我家養了壹只可愛的小花貓“歡歡”。
歡歡生來便是壹個“英俊小生”：壹身柔軟的茸毛黃白相間，只有腹部和四只小爪子純白的，長長的眉毛和胡須總顯得十分神氣，而爪子上四個粉紅的肉墊使它走起路來悄無聲息，平添了幾分獨有的神秘。無論是坐著、躺著還是趴著，歡歡都讓人覺得與眾不同。
不過，歡歡並非“完貓”，它有壹個真正的缺點，就是沒事總愛撓這撓那，家裏好多東西都難逃它的利爪。不但漂亮的沙發叫它撓得露了“餡”，精致的椅墊讓它抓得裂了“口”，就連專門用紙盒給它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非。
似乎它並不“在乎”給自己留條“後路”，大有“只要今天痛快，管它明天如何”的無窮慷慨。當然歡歡也有不講衛生的時候。
天寒地凍的日子裏，歡歡總喜歡跳到床上，背靠暖氣片，瞇著眼睛打肫。可它壹上床褥上就沾滿貓毛，對這點全家人可煩了，所以見它上床就打，直到它“望床生畏”。
可是要家中沒人，歡歡還是會偷偷上床“享受”壹會，不過兩只耳朵總是警惕地豎著，壹聽到開門聲或其他什麽風吹草動，它就立馬從床上竄下來，若無其事地踱到廳裏，向主人撒嬌地叫兩聲，好像在說：“看看，我沒幹壞事吧。”可潔白的床單上貓 *** 大小的壹個黑印卻分明泄了密.唉！這個自作聰明的小歡歡，真讓人哭笑不得。
2. 寫動物作文運用對比,擬人,反語建議去查壹查什麽是“反語”……
松鼠是壹種美麗的小動物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動敏捷.玲瓏 的小面孔上，嵌著壹對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油.壹條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮.
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈.只要有人觸動壹下樹幹，它們就躲在數枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩裏歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.
松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候，先搬來壹些小數枝，交錯著放在壹起，再找壹些幹苔蘚鋪在上面，然後把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加壹個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在裏邊，又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴裏送.秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙裏，塞得滿滿的.冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服.
3. 對比反語仿寫動物作文 680字我壹向喜歡小動物，尤其是鸚鵡，因為他們時刻都生機勃勃，叫聲清脆。
我家的鸚鵡是我給起的名字，壹只叫蹦蹦，壹只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。
他們都有壹雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮壹鼓壹縮，深綠與淺綠交織在壹起，真好看。
兩只鸚鵡最大的區別就在尾巴上了，蹦蹦喲壹條和自己身體壹樣長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那麽長了。 幾天前，我把鸚鵡放在花叢中間，誰知剛進去，它們就哢嘰哢嘰地“修理”起花草來了，把我精心培育的花弄得枝折花落，還把吊蘭“修理”得整整齊齊，真可以叫它們勤勤懇懇的“園丁”了。
那天我們出遠門回家，發現小鳥沒有小米吃了，便餵了它們壹些小米，等我洗手回來，發現它們正高高興興地吃著，我就蹲在鳥籠旁邊看。它們的吃相沒有鵝那麽高傲，而是大大方方，像小姑娘壹樣。
它們壹粒壹粒地吃，吃壹粒就擡壹次頭，我真怕它們得了腦震蕩。 我家的鸚鵡真是又讓我高興，又讓我擔憂。
4. 用反語寫作文我們學校的女生宿舍有兩位生活老師，壹位老師長的比較瘦，長頭發，那兩片薄薄的嘴唇，說出的話壹定會讓妳心服口服的低下頭的。
這位老師最值得贊揚的就是她有壹顆“最會理解別人的心”。不信？那便請君聽我慢慢道來''''''壹天，壹個拾礦泉水水瓶的老人來拾我們不要的瓶子，而對面男生宿舍的人卻是在耍猴似的戲弄他。
於是，我與幾位室友自發組織去幫這位老人。當我們下去沒多久時，老師便來了。
我們跑去向老師提男生的意見。可老師卻大聲地說：“誰叫妳們下來的？誰又叫妳們幫他？還不趕快上樓去？”各位請聽聽。
這，就是我們老師說的話。雖然聲音大了點。
可還是為了我們啊。不讓我們下樓，壹定是害怕我們永遠這麽浮躁吧？不讓我們幫那位老人，壹定是想讓那位老人自己體驗掙錢的苦樂吧？大家想想，我們的老師是不是“最會理解別人”啊。
多麽善解人意啊！我都無法用語言來表達我的心情了。老師的那句話。
我想，我們八位同學壹定會銘記壹輩子吧。另壹位老師，她可是壹位“重量級”的哦！我想能與她並駕齊驅的可能是壹棵豆芽菜吧？我們這位老師的最大的優點就是，我們女生的安全是絕對沒問題的。
為什麽呢？答案就是她可能練過跆拳道什麽的吧？不然她怎麽會在檢查寢室時，不用手，而是腳踹門呢？但也正是老師用腳踹門，讓我們大家知道了這門是多麽的經踹啊！大家看看吧。這都是我們老師的功勞啊！讓我們為這兩位公德無量的老師致以最熱烈的掌聲吧！鼓掌。
