我想妳可以將他的人生分為三個部分：
他年少的時候，身為杜審言之孫，好學聰慧，有遠大的政治抱負，寫下了“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的名句，意在抒發他的理想。他從開元十九年開始遊歷各地，五年後，趕赴京畿應舉，可是卻沒能中舉。之後他又遊歷各地，又於天寶年間到長安，可惜入官無門，困頓十年才獲小職。（這能體現杜甫最求理想永不言棄的精神，十年困頓等閑過，這是何等的堅定和隱忍，但他身懷天下，不肯兀自茍且，不曾獨善其身，這就是青年的杜甫。）
安史之亂時，他又顛沛流離，不料被叛軍所俘，脫險後，官至左拾遺。後又棄官西行，定居成都任校工部員外郎。（這壹時期為他的中年，變得憂國憂民，寫下了我們眾所周知的“國破山河在，城春草木深”這便是他對國對家的愛。但到成都後，他的詩變得清麗脫俗，寫下了無數美景，為後人傳唱。這是他的中年。）
晚年時他舉家東遷，於夔州滯留兩年，於湘鄂壹帶病卒。（中晚年的他作了茅屋為秋風所破歌，更為憂國憂民，其詩沈郁頓挫，雖身為壹賦閑老人，卻將心去兼濟天下，這是何等的偉大！）
先生亦流居，有長留天地風清壹草堂。
公元770年，杜甫病逝於湖南的只殘船上，最終也沒能觸及他那魂牽夢縈了無數個日日夜夜的故鄉。
是苦難成就了杜甫，而杜甫，卻看透了苦難。只有他有大庇天下寒士的胸懷，願他永垂不朽。
開場時可以用激昂壹點的音樂，結尾時最好要有壹點悲壯（我推薦“死刑臺旋律”）中間妳可以組織壹個背詩的小比賽，以調動積極性。講的時候壹定要加入自己的感情。剩下的就看妳臨場發揮了。加油！我也是高中生，雖然學的理科，但是很喜歡詩詞，祝妳成功！