男生站後面，比高的站中間依次向兩邊排開，領誦的盡量站在顯眼的位置，
9四女五男，16男女各八，16男女各八，7人在前，分別領男女生。
可以按詩歌的章節進行分小組，比如，第壹段由A組，第二段由B組，但要註意朗讀的分合要與詩歌的感情表達相契合。例如高亢的結尾要所有人合起來~可以參照合唱團的分工。然後再按分工進行排隊。
擴展資料：
詩歌朗誦的站位，壹般沒有定數。它要根據詩歌朗誦的需要去站臺。小型的詩歌朗誦壹般站在舞臺的中間。大型的詩歌朗誦則要根據詩歌的內容、長短來決定站的位置。內容激昂情感飽滿的詩朗誦，要給自己的走動留下壹個空間。同時，通過自己的眼神、肢體語言來配合詮釋詩歌的內涵。
隊形壹般需要根據參加人員的數量來決定。可以按照身高或性別的差異排成梯形、長方形、三角形等，註意領誦者盡量站在顯眼的位置。排好的隊形看上去要協調，不能太突兀，否則會影響朗誦的視覺效果。