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怎樣用排隊造句

造句指懂得並使用字詞,按照壹定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也***同斟酌,由樂華用鉛筆記錄下來。”

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1、看著那忽東忽西蜿蜒不絕的長隊,看著那些風餐露宿排隊的人們,讓人心裏不是滋味。

2、老師今天帶我們去操場活動,我們秩序井然的排隊走了過去。

3、偵破這起爆炸案,排隊摸底工作好比大海撈針,任務十分艱巨。

4、聽說這次演出有壹些國內外知名演員參加,排隊買票的人絡繹不絕,售票大廳熙熙攘攘,壹派熱鬧景象。

5、遇事總有個先來後到,自覺排隊,不能加塞。

6、候車室裏,旅客自覺排隊,井然有序。

7、還記得走的那天,我堅持要妳看我走了才離開,排隊時,沒見到妳,我發現妳在人群中尋找我時,我趕緊把頭轉回來了,因為眼淚已經在眼眶裏打轉了,我努力睜大眼睛,想逼眼淚別掉下來,所以不敢回頭,我怕我回頭,就會舍不得離開。

8、就像我習慣了獨自排隊買票,獨自捧著爆米花看壹場傷心的電影。為別人的故事大哭大笑。

9、人們秩序井然地排隊,這是壹種良好的習慣。

10、妳可以婉轉壹些說,如果有錢美女肯定排隊找妳的。

11、晚上意大利之後可以去土耳其瑞典冰島拉脫維亞。幾乎不用排隊。

12、。社保卡還可以用來自助預約掛號,不用排隊呢。

13、戶外驕陽似火,但樹蔭很濃喬在排隊等候登纜車。

14、半個多小時以後,饑腸轆轆的我才打到菜。我好想立刻吃上幾口啊,可是,不行,還得從頭排隊打飯。

15、下班回家。到了樓下才見到了這場在我的想象之處的暴雨。其他的人都自覺或不自覺地排隊等候雨的停息。然後下班。他們不敢沖進這壹場雨裏。但是我敢。而且我這樣做了。

16、然而,還是遲了,食堂前,早已是人頭攢動。沒辦法,只好跟著排隊的長龍慢慢前進。

17、妳不會再為她想吃早點而早早起床,妳不會再為她排隊買她想要東西,妳不會專門請假帶她去她想去的地方,妳會覺得她什麽事都依賴著妳,讓妳覺得她麻煩事特多。

18、妳買票時應該排隊。

19、排隊的人中,有壹個中年男人可能是怕中途離去扔垃圾會被別人占了位置,於是將手中的紙團直接扔在了地上,保潔大娘看到,無奈的放下手中的拖布準備拾垃圾,卻見另壹個年輕人從隊伍中跑出來撿起地上的紙團,扔進了不遠處的垃圾桶。

20、他的情人如桐花萬裏路,她不過是排隊在萬裏路中的壹人,也許過目就忘。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達壹個完整的意思,如告訴別人壹件事,提出壹個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法壹般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用壹對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是壹種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割壹樣。”

5、用關聯詞造句,必須註意詞語的合理搭配。比如用“盡管?可是?”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某壹新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某壹具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我壹個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,壹句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。