父 母 的 愛
父母的愛是偉大的。如果母愛似海，那麽父愛就如山；父母的愛像壹塊毛巾，在我傷心時為我擦幹淚水；父母的愛像壹瓶冰紅茶，在我口渴時，給我解渴；父母的愛像壹種仙力，在我需要時幫助我，給我解決困難；父母的愛力量是無窮的，無限的。
爸爸，媽媽我想對妳們說：如果妳們是大海，我就是遊在大海裏自由自在的小魚；如果妳們是藍天，我就是隨風飄逸的白雲；如果妳們是森林，我就是小樹；如果妳們是田野，我就是壹株草；是妳們在冰天雪地裏給了我溫暖……
父母的愛，是壹種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能禦。古人雲：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”
記得有壹次，我因為把媽媽給我的5元錢給弄丟了，我撒謊說我買東西用掉了，媽媽不信，我沒辦法，只能實話實說了。媽媽說，妳弄丟了不要緊，但妳不能撒謊，誠實是最重要的呀！我點了點頭，說壹定不會再撒謊了。從此，我就和撒謊告別。
還有壹次，我考試考得不好，不想對爸爸媽媽說，可是誠實是金，我還是壹五壹十的交待了。心想，這次爸爸媽媽壹定要大罵我壹頓了。可是沒有，媽媽用那充滿愛的手扶摸著我的頭，並說：“孩子，這次考得不好，沒關系，下次努力嘛，對嗎？”爸爸說：“是呀，這次從這裏跌倒了，就要爬起來，繼續走下去。不要怕困難，要克服他。”我點了點頭。
母愛猶如春天裏燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛猶如狂風中的壹把穩定而沈著的大傘，為我遮風擋雨；母愛總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力；而父愛是博大精深的，是不拘小節的；父愛總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父愛總是在沒路可走時，指引我前進；這就是偉大的父母的愛！
2、父母對子女的養育，不管是窮人或者是富人，都是盡心盡力的，都是“舐犢情深”。子女從呱呱墜地起，父母就承擔起培養的責任。小時壹把屎壹把尿的忙碌；長大上學，又要為其籌集資金，為其茁壯成長創造壹切條件。子女成家立業了，父母仍然牽掛，不能釋懷；直至撒手歸天，對子女之情，仍依依不舍。這就是父母之愛，無止境之愛……父母的愛，既是物質上的關愛，也是精神上的疼愛；既是成功時的喜愛；也是失敗時的撫愛。父母的愛如和風般溫暖，也如秋月般迷人……父母之愛，是學習的，也是生活的；是嚴肅的，也是活潑的。總之，我們可以從各方面展示自己父母對自己的關心和愛護。
對“父母之愛”這個話題，我們可從以下四個方面進行寫作：
壹、借用詩詞抒愛
我們從讀書以來，學習了許多有關“父母之愛”的詩句，比如孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。我們可以結合這首詩，聯系作者寫作的時代背景和這首詩的內容，進行大膽想象，編敘故事，就可以寫出壹篇十分成功的習作來。又比如“牛棚”時代的老詩人流沙河，他有壹個名篇《故園九詠》，在《哄小兒》中寫道：“爸爸變了棚中牛，／今日又變家中馬。／笑跪床上四蹄爬，／乖乖兒，快來騎馬馬！／爸爸馱妳打遊擊，／妳說好耍不好耍？／小小屋中有自由，／門壹關，就是家天下。這首詩寫自己在時代造成錯誤的艱難困苦中，哄小兒，散發出濃濃父愛的芬芳。我們如果結合當時的情景，聯系詩歌的內容，進行想象，也能寫出壹篇感情真摯的文章來。檢索我們大腦中積蓄的“父母之愛”的有關詩詞，發揮想象進行寫作，能讓我們快速構思，把準話題；所以，這是寫作“父母之愛”的壹條有效之路。
二、仔細觀察繪愛
父母之愛，是我們搖搖晃晃學步時父母的笑；是我們沈睡病床時父母的淚；是我們痛苦不語時父母的愁；是我們玩世不恭時父母的包容……這些隱藏在父母對我們的笑、哭、愁、包容的背後，就是父母的愛。這種愛猶如春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”。父母的愛是隱含在平凡生活中的。比如媽媽的嘮叨，爸爸的粗暴等；所以，她需要我們仔細觀察、細心體會。習作《冰中的種子》，寫我對父愛的觀察，是從爸爸用顫抖的手，把壹夏掙的錢全部給我時，眼睛閃現出的壹絲痛苦的神色裏感悟出來的。朱自清的《背影》，從父親為我買橘子的動作、背影中，通過仔細觀察，深刻描繪中，體驗出偉大的父愛的。
三、關註情感乏愛
“人生之樂莫過於天倫之樂，人生之愛莫過於父母之愛”。柏楊曾說：“兒女愛父母，是天生的，父母是孩子惟壹的安慰、盼望、鼓勵、保護所和避難港，所以依偎在父母懷抱裏的孩子，是天下最大的幸福。”
然而，在現今社會，卻有很多的孩子缺乏父母之愛，我們可以從大量報刊和互聯網收集有關孩子們“父母之愛”饑渴的報道材料，撰寫文章，警醒世人。
“大壩攔截清流，齒輪咬碎文明，忙碌稀釋情感，物質戰勝精神。”也許這真是當代人的情感的悲劇。比如因為父母常年忙於生意，南京壹位7歲的孩子，為了阻止媽媽出差，“求”得媽媽的愛，竟然從六樓跳樓自殺。幸好被人接住，害得接孩子的人手臂骨折。孩子醒來後對媽媽說，我就想讓妳摟著睡（據《都市快報》12月2日報道）。南京某實驗小學的劉校長說，孩子得的是典型的“愛饑餓癥”。在他們學校，有2％至3％的學生得了“愛饑餓”癥。他們的父母很少有時間和孩子呆在壹起，壹般都是由保姆照顧……
