表示熱愛勞動的詩句是：
1. 少無適俗韻，性本愛丘山。
2. 開荒南野際，守拙歸園田。
3. 久在樊籠裏，復得返自然。
拓展
《歸園田居·其壹》
4. 朝代：魏晉
5. 作者：陶淵明
6. 原文：
少無適俗韻，性本愛丘山。
誤落塵網中，壹去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟裏煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。
久在樊籠裏，復得返自然。
翻譯
少小時就沒有隨俗氣韻，自己的天性是熱愛自然。
偶失足落入了仕途羅網，轉眼間離田園已十余年。
籠中鳥常依戀往日山林，池裏魚向往著從前深淵。
我願在南野際開墾荒地，保持著拙樸性歸耕田園。
繞房宅方圓有十余畝地，還有那茅屋草舍八九間。
榆柳樹蔭蓋著房屋後檐，爭春的桃與李列滿院前。
遠處的鄰村舍依稀可見，村落裏飄蕩著裊裊炊煙。
深巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。
庭院內沒有那塵雜幹擾，靜室裏有的是安適悠閑。
久困於樊籠裏毫無自由，我今日總算又歸返林山。
註釋
1. 少：指少年時代。適俗：適應世俗。韻：本性、氣質。壹作“願”。
2. 塵網：指塵世，官府生活汙濁而又拘束，猶如網羅。這裏指仕途。
3. 三十年：有人認為是“十三年”之誤（陶淵明做官十三年）。壹說，此處是三又十年之意（習慣說法是十又三年），人意感“壹去十三年”音調嫌平，故將十三年改為倒文。
4. 羈（ji）鳥：籠中之鳥。戀：壹作“眷”。
5. 池魚：池塘之魚。鳥戀舊林、魚思故淵，借喻自己懷戀舊居。
6. 野：壹作“畝”。際：間。
7. 守拙（zhuō）：意思是不隨波逐流，固守節操。
8. 方宅：宅地方圓。壹說，“方”通“旁”。
9. 蔭（yìn）：蔭蔽。
10. 羅：羅列。
11. 曖曖（ài）：昏暗，模糊。
12. 依依：輕柔而緩慢的飄升。墟裏：村落。
13. 戶庭：門庭。塵雜：塵俗雜事。
14. 虛室：空室。余閑：閑暇。
15. 樊（fán）籠：蓄鳥工具，這裏比喻官場生活。樊，藩籬，柵欄。
16. 返自然：指歸耕園田。
鑒賞
17. 陶淵明因無法忍受官場的汙濁與世俗的束縛，堅決地辭官歸隱，躬耕田園。脫離仕途的那種輕松之感，返回自然的那種欣悅之情，還有清靜的田園、淳樸的交往、躬耕的體驗，使得這首詩成為傑出的田園詩章。
18. 這首詩生動地描寫了詩人歸隱後的生活和感受，抒發了作者辭官歸隱後的愉快心情和鄉居樂趣，從而表現了他對田園生活的熱愛，表現出勞動者的喜悅；同時又隱含了對官場黑暗腐敗的生活的厭惡之感，表現了作者不願同流合汙，為保持完整的人格和高尚的情操而甘受田間生活的艱辛。這首詩是組詩集中的壹篇，在組詩集中體現了陶淵明追求自由、安於清貧、隱逸山野、潔身自好、遠離官場、超脫世俗的美好情操。陶淵明寫“歸園田居”其實是寫作者自己理想的故居。
創造背景
19. 陶淵明從二十九歲起開始出仕，任官十三年，壹直厭惡官場，向往田園。他在義熙元年（405年）四十壹歲時，最後壹次出仕，做了八十多天的彭澤縣令即辭官回家。以後再也沒有出來做官。據《宋書·陶潛傳》和蕭統《陶淵明傳》雲，陶淵明歸隱是出於對腐朽現實的不滿。當時郡裏壹位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說：“我不願為五鬥米折腰向鄉裏小兒！”
20. 陶淵明天性酷愛自由，而當時官場風氣又極為腐敗，諂上驕下，胡作非為，廉恥掃地。壹個正直的士人，在當時的政洽社會中決無立足之地，更談不上實現理想抱負。陶淵明經過十三年的曲折，終於徹底認清了這壹點。陶淵明品格與政治社會之間的根本對立，註定了他最終的抉擇——歸隱。從此他結束了時隱時仕、身不由己的生活，終老田園。歸來後，作《歸園田居》詩壹組。
2.夏日田園雜興熱愛勞動的詩句是什麽梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛.
黃塵行客汗如漿，少住儂家漱井香；借與門前磐石坐，柳陰亭午正風涼.
槐葉初勻日氣涼，蔥蔥鼠耳翠成雙.三公只得三株看，閑客清陰滿北窗.
小婦連宵上絹機，大耆催稅急於飛.今年幸甚蠶桑熟，留得黃絲織夏衣.
