解答高中語文古詩文鑒賞這壹類的題目，首先要能抓住詩中所展現的圖景畫面，會用自己的語言再現畫面。能夠概括出景物所營造的氛圍的特點，掌握壹些鑒賞的詞語，如蕭瑟悲涼，恬靜優美，壯闊雄渾，寂靜冷清等。
高中語文古詩文鑒賞答題技巧
首先認真審題，明確在哪壹方面進行鑒賞。
1.思想內容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經歷、反映的道理。
2.形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經歷、心態或代表意義。
3.語言方面，耍認真體會最能體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現意境的，如何表達詩人情感的。
4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。
5.明確題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。
6.認真組織答案，如果是語段。則按總分結構表達，要用準有關詩歌創作的概念術語，即要說行話。比如，要用首聯、頷聯、頸聯、尾聯，不用第壹句、第二句等。
高中語文古詩文鑒賞答題方法壹、認真審讀，整體感知
先要仔細閱讀作品。從標題、作者、詩文到註釋，都要反復咀嚼，力求從整體上把握作品的內容、主旨、情感傾向和表達技巧。
二、感受形象，體味意境
詩歌形象指詩中所描寫的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、意境的特征和情景的交融，從而理解其中寄托的思想感情。要註意的是詩歌中主人公的形象的塑造往往和寫景結合在壹起，所以我們既要註意對人物的描寫，又要註意意象的描寫。
三、立足主旨，鑒賞技巧
形式為內容服務，技巧為主旨表達。不少鑒賞題由技巧切入，解題時須立足主旨，領悟情感，去賞析技巧運用的妙處。但解題的前提是要學說行話，規範表達。