詩歌是文學寶庫裏的瑰寶。詩人們憑借其天賦，結合內容與形式，用富於音樂性的語言，創作出詩歌這壹人間絕唱。好的詩歌詠頌真善美，陶冶人們的情操。詩歌挑戰內容與形式的極限，以詩歌培養讀者的閱讀及理解能力，無疑能達到意想不到的效果。美學大師朱光潛曾說過，詩是文學的精華，壹切純文學都有詩的特質，好的藝術都是詩。他反復申述，如要養成純正的文學趣味，最好從詩入手；能欣賞詩，自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學。他認為，“研究詩歌是研究壹般文學的最好的入門訓練。在詩歌裏摸索得到門徑，再進壹步研究其他種類文學，就不難迎刃而解了。”大師從他自身的經驗出發，總結道：研究詩歌並非語言、文學的終極訓練，而應是入門時必須的訓練。
大師的上述結論是針對中文學習者而言的，但同樣適用於英語學習者。對英語學習者來說，詩歌學習對提高英語水平大有裨益。英文詩歌體現了英語的基本特點。掌握英詩的音韻特點，即重音與非重音形成的節奏（與之對應的是漢語的平仄），是掌握語言聽說的關鍵所在。讀英詩，了解詩歌的基本特點，可以培養對英語的語感。就像中國孩子進行中文啟蒙教育時背《唐詩三百首》壹樣，學英文的孩子從小學習英文詩歌，潛移默化中就影響他以後的文學欣賞水平。