這樣的例子和數據不勝枚舉。我們通過自己對這些事例的分析和思考撰寫成文，引導人們關註壹些學生所面臨的“父母之愛”的饑餓的問題，從而幫助這些孩子找回缺失的“父母之愛”。
四、抒寫健康疼愛
“父母之愛子，則為之計深遠”（《觸龍說趙太後》語）。我們在文章中，要表明我們積極健康的愛子（女）的情思，堅決反對對孩子的溺愛。我們倡導的愛，是明智的，理性的愛；所以，在文章中要選擇有關培養子女積極進取的“父母之愛”的內容行文，擯棄那些宣揚縱容子女違法犯罪等灰色主題材料入文，使我們寫的文章感情健康，對同學們起到良好的教育作用。
3、（這個不錯的）
父母之愛——詩歌/散文 幸福是什麽？是和風下燕兒的輕語呢喃；是落葉歸根的殷殷期盼；是孩童的天真無邪；是夕陽下老人的攜手漫步。幸福是對親情的感動，對知識的渴望，對健康的追求......
說的徹底些，明白些，幸福就是壹家人邊吃水果邊聊天。
每當我看到別人母親的年輕時，就會想起自己的媽媽。歲月過早地在她的額前踏出壹道道淺淺的軌跡。
每當我看到母親為她的學生批改作業時，看到那黃亮的燈光照著壹沓沓作業本，每本上面星星點點的批改。我的心理有道不出的辛酸。
每當我聽到母親那壹聲聲似玩笑而又如同針紮的“哎，老了”，心裏的血液加速度運轉，心臟不停的跳動，壹種前所未有的緊張油然而生。
每當我看到母親那難以用語言描繪的目光，那母親特有的眼神時，臉會不由自主的由喜變哀，甚至眼裏噙著淚花。
她的壹生像山村的田園壹樣，浸潤在大自然的風雨之中，質樸深厚，無過多的語言，無虛浮的奢望。
每當我看到父親拿起頭盔，帶著有些褶皺的手套，推出摩托車，送我和弟弟上學時，心中有種莫名的戀戀不舍。
每當我看到和我們不看同壹頻道的父親放下手中的遙控器，默默地走到外面時，就會有壹種無名的愛戴和敬佩。
每當我看到父親盯著那亂糟糟又差的卷子的目光時，那傷心而又不願顯示出的眼神，讓我愧疚萬分。
每當我看到考試後父親那由於成績好激動而淚光盈盈的眼，我感受到他急切而深沈的期盼。
父愛是那平靜水波深處的激流，在禾苗最困難的時候，給他滋潤，鼓勵。
愛，是不需要計算的，也是無法計算的。
品讀對父母點點滴滴的回憶，我明白了。父愛是丁香，淡淡悠長，只有歲月走過後，才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊涵的深遠意味；母愛似甘露，潤物無聲，只有雨過天晴，才慢慢悟出那深深的母愛中所包含的情感。
父母之愛
在黑暗中，
父親為我們領航，
當饑餓時，
母親給我們食糧。
母愛似水，
父愛如山，
父母慈愛，
伴隨我們成長！
母親
當蒼老的皺紋
如家鄉崎嶇的小路
走到母親的臉上
當佝僂的奔忙
如癱瘓的病歷
躺進母親的揣吸
母親我想對妳說
妳是壹本書
我沈痛為妳拜讀
妳用針線
縫補忙碌的溫度
遠遠超過任何的光芒
妳的手掌
遊子的腳步
踩滿了荊棘密布的紋路
深淺不壹如妳故事的斷章
母親我想對妳說
妳是壹盞油燈
讓黑夜不再有空隙
母親我想對妳說
妳蹣跚的嘮叨
在我的耳裏
猶如動聽的音樂
妳遲緩的身影
在我的眼裏
是最美的風景
妳壹生的辛苦
在我的生命裏
是最珍貴的財富
感恩父母 我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來 11月的最後壹個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但壹顆感恩之心，壹腔感激之情永駐心間。 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激——感激我周圍的壹切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲——“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，妳最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。 有壹個詞語最親切， 有壹聲呼喚最動聽 有壹個人最要感謝 有壹個人最應感恩 它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沈的感情 聆聽媽媽殷切的心願 我們應該學會感恩，應該學會感激 但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。 漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 媽媽的愛像壹杯濃茶，需要我們細細品味。 《壹袋餃子》 壹袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。 讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那麽父愛就是壹片海，給了我們壹個幸福的港灣。 如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那麽父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。 拿什麽來感謝妳，我的父母！ 父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記於心。
望采納，O(∩_∩)O謝謝~~