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還有,找到這個.
（陳升 風箏 ）
〈風箏〉，牽動起對童年溫暖的回憶。風箏的年代，對我而言，似乎是昨天很遙遠的記憶。
幼稚園，是壹片荒涼的土地。有時可以看到壹棵樹，有時看不到壹株小草。夏天最有趣，滿地是跳動的小昆蟲。夜晚，漫天都是螢火蟲，壹個個小亮點，原來也是造物主筆下神奇的壹筆。
幹得最蠢的壹件事，就是和同伴捉了新生的知了，用花生油煎了吃。若是早知道這是壹件罪過，便早都放生了吧？那晚，小外甥問我為什麽人要吃動物，吃清淡些不是很好嗎？我突然想起這件陳年舊事，無語。
寶玉是通靈的人。似乎隱約曉得自然界奧秘事？人和動物，本身就是造物主極其精妙地創造。壹個叱咤風雲的偉人，和壹個卑微渺小的小昆蟲，竟然生活在同壹個星球？時常，我想象那些不為人類所知的小生命，她們的語言世界壹定很精彩！隨意翻看梭羅先生〈種子的信念〉，便可略知壹二！這是壹部為自然立傳，謳歌生命的書。
畢竟，人類沒有任意捕殺的權利，沒有任何藐視造化之恩的權利。我在最年幼的時候，已經犯下這樣的錯誤！現在後悔，並非因為個性的懦弱而多愁善感，是因為我越來越覺得每壹個生命，都有他自身存在的權利，有被尊重和被愛的權利，因為這是造物主的賦予！他以同樣的生氣，充滿在地球的每壹個角落。
幼稚園的廢墟，是壹片原始的荒蕪，寸草不生。然而具有很強烈的氣息。童年時光的影子，深深鐫刻在那片故土上。壹代壹代先輩們，曾在這裏繁衍生息。壹片褪去生命色彩的林子，成了我們這些孩子，和風箏的童年樂土。
對風箏的簡單印象，早已和昏黃的童年“歷史”糅合在壹起。在日益現代化的都市花園，仍舊可以放風箏，卻遺失了童年對風箏的感受。強烈的觸動已經不停留在風箏本身，而是壹個幼小朦朧的生命，看待這個世界的簡單和光明！
成長，世故，老練……生命已被侵蝕透徹，最鮮活的壹部分血液正在變成冷血，看似符合規律，卻遺留下壹些揪心的痛楚。
所以有了這些歌聲，有了這些懷念的文字……