雨雲，已經臨空集結
樓的外墻壁上，滿面陰郁
灰暗的顏色，失去了原有的光澤
然空氣中的熱悶，仍在加重
雲的密布，切斷了對空交流
透不出氣，更加讓人壓抑
壹切聲音突然消失，凝結在
此時此刻，靜得心神恍惚
沒有雷響電閃，不斷暗下
使得曠野，壹片沈重的樣子
連影子，都像死壹般地僵硬
晴與雨，對峙在這般沈悶的空間
樹梢上的葉片，與微風在互動
打著搖語，啞說著心裏的想法
研判當情熱惡，還是在談迎雨準備
表情嚴肅，難以揣摩他們的心思
陽光，似乎在雲間戰鬥
忽來明又暗，讓雨有些騎虎難下
雲上，是陽光的歡笑
雲下，是遮陰的埋怨
汗水，憋在毛孔口
心情，無法舒張
只有心在期待，雨來
淋漓出透心的愜意
消聲落寂，是否如我
都在靜靜地等待，那場來雨的快活
沖刷掉，那些熱躁與煩悶的汙濁
讓神情不再顛倒，有著晝夜的安然
現代詩閱讀2人之旅程，匆匆歲月，閑暇之際，喜月下聞花開，簾內聽清歌，燈下撰小文。勿知勿覺，光陰流逝，紅顏倦老，人生已半，則無有大為，心誌難酬。
於是乎，莊子之鯤鵬萬裏，夢中為蝶，視名利為生之枷鎖，棄之如蔽屐，勿為外物所拘，勿為俗議所限，物我融壹，物我兩忘，自在逍遙，灑脫無羈之境界；易安之婉約文辭兼“使千萬世後，知命辭打馬”、“濃睡不消殘酒”之豪爽放縱；陶公之厭惡官場，超然物外，歸隱田園，采菊東籬見南山，悠然閑適之生活情態……比比傳奇佳話，莫不令余心馳神往。
然，身於現實，當正面現實。回首間，視己之人生奮鬥歷程，雖心有不甘，則力有不逮，徒有嘆息。靜心思過，既欠學少才，亦無沙場拼搏之力，猶缺氣吞山河之勢，加之體弱身單，心善性慈，對過往之事，懷仁揚善，也就作罷。故，隱於鬧市小巷，棲居西樓，日出而作，月升而還。閑來文詞做伴，觀唐時明月，賞宋時雨雪。於其間，時有詩朋書友，相邀茶樓書院，談古論今，品文說道，天南地北，大侃天下，倒也不亦樂乎。兼，親人好友、同事同學、閨中姐妹，每日之誠摯相問，關愛有加。此般，自小迄今，集千般恩愛於壹身，是為上蒼之恩賜也。則，人生之道，細微之挫折，點滴之風雨，失意之過往，又何足掛齒焉？
未央，時，偶拾禿筆，或吟花誦月，或即景抒懷，歪詩斜詞，零亂散文，皆隨心隨性隨情之筆，是為小我之見也。猶有所謂小說，充其量，皆莫過於文字遊戲焉，供貽笑大方耳。然，余手書余心，縱勿被世人所識，亦難棄難舍，故，於月上簾鉤之時，悄將心語賦予花開之聲。誠，就教於大方，是為盼焉。
現代詩閱讀3回家，仿佛被詛咒
酒醒後才明了酒醉的借口
壹定。要找到那塊雲朵
她眼睜睜的見證地平線上
東去的城市
西伸的背影
春夏秋冬，總有壹個念頭
回家住上幾天
陪陪兒時的大黃
和那只會釣魚的呢貓
壹起收拾，擁有的。我有的。壹無所有
現代詩閱讀4我從暮春的三月過走
江南留下我的影兒
匆匆的離去
不想讓任何人打擾我的寧靜
不是我不食人間的煙火
只是我看慣了桃花雕敝隨風飄
不喜歡被江南的煙雨淋濕了翅膀
不是我怕塵土沾染羽毛
只是我脆弱的雙翼承受不起
江南煙雨惹人醉
可我卻只喜歡
眾人皆醉我獨醒
其實
我也愛這片土地
這裏江水被多少英雄鮮血染紅
這裏留下多少美人淚雨
可是我不能
因為
這不是我要的美麗
我從暮春的三月走過
孤單是我的名帖
我只想自己成為過客
現代詩閱讀5是妳悄悄走進了我的夢，
打亂了我原來的思緒，
擾亂了我安定的生活，
掀起我心中的漣漪，
妳曾對我說妳不只是我的夢，
然而我卻只能感受到妳在夢裏的短暫停留。
曾經對我說的甜言蜜語，
也都成為謊言，
曾經許下的諾言，
也都只是期待，
曾經的彼此相愛也隨之煙消雲散......