二麥俱秋鬥百錢，田家喚作小豐年.餅爐飯甑無饑色，接到西風熟稻天
⑴梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃.肥：指果肉肥厚.麥花：蕎麥花.菜花：油菜花.籬落：中午籬笆的影子.惟有：只有.蛺（jiá）蝶：菜粉蝶. ⑵科鬥：即蝌蚪. ⑶秋：收成.壹作“收”. ⑷繰：同“繅”，抽繭出絲. ⑸耘田：除草.績麻：把麻搓成線.各當家：各人都擔任壹定的工作.不懂.供：從事，參加.傍：靠近. ⑹漿：古代壹種帶酸味的飲料，這裏比喻汗水渾濁.少住：稍稍停壹會兒.儂：我.漱井香：用香甜的井水漱漱口.借與：讓給.亭午：正午. ⑺芙蕖：荷花. ⑻蜩螗：蟬.[1]
編輯本段作品選析
此組詩***十二首，這裏選取第壹首、第七首和第九首進行賞析. 其壹：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.日長籬落無人過，惟有蜻蜒蛺蝶飛.” 這首詩的大意是：壹梅子已經變成金黃色，杏子也已長肥了.春天田野中金燦燦的菜花現在已經落去，只剩下稀稀落落的殘朵；壹眼望去，卻是雪白的麥花.正午時分，太陽高高在上，籬笆影子隨著太陽升高越來越短，沒有人經過.四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飛過. 這首詩寫初夏江南的田園景色.詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形.前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗.詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人.最後壹句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜.後兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動襯靜. 其七：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.” 這首詩的大意是：白天在田裏鋤草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家務勞動.小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜. 這首詩以樸實的語言、細微的描繪，熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活.前兩句寫鄉村男耕女織，日夜辛勞，表現了詩人對勞動人民的同情和敬重.後兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的贊揚.詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛.全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息.[2] 其九：“黃塵行客汗如漿，少住儂家漱井香；借與門前磐石坐，柳陰亭午正風涼.” 這裏描述的是壹個農家孩子，在自家門口義務招待過路行人的情景，用的是自己的口吻.詩中是這樣描述的： 烈日當空，塵土飛揚.村邊大路上，艱難地走來了壹位行人，渾濁的汗水濕透了他的衣衫，汙染了他的面頰.天，太熱了. “快來歇壹會兒吧！”小東道主熱情的招呼著，從柳樹下的大圓石上跳下來，請客人坐在上面休息休息.然後跑到井邊，拔上的罐香甜清涼的井水，捧到客人面前，讓他漱漱口，喝下去又解渴又敗火的的清涼水呀！正當盛夏中午，天像下了火，可在這濃密的柳陰下，卻是清風送爽，涼快極了！ “柳陰亭午正風涼”，這是小東延主的誇耀，也是過路行人的感受.可以想見，當客人喝足水，乘夠涼，重新上路的時候，壹定是精神抖擻、跨步高遠，而且還會頻頻回頭致意：“謝謝妳呀！小兄弟！”[3]
3.描寫農民辛苦勞動的詩句有哪些1，《觀刈麥》唐代 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
譯文：農民終年沒有閑暇，到了五月加倍繁忙。夜裏吹來暖暖南風，地裏小麥蓋壟熟黃。
2，《憫農二首》唐代 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
譯文：盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
3，《農家》唐代 顏仁郁
半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。時人不識農家苦，將謂田中谷自生。
譯文：半夜裏就喊起孩子們，趁著天剛破曉，趕緊到田裏去犁土，瘦弱的老牛有氣無力，正拉著犁在田裏艱難地走著，越走越慢，累得幾乎拖不動犁具了。壹般人不知道種田人的辛苦，竟說田裏的稻禾是自然而然就長成的。
4，《觀田家》唐代 韋應物
歸來景常晏，飲犢西澗水。饑劬不自苦，膏澤且為喜。
譯文：從田中歸來常是太陽落山以後，還要牽上牛犢到西邊山澗去飲水。挨餓辛勞農夫們從不叫苦，壹場貴如油的春雨降下就使他們充滿了喜悅。
5，《田上》唐代 崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱盡，東方殊未明。
譯文：春雨已下得很充足了，以致連高處的田裏也存滿了壹片白茫茫的水，為了搶種，農民披著蓑衣冒著雨，半夜就來田裏耕作。等到人和牛的力都使盡的時候，天還遠遠未亮呢。
4.四時田園雜興,其中描寫農民緊張繁忙的勞動生活的詩句是四時田園雜興，其中描寫農民緊張繁忙的勞動生活的詩句是“童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜”，它的作者是範成大，他號稱 “石湖居士”。
《四時田園雜興》是南宋詩人範成大退居家鄉後寫的壹組大型的田園詩。
範成大早年遊宦四方，57歲以後，退職閑居蘇州石湖，這時期，寫下《四時田園雜興》六十首，原分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組十二首。各組可稱為組詩。因此獲得“田園詩人”的稱號。
《四時田園雜興》把自陶淵明以來至唐王維、儲光羲、孟浩然、韋應物等描寫農村田園的詩歌傳統，以及自《詩經·豳風·七月》以來直到唐代“新樂府”詩派著力反映農村社會現實的詩歌傳統融合起來，變古體為七言，無論內容和形式，都體現出卓越的創造性。
全詩（節選）如下：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文如下：
白天出去鋤草夜間搓細麻，農家的兒女各人都會持家。
小孩子不懂得耕田和織布，也在桑樹蔭下學著種瓜。
擴展資料：
範成大，紹興進士，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經略安撫使、四川制置使、參知政事等職。
