民國7年，底蓬場壹日三災，生靈塗炭，水深火熱，慘不忍睹。深為憤慨，作文以記其事，刻石於底蓬簸基寺巖前。
民國10年，調任縣勸學所勸學員，常巡行縣內各校，督促教學。並主持江安女師招生工作。
民國19年，受聘萬裏箐創辦高小學堂(高級小學兩班，初級小學四班)。使紅橋、底蓬、板橋、蟠龍等地，莘莘學子50余人，背著行李書箱，紛紛前來求學。
在學校後進辟操場，自制棕球，蕭、笛。諸生課余飯後，三五成群，此吹彼和，聲悅林野。華是曾題詩記之。
民國25年，受大渡口易功甫、李晉三等人聘請，在觀音堂開辦改良私塾，高初小學兩班，學生約壹百人，教師二人。重點開設文學、史學、數學三科。華是舉家遷大渡口，客居十二年之久。學校特設籃球場，組織學生籃球隊，經常與大渡口小學進行友誼比賽。還到大悲寺、井口等地比賽，且獲得勝利。在此期間，他在教學上又有許多改進。針對不同年齡的學生，選擇不同的教學方法。初入學的蒙童，先用方字圖(現稱識字卡片)看圖識字，達到了認得快、講得出、記得牢，符合兒童認識事物的規律。認識二三百字後，便自編教材，其方法是在每天早上，當蒙童班學生大部到校，便指定壹、二人說壹件在家裏或在路上的見聞，選擇有意義的編成順口溜，讓學生認、讀、講、寫、背。這種教材，兒童印象深刻，也很感興趣。他講課聲音清楚響亮，抑揚頓挫，尤其是講歷史人物，常使學生如見其人，如聞其聲。他對學生的作業，長期堅持全批全改，精批細改。壹篇作文有眉批、腰批、總批，既有適當的贊揚，也有嚴肅的批評。對寫得好的詩、文、對聯要傳觀、張貼．大家互相學習，以鼓勵學生作文的積極性。
為了使學生吸取新的知識，更新教材，他從《飲冰室文集》、《建國方略》、《建國大綱》中節選部份文章給學生閱讀。詩詞方面，選講了《婉容詞》、《護國巖》、《兩父女》、《西湖秋泛》、《賣兒啼》……等近乎口語的新詩，很受學生歡迎。
民國26年蘆溝橋事變發生，他自訂《大公報》、《新蜀報》等刊物，經常將戰爭情況向學生講解。並選擇許多古代的、近代的、報紙雜誌上富有愛國思想的詩文給學生講解，激勵學生的愛國熱情。
民國27年，縣抗敵後援會成立，組織教師、青年、學生，排練話劇、歌舞、滑稽劇，在大渡口、觀音堂戲臺上公演。這時，華芬在大渡口小學兼課，積極支持自己的長子、長媳(大渡口小學教員)參加演出。並為年僅十壹歲的三兒編寫金錢板唱詞。鼓勵他登臺宣傳。其時，他寫作了大量抗日詩篇。
民國38年舊疾復發，醫治無效，於農歷十月十三日逝世。
原文不詳,對不起啦