活在虛幻的夢裏，
癡癡等妳壹句道歉，
卻換來了妳的再次語言傷害，
將要愈合的傷口，
被重新撕開，
捂著淌著血的傷口，
只能感到血液流下後的溫度，
卻再也體會不到傷口的疼痛，
那壹刻我從夢中驚醒了，
但我始終還是不相信那只是夢，
許久後，
我依然還在回味那個夢，
因為夢裏有妳，有我，有笑容，有歡樂，
有我們彼此相愛的美好畫面，
我也曾奢望永遠生活在夢裏，
但夢終歸還是夢，
等夢醒後留下的只有傷痛。
妳只是我心中的壹個夢，
當我醒來時壹切都會成空，
妳只是我心中的壹個夢，
永遠不可成為現實的夢......
現代詩閱讀6某些人在某個時候
忽然喪失了可貴的良知
他們殘忍地斬斷了妳的手臂
甚至還砍下了妳不屈的頭顱
而妳，永不倒下
始終矗立成壹根向上的旗桿
每次走過妳的近旁
我都會用最竭誠的眼神仰望妳
說實話
我仰慕妳桀驁的姿態
我同情妳多舛的命途
我屢屢把妳最偉岸的身軀誦讀
黎明
我義無反顧地給妳掛上壹面戰旗
妳我***同驅逐夜霧
妳我壹起等待日出
妳我決心同步邁出深深的戰壕
不相信
壹陣緊似壹陣的禮炮聲之後
無恥者依舊會如此猖獗
他們也害怕飄揚的戰旗
他們也肯定會在正義面前低頭認罪
他們也可能明白“回頭是岸”就是人生的正途
真的
妳比那座壓倒善良的`山還高
此時此刻
我默想著妳的根部積蓄的新春的力量
待到山花爛漫的季節
妳就會繼續引領著壹支浩浩蕩蕩的隊伍勇往直前
現代詩閱讀7聽歌
何其芳
我聽見了迷人的歌聲，
它那樣快活，那樣年輕，
就像我們年輕的***和國
在歌唱她的的青春；
就像早晨的的陽光
因為快樂而顫抖在水波上，
春天突然回到了園子裏，
花朵都帶著露珠開放。
它時而唱得那樣低咽，
像夜晚的噴泉細聲飛射，
的月亮從天邊升起，
微風在輕輕地搖動樹葉；
它時而唱得那樣高昂，
像與天相接的巨大的波浪，
把我們從陸地上面帶走，
帶到 的藍色的海洋；
然後又唱得那樣溫柔，
像少女的眼睛含著憂愁，
和裂土而出的植物壹樣，
初次的愛情躍動在心頭。
呵，它這樣迷人，
這不是音樂，這是生命!
這該不是夢中聽見，
而是青春的血液在奔騰！
14．請將“遼遠、不朽、圓圓、金色”四個詞語填人詩中空缺處。
依次是：
15．此詩抒寫了自己聽歌時的感受，但並沒有說聽什麽歌，結合全詩，妳認為詩人聽的歌應該是什麽歌?
16．詩人將聽到的歌聲分為_______、_______、_______三個流程，並聽聲辨形，展開豐富的想象，推出了許多優美的意象，請具體說明是哪些意象?
17．本詩運用的最突出的表現手法是什麽?有什麽好處?
