陸遊的古詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”表達了壹種思想，意思是通過光看文字或書本上的知識只能得到表面的理解，認識和體驗，遠遠不如親身實踐和親身經歷來的深入、清晰。
其中，“紙上得來”指的是通過書本閱讀或文獻資料獲取的知識，而“終覺淺”表示這種獲得方式所得到的知識和體驗是膚淺的，有限的。
在下半句“絕知此事要躬行”中，“躬行”意指親自去實際行動，親身經歷和實踐探索。這句話強調了通過親身經歷和實踐去深入了解事物，才能獲得更全面、深刻的體驗和理解。
總的來說，陸遊這句詩表達了知識的力量有限，只依靠紙面上所學獲得的知識是不夠的。只有通過真實的實踐、親身的體驗，我們才能更好地理解、掌握和應用所學的知識，獲得更深刻的認識和體驗。
原文
冬夜讀書示子聿
陸遊〔宋代〕
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文
學習知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐。
註釋
示：訓示、指示。
子聿(yù)：陸遊的小兒子。
學問：指讀書學習，就是學習的意思。
遺：保留，存留。
無遺力：用出全部力量，沒有壹點保留，不遺余力、竭盡全力。
少壯：青少年時代。
工夫：做事所耗費的時間。
始：才。
紙：書本。終：到底，畢竟。
覺：覺得。
淺：膚淺，淺薄，有限的。
絕知：深入、透徹的理解。
行：實踐。
躬行：親身實踐。
創作背景
這首詩是詩人於公元1199年（慶元五年）於山陰寫給二十壹歲小兒子陸聿的。詩人在冬日寒冷的夜晚，沈醉於書房，樂此不疲地啃讀詩書。在靜寂的夜裏，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首哲理詩並滿懷深情地送給了兒子。
賞析
“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”贊揚了古人刻苦學習的精神以及做學問的艱難。說明只有少年時養成良好的學習習慣，竭盡全力地打好紮實基礎，將來才能成就壹番事業。詩人從古人做學問入手娓娓道來，其中“無遺力”三個字，形容古人做學問勤奮用功、孜孜不倦的程度，既生動又形象。詩人語重心長地告誡兒子，趁著年少精力旺盛，抓住美好時光奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。
作者簡介
陸遊（1125年11月13日－1210年1月26日），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書右丞陸佃之孫，南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸遊生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸遊入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。著有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》等。