5. 描寫動物的小練筆用上反語和對比我有壹只調皮可愛的小狗。
小狗長著壹身潔白的毛，小狗壹跑起來，就像壹團雪球在滾動。壹雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛裏，壹對耳朵警惕地聽著四周壹切可疑的聲音。
小狗還長著壹雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什麽或看到什麽，就會發出“警報”，做好戰鬥準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。壹天，我閑著沒事幹，便放起了音樂。
誰知，小狗聽到後，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，壹邊聽音樂，壹邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊！ 小狗特別愛吃餅幹，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出壹根細長的竹子，接著用壹根線系在竹子的另壹頭，再用壹塊牛奶拉花餅幹晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅幹吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅幹撲去，我又把餅幹移到小狗身後，讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。
小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅幹，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心裏想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅幹，我趁這個機會，用力壹拉，餅幹又回到了我手中. 這就是我家調皮的小狗，妳喜歡嗎？。
6. 小動物作文（反語）（對比）（用詞準確）我壹向喜歡小動物，尤其是鸚鵡，因為他們時刻都生機勃勃，叫聲清脆。
我家的鸚鵡是我給起的名字，壹只叫蹦蹦，壹只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。他們都有壹雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮壹鼓壹縮，深綠與淺綠交織在壹起，真好看。兩只鸚鵡最大的區別就在尾巴上了，蹦蹦喲壹條和自己身體壹樣長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那麽長了。
幾天前，我把鸚鵡放在花叢中間，誰知剛進去，它們就哢嘰哢嘰地“修理”起花草來了，把我精心培育的花弄得枝折花落，還把吊蘭“修理”得整整齊齊，真可以叫它們勤勤懇懇的“園丁”了。
那天我們出遠門回家，發現小鳥沒有小米吃了，便餵了它們壹些小米，等我洗手回來，發現它們正高高興興地吃著，我就蹲在鳥籠旁邊看。它們的吃相沒有鵝那麽高傲，而是大大方方，像小姑娘壹樣。它們壹粒壹粒地吃，吃壹粒就擡壹次頭，我真怕它們得了腦震蕩。
我家的鸚鵡真是又讓我高興，又讓我擔憂。
7. 小白兔作文閉用上反語和對比的修辭手法紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披壹件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了壹定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過壹只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。壹摸，感覺又光滑又柔軟。它有著壹雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。
說起這只小白兔，還有壹段有趣的故事呢。我給它起了壹個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成壹團，像個大絨球似的，過了壹段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經常抱它到樓下去吃青草，壹下去它就到處亂跑，好像想認識壹下周圍的世界。
時間長了，小白便和我有了感情。每當壹回家它就朝我看，好像在說：“我餓了，給我點吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發出“哢哢”“哢哢”的聲音。小白壹天要吃很多菜葉子。可稱得上是壹個“小饞貓”了。吃飽之後，小白
8. 寫壹篇小動物的日記,要用總分,對比、反語、手法寫300字我家有只小貓，它身穿壹件潔白的大衣，好像壹位紳士。
耳朵尖尖的，鼻子圓圓的，大腿粗粗的，尾巴長長的，樣子可愛極了。 每天清晨，它就睜開那朦朧的睡眼，喵喵地叫個不停，似乎在抱怨昨晚上沒睡好覺，唉！壹定又是我們家那些淘氣的小老鼠在作祟！妳瞧它那懶洋洋的樣子，真逗！不過，只要聞到了它最愛吃的鮮魚的氣味，它就立馬來了精神，用完晚餐後的它可神氣了！連家裏的大黃狗見了它都要畢恭畢敬站在壹旁，聽它差遣，如若不然，它就會使出它的殺手鐧-----九陰白骨爪，拼命抓向大黃狗。
不過，淘氣歸淘氣，它要認真起來，是誰也比不過的。每天晚上，它都會盡職地待在老鼠常出沒的地方，屏息凝神，非抓住壹只禍害不可。
有時，它還會和自己的戰利品玩玩小遊戲，有壹次，我下來喝水，看到它正和壹只小老鼠玩，它壹會把老鼠放下，壹會又用嘴巴死死地咬住，有時又把老鼠扔出去，等老鼠準備逃時它立即又追了上去，弄得老鼠們簡直不敢在我們家繼續待著了。