些人仍舊與沃爾特惠特曼有所聯系。沃爾特惠特曼的人道主義在這壹舉動裏得到了彰顯。
沃爾特惠特曼在他54歲時不幸患上了癱瘓癥，寫作能力也因此消退，停滯不前。沃爾特惠特曼晚年郁郁不得誌，也只是偶爾寫寫詩歌文章。直到1892年，這位開啟了自由詩歌的先鋒人物，也永遠的離開了人世。
郭沫若與惠特曼有什麽關系
眾所周知，郭沫若是 當代中國 的詩人，而且對文學和 歷史 有著十分深刻的學術研究。由於他出生的時代的影響，他更是壹名革命家。而惠特曼是美國的壹位著名詩人，開創了自由詩歌的格式，壹生執著於自由與民主。郭沫若惠特曼的淵源則要從 留學 於日本的郭沫若第壹次接觸到惠特曼的詩歌說起，當時是1919年，日本當地民眾為惠特曼舉行了壹次慶祝其100周年誕辰的活動，並掀起了壹股文學潮流。留學於日本的郭沫若當然也受到了影響，他在這種新興式的詩歌熱潮下創作了堪稱頂峰之作的《女神》。此後，在郭沫若的詩歌中或多或少的都有惠特曼詩歌的影子。