| 小題1:早春?晚春傷春懷舊感慨時光流逝，喜愛春天珍惜春光時光匆匆及時行樂 小題1:“紅杏”專寫杏花，以杏花的盛開襯托春意之濃。“鬧”字，擬人化將爛漫的大好春光描繪得活靈活現，呼之欲出。 |
| 小題1:試題分析：《木蘭花》的上闋寫的是“城東漸漸讓人感覺到風光美好，湖面漾起皺紗似的波紋，迎接遊人客船的來到。綠楊垂柳籠聚著霧氣如淡煙，拂曉的寒氣在四處彌漫，唯有紅艷的杏花在枝頭簇綻，春意盎然，像火焰般鬧喧”，謳歌春色，描繪出壹幅生機勃勃、色彩鮮明的早春圖。充分地表現出詞人對春天的珍視，對光陰的愛惜。《浣溪沙》中“花落去”按時時間以值晚春，“獨徘徊”流露出傷春惜時的感慨。 點評：分析兩首詞反映的是春天那個時段的景象，根據詞中的具體物象的描寫來分析即可。體會詞人的情感則要結合詞中的具體內容以及作者寫作此詩時的寫作背景等來體會。 小題1:試題分析：壹個“鬧”字，使紅杏人格化，生動形象的把春光的活潑、美好表露了出來。表達了作者對春光的喜愛之情。 點評：分析詩歌的表現手法，是詩歌鑒賞題中常考的題型，那麽怎樣來分析呢，壹般可以這樣來分析：（1）準確指出用了何種手法；（2）結合詩句闡釋為什麽要用這種手法；（3）分析該手法傳達出詩人怎樣的情感。 |