思想內容：
送別詩壹般通過描寫景物，表達離愁別緒，或直接抒寫離情別緒，或借以壹吐胸中積憤、表明心誌，或重在寫離愁別恨，或重在勸勉、鼓勵、安慰，或以上幾個方面兼而有之。送別詩大多寫得情真意切，感人肺腑。
常見的意象：
長亭、短亭、勞勞亭、謝亭、灞陵、南浦、楊柳、夕陽、**暮、酒、秋等。
常用表現手法：
大多采用借景抒情，寓情於景、情景交融的抒情方式，也借助想象聯想，或通過場景、景物、神態、動作等的描寫來傳達離情別意，具體的如襯托、虛實結合、借景抒情、直抒胸臆、比喻、雙關、用典等。
鑒賞方法：
抓景物描寫、細節描寫、意象、化用的典故，品味語言特色。
二、山水田園詩
思想內容：
1.表達對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發閑適自得的心情。
2.描寫農村勤勞、淳樸、安樂的生活情景，表現作者輕松愉快的心情以及在勞動中與農民的深情厚誼。
3.表達對現實的不滿、懷才不遇的苦悶。
4.反映農村雕零殘破的情景及人民貧困的生活。
5.表現自己遺世獨立、甘於淡泊、守拙歸真、遠離塵囂，不與世俗同流合汙、不媚俗，不改變誌向的高尚情懷，追求平和悠閑的心境與沖淡樸素的物境相融合的幽寂高雅。
常見意象：
山水、草木、花鳥、蟲魚、林木、莊稼、家禽、家畜等。
常用表現手法：
融情於景、比喻、擬人、誇張、白描、渲染、烘托、動靜結合、虛實結合、遠近結合、視聽結合等。
鑒賞方法：
1.抓意象，把握形象的特征和寓意。
2.繪圖畫，品味詩歌情景交融的意境。
3.析情感，領會景物傳達的作者情感。
4.找特色，分析詩歌語言表現技巧。
三、邊塞詩
思想內容：
1.描摹邊塞奇麗壯闊的風光，歌頌祖國大好河山。
2.抒發報效祖國、建功立業的豪情。
3.贊頌邊疆戰士不畏艱苦、保衛邊疆的戰鬥奉獻精神。
4.描寫將士的思鄉念親之情，家中親人（妻子）的離恨。
5.控訴戰爭的殘酷，統治者的窮兵黷武。
常見意象：
烽火、狼煙、鼓角、征馬、孤城、羌笛、雁、鷹、大漠、冰川、雪山等。
常用表現手法：
渲染烘托、正側描寫、虛實描寫、動靜結合、情景相生、直抒胸臆、用典比興、對比襯托、樂景哀情等。
鑒賞方法：
1.知人論世，把握詩歌創作背景。
2.分析詩歌不同的藝術風格，豪放曠達、雄壯悲慨、委婉清麗，把握作者情感。
3.抓住邊塞詩特有的意象和思想感情。
四、羈旅詩
思想內容：
這類詩，或描述個人遊歷見聞感受，或表達思親懷鄉之情或抒發郁郁不得誌的苦悶，或表現人生感嘆、漂泊愁苦。簡言之就是：文人失意，漂泊哀傷，思念親人，生活潦倒，互勉互慰，孤傲不群，珍愛友誼。
常見意象：
月亮、孤雁、寒蟬、猿猴、落花、沙鷗、黃葉。
常用表現手法：
渲染烘托、寓情於景、直抒胸臆、比擬鋪墊、虛實相生、對比抑揚等。
鑒賞方法：
1.鑒賞時要明確作者在什麽情況下寫了哪些“眼中景”？借此抒發怎樣的“心中情”？
2.鑒賞時要抓住意象，構建圖景，展開想象和聯想，在腦海中勾勒詩歌意境。
3.掌握詩歌使用的表現手法。
五、詠史懷古詩
思想內容：
此類詩作者往往以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。
常見意象：
歷史人物、歷史事件、歷史名城、歷史遺跡等。
常用表現手法：
運用典故（正用和反用、明用和暗用）、今昔對比、借古諷今、用典、襯托（正襯、反襯）、寓情於景、欲揚先抑等。
鑒賞方法：
1.弄清觸發情感的媒體，包括古跡、典故、歷史人物等。
2.弄清史實，對作品涉及的史實和人物壹定要有所了解。
3.體會寫作意圖，所寫古跡或人物的遭遇與作者的經歷有哪些相似或相關之處。
4.體會感情，作者想借助這些史實或人物表達怎樣的感情。
六、詠物詩
思想內容：
作者借自然界中的萬物寄托自己的情感。在作者筆下，花鳥草蟲皆有品，壹草壹木皆關情。
常見意象及表現的情感：
月，思鄉；蓮，高潔；柳，送別；松，堅忍；梅，孤高；菊，堅強、清高；梧桐，淒涼悲傷；芳草，離恨；杜鵑，哀怨、思歸等。
常用表現手法：
托物言誌、象征、比興、比喻、借代、擬人、誇張、雙關、白描、烘托等。