18．下列對本詩分析不正確的壹項是( )
A．音樂是無形的，但詩人卻用語言文字將其化為有形之物。
B．詩人以詩心去感應聽到的歌，應該帶著詩人全部的熱情，全部的人生。
C．詩的最後壹節說“這不是音樂，這是生命”，說明詩人將自己的生命融人了***和國的青春。
D．這首詩的風格細膩而華麗，在纏綿中含有壹絲淡淡的憂郁。
參考答案：
14．不朽、金色、圓圓、遼遠
15．詩人聽到的應該是禮贊年輕的***和國的輕快歌聲。
16．低咽、高昂、溫柔；意象有“夜晚的噴泉、圓圓的月亮、巨大的波浪、藍色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物”等。
17．通感，詩人用大量的視覺形象來表現聽覺感受，化抽象為具體，使聽覺細致人微；色彩紛繁，充分展現了歌聲全部的內容。
18．D
現代詩閱讀8《天狗》
郭沫若壹
我是壹條天狗呀！我把月來吞了，我把日來吞了，
我把壹切的星球來吞了，我把全宇宙來吞了。我便是我了！
二
我是月底光，我是日底光，我是壹切星球底光，
我是X光線底光，我是全宇宙底Energy底總量！
三
我飛奔，我狂叫，我燃燒。我如烈火壹樣地燃燒！
我如大海壹樣地狂叫！我如電氣壹樣地飛跑！我飛跑，我飛跑，我飛跑，
我剝我的皮，我食我的肉，我嚼我的血，我嚙我的心肝，
我在我神經上飛跑，我在我脊髓上飛跑，我在我腦筋上飛跑。
四
我便是我呀！我的我要爆了！
賞析：
在狂飈突進，沖決壹切封建藩籬，高揚個性解放思想大旗的五四時代，《天狗》可謂是最典型、最充分地反映出這個時代精神的獨具特色的典範作品。
這首詩以奇異的想象和超凡的象征塑造了壹個具有強烈的叛逆精神和狂放的個性追求的“天狗”形象。以恢宏的氣魄和極度的誇張，突現了“天狗”氣吞日月，雄視宇宙，頂天立地，光芒四射的雄奇造型，噴發出五四時代文學獨具的澎湃激情和破舊迎新的主題。
全詩四節，第壹節極寫“天狗”宏大的氣魄。詩人借助古代天狗吞食日月的故事，在奇特虛幻的境界中奔馳的想象，並以如椽的巨筆描畫了“天狗”氣吞日月星辰，囊括自然萬物，以無限膨脹的“自我”，雄居宇宙中心的碩大形象。“把月來吞了”，“把日來吞了”，“把壹切的星球來吞了”，“把全宇宙來吞了”，既顯示了“天狗”磅礴的氣勢，又透射其萬鈞之力，淋漓酣暢地表現了“天狗”橫掃舊宇宙的破壞精神。
第二節順應第壹節的氣韻，寫“天狗”獲取無窮能量創造新宇宙新人生。正因為“天狗”有氣吞壹切的氣概，於是，它從自然萬物中獲得了無比的能量，它吸收宇宙間壹切的光源，融匯了“全宇宙的能底總量”，成為宇宙的主宰，大有掃蕩壹切，重建未來的氣度。詩人在《湘累》中借屈原之口曾說過這麽壹段話：“我創造尊嚴的山嶽、宏偉的海洋，我創造日月星辰，我馳騁風雲雷雨，我萃之雖僅限於我壹身，放之則可泛濫乎宇宙。”這完全可視為對五四時代那種大膽毀滅壹切，創造壹切的果敢、決斷精神的生動寫照。
正因為如此，第三節中，這匯聚了“全宇宙的能的總量”的“天狗”終於暴烈地行動起來，它“飛奔”、“狂叫”、“燃燒”，“如烈火壹樣地燃燒”、“如大海壹樣地狂叫”、“如電氣壹樣地飛跑”，並且無情地“剝”、“食”、“吸”、“嚙”自己的肉體，毀滅自己舊的形骸，進而滲透入自己的精神細胞，在內在本質上更敏銳、更自覺地把握自我意識。最後，以“我便是我呀！我的我要爆了！”收束全篇，將“天狗”終於舍棄壹切，希冀在爆裂中求得自我新生的革新精神，以奇異的光彩描畫出來，從而使整首詩在主題意向上統壹到郭沫若式的“涅磐”精神的基調中。
《天狗》具有強烈的主觀色彩，詩人把自我的情感熔鑄到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，極寫自我力量的擴張和自我精神的解放。每行詩均以“天狗”自比，極寫自我力量的擴張和自我精神的解放。每行詩均以“我”為主語起筆，又多以帶有肯定語氣的判斷詞“是”強化比喻，直抒胸臆，以造成火山般噴發式的奔突，洶湧澎湃的激情。充分表現出五四時代自我意識的覺醒以及追求個性解放和自我新生的社會精神。
