內容如下：
1、開學
作者：長夜無需嘆息? 現代
壹聲開學的鈴聲。
敲響了孩子壹假期的放縱。
把放蕩不羈的心。
收回教室的魚門。
也敲響家長的心弦。
壹切跟隨其後。
做孩子的堅強後盾。
為兒女們保駕護航。
再次敲響老師知識閥門。
把醞釀已久的知識滔滔不絕。
泄洪於孩子們溪流。
讓渴望知識的心田。
得到雨露班的滋潤。
校園裏騰起書聲瑯瑯。
教室黑板上。
飄逸著知識的花朵。
點綴到每壹個孩子的腦海裏。
2、開學
作者：夢思為? 現代
晨風帶著秋的盛情。
迎面而來。
陽光繞過樹的發髻。
緩落而下。
湖面的漣漪。
在季節的呼吸中悄然搖曳。
綻開的野花。
緊緊擁抱著最美的時光。
尋著書香向前走。
翻起的扉頁。
是開啟的心門。
愉快邁進去。
所有的文字。
都是和善的友人。
當然，奮鬥的路上。
總會遇到“敵人”。
那就堅信。
勇敢的妳。
壹定可以讓自己的名字。
成為壹往無前的。
通行證。
3、上學
作者：倪雪瀟? 現代
背著好重好重的山。
磨蹭著清晨永不想睜開的眼。
應答著親切而著急的呼喚。
跨出了幼兒的門檻。
爸媽用幾月工資和人情加倔強。
換來充滿希翼的上課鈴聲。
把寬敞的教室塞得滿滿。
好奇心嘰嘰喳喳翻開了夢幻般的童年。
三分鐘的熱情沒抵擋住芭比娃娃的誘惑。
四十分鐘禁錮撕碎了好幾年的歡顏。
擴音器由親切變嘶啞的吶喊。
感受著熊大熊二為光頭強準備的麻煩。
體會著比父母瞪眼更可怕的威嚴。
躁動難安。
沈默寡言。
恍惚間。
糾結起輔導員昨天揪痛的手臂。
恐懼著放學後背著沈重書包。
跟著那討厭的輔導員還要走那麽遙遠。
煎熬著天黑才能回卻已找不到的那個郊區家園。
望著放學就投入溫暖懷抱的同桌。
羨慕嫉妒恨。
寂寞恐懼怨。
積壓心間堆滿稚嫩心田。
恍惚間。
嘴唇上壹塊豆粒大的肉被宣告自殘。
傷那麽重。
看著心顫。
血那麽多。
流淌沒完。
靜靜地。
呆望著那壹雙雙驚恐、關心的眼。
沒有淚。
也不喊。
就知道。
這樣能看見媽媽的臉。
這樣能改變大人們的觀念。