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我的數學成績不太好，不想討論這幾個阿拉伯數字。我也悟不出這其中什麽深奧的哲理來。我更辨不清它在音樂課本上的“哆瑞米發嗦拉西”.但我相信1234567能給人們提供許許多多的樂趣，能在樂譜上奏出壹個動聽的世界。那麽下面，就來聽聽我的1234567生活吧。
先讓我從“1”講起。
Monday，對於我們中國人來說，是壹星期的開始。這壹天，正是新學期的開始。早上我穿上嶄新的校服，蹬上嶄新的黑皮鞋，跨進嶄新的校園，走進嶄新的教室，面對嶄新的老師，用壹個嶄新的自己來迎接這壹星期。瞧！校園裏就發生了翻天覆地的變化。那翠綠色的塑料草坪，給人耳目壹新的感覺。雖說是塑料的，但是當妳的手指觸動草坪的壹霎那，那種柔軟、舒適的感覺就會令妳忍不住坐下來細細的觀賞這生命的顏色。塑料草坪還能起到同學們在操場上造成的各種意外的傷害的作用。
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Tuesday。就讓我來講講新老師吧。可能是由於多年從事教師生涯太勞累的原因吧，她的臉上刻著幾道深深的皺紋，而最美的地方，就要數她那雙充滿智慧而又慈祥的眼睛了。她便是我現在的新班主任葉老師。雖然我們才相處了不到兩天的時間。而我從這僅僅兩天時間裏，在老師的身上發現了許多令人敬佩的地方。 老師是個中年婦女，有著慈母般心腸。當我們不小心在課堂上說話、做小動作時，她極少批評我們，而是跟我們講道理，當我們心服口服時，她便大度地寬容我們，也不會因為妳過去是壹個不怎麽優秀的學生而對妳“另眼相看”，而是壹如既往地壹視同仁。老師上的課也很有特色。比如今天的閱讀課吧，壹開始老師就在黑板上寫了四個字“靜”、“凈”、“競”、“敬”。“靜”就是在老師講課的時候靜靜地聽講。“凈”是教室的地面隨時都要保持幹凈。“競”是在學習上要相互競爭，這樣才會進步。“敬”是要敬重學業，是要對老師的尊敬。 3 Wednesday，有我最最喜愛的課程。首先是“三連炮”語文、數學、英語。在這三門功課中，我們可以盡情的享受知識帶來的樂趣。接著是常識課，同學們靜靜地聽老師在講臺上講天文地理、說古今中外名人的故事，真是樂趣無窮。下午，體保、音樂、電腦更是讓同學們放松壹下緊張的情緒，漫遊在網絡、音響之中。 4 Thursday對我們來說可真是“酷斃了”。當我們盡情享用了語文後，就有超級體育課，同學們像壹只只蝴蝶在操場上飛來飛去，多快活！
剩下星期五到星期日 自己編吧~~~
2. 寫麥積區盛達廣作文愛祖國，愛麥積
五壹期間，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我和妹妹去天水遊覽麥積山，壹路上，我非常高興，迫不及待的問媽媽到了沒有，我正想馬上就 到麥積山，看看他的真面目，遊麥積山。
·來到山腳下，我被那雄偉的山峰和滿山的綠色所吸引，我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，來到了麥積山的主峰腳下，擡頭壹看，山頂都快超過雲了，像壹座高大的麥垛，矗立在那裏，在懸崖峭壁上，站立著三尊大佛，面目慈祥，凝視著遠方，遊麥積山
·沿著山路往上走，我們又來植物園，這裏是植物和樹木的天地，有稀有的花草樹木。長廊形狀別致，裏面坐滿了遊人。讓植物園變得更加美麗。
·麥積山真是名不虛傳，三尊大佛栩栩如生，植物園更是讓人流連忘返。如果我是畫家，我會把這美麗的景象畫下來。如果我是攝影師，我會把這美麗的景象拍下來。如果我是詩人，我會作詩贊美它。
3. 寫壹篇撓腳心作文這個女生叫陳心怡訾辰（男）是壹個六年級的學生，班裏的班草。
在班裏，總穿著壹身帥氣的衣服，鞋子邊上，能看見白色船襪的邊！班裏的同學總想撓他的腳！放假了，壹天，他們班同學蓋宏格說：訾辰到我們家裏玩吧！訾辰答應了！蓋宏格說：其實我不是來找妳玩的！他喊了壹聲，張嘉華出來！蓋宏格說：我們早想撓妳的腳了，不過都沒時間，今天就讓我們看看班草的腳！哈哈哈。然後張嘉華把訾辰按在床上，把訾辰的帆布鞋脫下，壹雙白色的船襪露出了，壹塵不染！真好看！蓋宏格把訾辰的鞋帶解下來，死死地綁住他的腳。
又找來了2根繩子，綁住他的手！他叫起來：放開我……張嘉華把他壹星期沒冼的襪子塞到了訾辰的嘴裏，拿膠帶粘上！蓋宏格開始撓腳，訾辰嗚嗚嗚嗚嗚的叫！他們壹人壹只腳！訾辰哭笑不得！撓的訾辰渾身都是汗！襪子上也有汗，腳慢慢變臭了，襪子開始發黃！訾辰的白襪從來沒有臟過，這是第壹次！他很難過！10分鐘後，張嘉華把嘴裏的襪子取出來，說：叫我哥，訾辰說：哥哥哥哥哥哥……訾辰己沒力氣了說：妳們在別撓了，從來沒有人撓過我的腳！……然後張嘉華和蓋宏格把訾辰帶到了男廁裏說：妳把妳的襪子弄臟！訾辰不答應！於是張嘉華把他的衣服都脫了下來，扔到了垃圾桶裏，他只穿著褲頭和白襪子，蓋宏格把他綁到了廁所裏的柱子上，然後張嘉華和蓋宏格走了。訾辰的白襪己經發黑了，還很臭！第二天蓋宏格來了，說：我還要繼續撓！至到把訾辰的襪子撓爛為止，訾辰己經崩潰了！襪子終於撓爛了壹個洞！訾辰哭笑不得！訾辰說：我以後天天讓妳們撓，行了吧？蓋宏格說：這樣就夠了？撓完後把妳的襪子尿上尿和屎塞到嘴裏，否則我們會撓的更慘！訾辰答應了，從後訾辰每天新穿的白襪子都弄臟，每天撓的更歷害！至到六年級畢業！訾辰很害怕張嘉華和蓋宏格……終。
4. 美麗的家鄉庫爾勒是顏冬梅寫的作文壹年四季中，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有桂花，那麽冬天有什麽花呢？獨有梅花照雪開，因此我喜歡梅花。
大雪紛飛，寒風刺骨，萬花紛謝，唯有梅花傲雪，獨占枝頭馨香樸鼻，沁入心房。漫天白雪皚皚，那身姿婀娜，迎風搖擺光禿禿的枝條上開滿了星星點點紅梅花。王安石詩句中寫道“梅花點點照雪開”這是梅花傲氣的真實寫照。
冬天裏百花雕零，唯有梅花堅貞不屈，歲寒獨秀，具有傲視寒冷無情之冬，自古至今深受人們的愛戴。妳看冬天裏的梅花壹點不怕厚厚的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的山坡上，閃亮著寒冷的銀光，樟樹枝繁葉茂，都被冰雪壓得斷枝葉落，只有那梅樹上開滿紅梅，還有那壹對喜鵲站在枝頭高歌報喜，真是喜鵲叫春春來早，明年又是豐收年。
