四川作家、詩人、評論家尹才幹總結出①“詞語的反常搭配”②“詞語的異類並舉”③“語義（或語境）上下對抗”等詩歌語言陌生化的方法（簡稱“三陌法”），作為詩歌創新方法寫進《詩歌創作入門》講義；作為歌詞創新方法寫進《歌詞創作概論》教材，作為寫作創新方法編入《詩歌寫作教程》《創意寫作教程》等課程，中學教學課件等，讀者紛紛轉發，掀起了“詩歌（歌詞）語言陌生化探索的浪潮”。
——摘自尹才幹《關於詩歌語言陌生化的探索》