曾使金，堅強不屈，幾被殺。晚年退居故鄉石湖，卒謚文穆。其詩題材廣泛，與陸遊、楊萬裏、尤袤齊名，稱“中興四大家”或“南宋四大家”。又工詞，文賦也享有盛名。
著作頗富，傳世作品有《石湖居士詩集》《石湖詞》《桂海虞衡誌》《吳船錄》《吳郡誌》等，存詩1900多首。
百度百科——《四時田園雜興》
5.有關勞動的詩句唐代詩人李紳可謂把勞動者的勤苦寫到了極至，他的那首《憫農》家喻戶曉，婦孺皆知：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”全詩生動刻畫了在烈日當空的正午，農民依然在田裏勞作，那壹滴滴汗珠灑在灼熱土地上的情景。明代馮夢龍有詩雲：“富貴本無根，盡從勤裏得。”告訴人們所有的富貴榮華，無不是從艱苦的勞動中創造出來的。除此之外，無論是劉禹錫的“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。”還是鄭遨的“壹粒紅稻飯，幾滴牛頷血。”都在告誡我們，要懂得尊重勞動人民，並珍惜那來之不易的勞動果實。唐太宗李世民在這方面做出了表率，他這樣教育太子：“朕壹食，便念稼穡之艱難；朕壹衣，則思紡織之辛苦。”意思是說，我每逢穿衣吃飯，都會感念耕種的農民和織女的艱辛。
生命因勞動而美麗，美麗因勤勞而精彩。宋代範成大在《四時田園雜興》中如此描述農民通宵打稻的情景：“笑歌聲裏輕雷動，壹夜連枷響到明。”寫出了農民收獲的歡樂和勞動的愉快。而他在自己的另壹首同題詩裏有雲：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”又把那種男耘田，女織麻，孩童也學種瓜等幾幅饒有意趣的農家生產小景描繪得淋漓盡致。李白壹生寫詩無數，流傳下來的就有近千首。他有壹首題為《秋浦歌·爐火照天地》的詩：“爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。”這是壹首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩歌，在我國浩如煙海的古典詩歌中較為罕見，因而極為可貴。透過短短二十個字，我們不難感受冶煉工人的辛苦以及作者在字裏行間對他們的贊美之情。
五月，是麥收的農忙時節。熟透的小麥紮煞著麥芒，猶如壹片金色的海洋，微風壹吹，沙啦啦作響。白居易在他那首著名的《觀刈麥》中這樣寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”描寫了婦女領著小孩往田裏去，給正在割麥的青壯年送飯送水的情景。而勤勞的青壯年農民在南岡麥田低著頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經累得筋疲力盡還不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多幹點農活。贊同2| 評論
6.關於勞動的古詩《憫農》唐·李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
《四時田園雜興》宋·範成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《憫農》唐·李紳
春種壹粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
《農家望晴》唐·雍裕之
嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回。
白發老農如鶴立，麥場高處望雲開。
《貧女》唐·秦韜玉
敢將十指誇針巧，不把雙眉鬥畫長。
苦恨年年壓金線，為他人做嫁衣裳。
《鄉村四月》宋·翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
7.關於田園的古詩四時田園雜興（其二）
南宋 範成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
[註釋]
1肥：指果肉肥厚。
2梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。
3麥花：蕎麥花。蕎麥是壹種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短。花為白色或淡紅色，果實磨成粉供食用。
4籬落：籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。
5蛺（jiá）蝶：菜粉蝶。
6菜花：油菜花。
7唯有：只有。
8無：沒有。
[今譯]
壹樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；
蕎麥花壹片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。
天長了，農民忙著在地裏幹活，中午也不回家，門前沒有人走動；
只有蜻蜓和菜粉蝶繞著籬笆飛來飛去。
[賞析]
這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最後壹句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。
[句意]1~2句：梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。 3~4句：晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動襯靜。
[編輯本段]四時田園雜興 小學語文教科書中是此段
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
註釋]
1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。
2. 耘田：除草。
3. 績麻：把麻搓成線。
4. 各當家：各人都擔任壹定的工作。
5. 未解：不懂。
6. 供：從事
7.傍：靠近
8.晝：白天
9.夜：晚上
[簡析]
《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的壹組大型的田家詩，***六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的壹首，描寫農村夏日生活中的壹個場景。
首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田裏秧苗需要除草了。這是男人們幹的活。“績麻”是指婦女們在白天幹完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閑，各司其事，各管壹行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。