冬天裏雖然寒冷，但是青年男女特愛在這冰天雪地梅樹下合影永存紀念。當然啰！我也愛梅花，更愛梅花的傲氣和冬天裏的芳香。
5. 五年級人教以AHappsunday為題寫壹篇自己和家人正在做事情的小短文依稀記得小時候挑燈夜戰時的孤寂，記得抓耳撓腮想素材時的苦悶，記得奮筆疾書時那暢快淋漓的舒暢，記得被老師點名表揚時的臉紅心跳，這壹切恍如夢境般在我的眼前飛快地閃現。
曾經我討厭寫作文，我討厭壹遍又壹遍的修改，我討厭那種無話可說無字可寫的惶恐，我討厭這壹切。每當作文課的時候，老師告訴我們要細心觀察，詳略得當，語句通順，永遠都是這些話，壹星期壹次的作文課，被我用來當成自習課上，各種各樣的作業在我的作文課上完成，回家的時候再翻出我的，找到類似的作文題目，抄寫著那些所謂的優美詞句，這就是我的作文！
6. 寫壹篇關於桑迪亞哥的作文 800字《 桑迪亞哥，我想對妳說》 桑迪亞哥，是著名作家海明威寫的《老人與海》中的主人公。
這本書講了這麽壹個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了壹條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什麽也無法摧殘他的英勇意誌。
這本書向我們揭示了這樣壹個真理：人不是為了失敗而生的，壹個人可以被毀滅，但不能被打敗。 以前，我做什麽事只要有壹點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。
在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為壹兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終於為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，壹條魚也沒捕到。
可是，“那雙眼睛啊，像海水壹樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”
“是的。”老頭兒說，“可是我們有，妳說是不是？” 桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。
在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。 人活著，唯壹能確定的必然，就是走向死亡。
除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那麽支撐人生存勇氣的，就只有自信了。
如果喪失了自信，在持續那麽多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。
在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。 從物質上來說，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。
而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子壹樣，為他的悲壯落淚。
7. 永安小學四年三班王海艷寫作文六壹的校園我有壹個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影.
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長.“轟轟轟”，壹場春雨突然下起來，讓小花怕極了.雨停了，這是，下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那壹會兒，同學們不管三七二十壹，都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點：壹是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒.
8. 王俊凱寫的作文我有壹位最敬佩的老師,妳猜他是誰寧夏海原縣中衛市海原縣海原壹小壹年級5班黃天樂
壹個人，無論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡裏，壹定會留下壹群人的腳印，至於這些腳印是誰的呢？是老師的。如果把人生比作壹座踏，那麽老師，就是最底層的基座，若沒有老師幫妳打下牢固的地基，妳便無法再繼續發展。在我生命中就有這樣壹位老師……教我學前班的語文老師，姓郭，是個充滿活力與自信的女老師，她有壹套自己的教學方法。在課堂上，總能用幾個幽默風趣的小故事都得我們哄堂大笑。因此，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛上她的課。但經過這件事，我才知道，郭老師也有嚴肅的壹面。現在已經進入壹年級了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師。現在我正在她為我打造的地基上，努力奮鬥著，建造著人生之塔的第壹層！千言萬語只匯成壹句話：“謝謝您，我的好老師！感謝您，用壹顆真誠的心，給予我們深深的愛！”
9. 寫壹篇題目是《My badroom》的作文I have a beautiful bedroom.When you entre into my room, you will see a big map of China.Under the map ,it is a blue desk .There is a puter on the desk.Next to the desk,there is a book shelf. There are many my favourable books in it.Near the book shelf is a *** all bed.That is my bedroom.It is fortable and clean.I like my bedroom .
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