《天狗》在藝術上，具有想象新奇，氣勢磅礴，旋律激越，聲調高亢，語言峻峭等特點，這些特點又都統壹在詩歌奇峭雄勁，富有力度的風格上。就詩的構思方式看，詩人借“天狗”來表現自我，以“天狗”吞食日月展開神奇的聯想，通過對“天狗”的氣魄和和力量的極度誇張，在象征性的詩歌意象中，塑造了壹個大膽反抗，勇敢叛逆的抒情主體——“我”（即“天狗”）的形象。“我”橫空出世，“我”雄居宇宙，“我”主宰壹切，“我”與宇宙本體合而為壹，“我”在自噬其身中獲得新生。詩人緊緊抓住“我”的“動”的精神，表現出掃蕩壹切，摧毀壹切的神奇的自我力量，唱出對具有無窮潛能的自我力量的贊歌。這種雄渾的意象，高昂的格調，奇峭的筆法，唯有在想象極度豐富的浪漫主義大師郭沫若的筆下，才顯得那樣生動，傳神，富有感染力。詩體形式上，全詩通體以“我”字領句，從頭至尾，構成連珠式排比，層層推進，步步強化，有效地加強了語言氣勢，渲染了抒情氛圍。加之，詩句簡短，節奏急促，韻律鏗鏘，誦讀之時，狀如狂暴的急雨，奔騰的海潮，具有壹種奪人心魄的雄壯氣勢。（作者：徐拯民）
現代詩閱讀9理想（節選）
流沙河
饑寒的年代裏，理想是溫飽；
溫飽的年代裏，理想是文明。
離亂的年代裏，理想是安定；
安定的年代裏，理想是繁榮。
理想如珍珠，壹顆綴連著壹顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著妳出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著妳那進取的心。
理想使妳微笑地觀察著生活；
理想使妳倔強地反抗著命運。
理想使妳忘記鬢發早白；
理想使妳頭白仍然天真。
1．對第壹節詩理解不正確的壹項是（ ）
A．理想可以促使人不斷進取，處順境，不自滿；處逆境，不消沈。
B．理想在不同的時期有著不同的追求目標。
C．由追求溫飽到追求文明，由追求安定到追求繁榮，都是人們的理想，壹句話，理想就是對進步的追求。
D．從饑寒到溫飽，到文明，從離亂到安定，到繁榮，是人類社會發展的壹個規律。
2．對第二節詩理解錯誤的壹項是（ ）
A．在歷史上，為人類進步做出貢獻的人物，都像“瑩瑩光無盡”的珍珠，獲得人們的贊譽和敬重。
B．那些寫進歷史的為人類進步事業做出過貢獻的人物，就像壹掛“珍珠鏈”，經常被讀歷史的人欣賞、玩味。
C．那些寫進歷史的為人類進步事業做出過貢獻的人物，是社會發展中的中堅力量。
D．那些寫進歷史的為人類進步事業做出過貢獻的人物，是後人學習的榜樣。
3．對“理想使妳忘記鬢發早白，理想使妳頭白仍然天真”，理解不正確的壹項是（ ）
A．為實現理想而奮鬥的人，往往健康人壽。
B．富有理想的人，會永遠保持壹顆追求真理的童心。
C．為實現理想而奮鬥的人，壹生都會有旺盛的精力。
D．追求理想，可以使人獲得神奇的精神力量。
4．選段中第壹節運用的修辭手法有哪些？
答：________________________________。
5．第三節說：“理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著妳出海遠行。”可見理想的重要。妳能結合具體的人物事例來談談這壹點嗎？
答：________________________________。
答案：
1．D
2．B
3．A
4．暗喻 排比 反復
5．可自由發揮，答案可多樣。如周恩來總理在少年時就有“為中華之崛起而讀書”的理想
現代詩閱讀10在我心中
有壹座彎彎的橋
他那摸樣
就像天上的月亮
清澈的溪水
映照著他結實的面龐
四周的山清水秀
襯托著他略顯滄桑
是啊
多少個日曬風霜
有誰陪在他身旁？
他只有借著小溪流水
帶走它的點點憂傷
每次
他送走南來北往的路客
而有誰記憶裏有他的映象
黃昏日落
當我走近小橋
想傾聽它心扉的渴望
只希望
妳的記憶裏有我
畢竟，妳送我走過了童年的寒窗
我將在心裏刻畫出妳的影子
永久珍藏 珍藏
多少年以後
在回到妳的身旁
妳就像母親的眼光
那麽慈祥
生命的裏是有了妳
我才能夠溫柔的走出夢想
靠進我幸福的方向
心中的橋啊 橋
無論將來我在何方
我將永遠記得妳
為我譜寫下的樂章
夢中的妳不要再那麽的惆悵
歲月的滄桑也無法改變
妳在我心中份量