chú fáng pàn duàn yǔn bi pǔ sù luó bù zǎo tà shēn yín mí huò bù jiě zīyuan ku gǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn ér yìjiàn hán bāo yù fàng chānjiǎ ɡùnbàng yōu hùan dǎizhù fang sì sōng sǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.給下列加點字註音.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
住 宅 捏 著 驟 雨 幹 燥 挖 掘 木 棍 縛 住 過 濾 批 評 吐 痰
三.用形近字組詞.
棄( )撿( )租 （ ） 慎（ ）摻（ ）頸（ ）肢（ ）肺（ ）
異( )檢( )祖（ ） 鎮（ ）慘（ ）項（ ）枝（ ）沛（ ）
四．用多音字組詞．
Sǎn( ) chàn( ) pào( )
喪 sàng( ) 散 顫 泡
Sāng( ) sàn( ) zhàn( ) pāo( )
五。選詞填空。
理想 理想 妄想 劇烈 激烈 強烈 熱烈
1、同學們爭論的很（ ），各不相讓。
2、少年兒童應樹立遠大的（ ）。
3、今天，人類登上月球的（ ）已經變成了現實。
4、誰（ ）阻擋歷史車輪的前進，誰將會被歷史的車輪碾的粉碎。
5、他忍著傷口的（ ）疼痛，頑強地前進。
6\大家不要在陽光( )的地方看書.
7\聯歡會上,大家( )地歡迎王老師唱歌.
六\選擇恰當的關聯詞填空.
與其……不如 只有 ……才 雖然……但是 寧可……也不
1.( )社會主義,( )能救中國.
2.這件事( )是四年前發生的，（ ）它卻深深地印在我的腦海裏。
3。放學後，我們（ ）在街上亂跑，（ ）回家讀課外書。
4。敘利奧（ ）自己辛苦，（ ）讓父親過於疲勞。
七、用修改符號修改病句。
1、我國人口是世界上最多的國家。
2、他經常回憶過去有趣的往事。
3、他做什麽事都很詳細。
4、我們要盡量節約開支和浪費。
八、按要求改寫下列句子。
1、我把語文、數學作業都寫完了。
該成被子句：
2、能否把公路也搞得豐富多彩壹些呢？能。
改成副反問句：
3。為了生存，人們不得不勞動！
改成肯定句：
4、國旗飄揚。
擴句：
九、連句成段（在括號裏填序號。）
（ ）它尾巴壹擺就遊跑了，我差點掉進水池裏去。
（ ）我時常扒在沿上，睜大眼睛看他們在水裏遊來遊去。
（ ）有壹次，壹條銀白色的小金魚遊到了我身邊。
（ ）我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
（ ）我談著身子，伸手想抓住它。
（ ）他家有個小水池，楊著許多金魚，又紅的、金黃的、銀白的、黑的。
十、把下列詩句補充完整，並解釋詩句的意思。
1． ，天下誰認不識君。。
這句詩的意思：
2． ，半江瑟瑟半江紅。
3、月落烏啼霜滿天， 。
這句詩的意思： 。
十壹、理解課文後，再填空。
1、“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”
這句話選自《 》，這句話的意思是： 。
2、《狼牙山五壯士》壹文的寫作順序是 。之所以稱這五位戰士為五壯士，是因為他們 。
3、“修壹座友誼的長橋，這是我們***同的心願！”這句話選自課文《 》。“我們”指的是
，“心願”是指 。
4、《可愛的草塘》壹文講“我”在小麗的陪同下，看到了北大荒的草塘的 和 。
5、〈〈蟋蟀的住宅〉〉壹文用（ ）手法，講了蟋蟀住宅的 和它怎樣 住宅的過程，贊揚了蟋蟀（ ），不肯（ ）的精神。
十二、閱讀短文，回答問題。
（壹）
天上的雲，真是千姿百態，變化無常。他們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，壹片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像壹床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛，壹剎那卻又是烏雲密布，大雨傾盆。雲就像是“天氣的招牌”，天上掛什麽雲，就將出現什麽樣的天氣。
1、寫出“美麗”的近義詞和反義詞。
2、找出壹個比喻句，在句子下面用 標出來。
3、找出壹個中心句，在句子下面用“ ”標出來。
4、文中哪些話寫雲“變化無常”？用（ ）在原文中標出來。
5、最末壹句在這段話中起的作用是： 。
（二）撿地衣
今年夏天，我和哥哥到爺爺家過暑假。聽小姑娘說，飛機場兩邊的草叢中生長著壹種植物，叫地衣。爺爺他們經常去撿來洗幹煮著吃，可好吃了。我聽後纏著小姑姑說：“我也去！”小姑姑滿口答應了。
壹天，剛下過暴雨，地面還很濕，當天已經晴了，小姑姑高興地說：“這正是撿地衣的好時候，因為地衣是壹種生長在潮濕、陰涼地方的野生植物。這次下了大雨，它壹定長得很好。”於是，小姑姑帶著我們“童子軍”向飛機場走去。
不壹會兒，我們來到了清河河畔的飛機場。壹條筆直、平坦的水泥路呈現在眼前，兩旁是碧綠的草叢。歡歡弟弟第壹個跳進草叢，接著小姑姑、哥哥、靜靜姐姐也進去了，可我還是呆呆地站在邊上，因為我害怕草叢裏的毛毛蟲。這時，歡歡弟弟條過來壹把拉住我說：“凡凡姐姐，快來呀，這裏有好多！”我忍不住了，就壹步跨了進去。小姑娘捧著壹團黑綠黑綠的東西說：“瞧，這就是地衣。”他找了壹個有水的地方，我壹看，哇，那裏有多好，黑壓壓的壹片。我急忙伸手去撿，手剛碰到地衣，就趕到涼絲絲的，用手揀起壹塊，滑滑溜溜的，舒服極了，我捧在手裏看著，這地衣真像黑木耳，可能它們是兄弟吧！開始撿的時候還真不習慣，地衣就像小泥鰍，壹撿起來就滑掉了，後來有了經驗， 撿起來就順手多了。
實踐過得真快，壹會兒功夫就到了下午，我們的收獲還不小呢，帶來的口袋全裝滿了。
吃飯時 我們吃上了地衣 夾壹塊放進嘴裏 嗬 又香又軟優滑 還帶著壹股野味 太好吃了 幾分鐘的時間 那壹碗香噴噴的地衣就被消滅的壹幹二凈 明天還去撿 我便吃邊說
晚上 我躺在床上怎麽也睡不著 望著繁星閃爍的夜空 心想 通過自己的勞動 既得到了樂趣 又得到了享受 真是兩全其美
1。給文章到數第壹、第二段加說標點符號。
2、填空。
（1）地衣生長的環境：
地衣的顏色： 。
地衣的形狀： 。
地衣給我的口感： 。
（2）文章第 自然段寫了撿地衣的的過程。“我”因為 ，不敢進草叢。撿地衣時開始因為 ，撿不起來就 。
（3）文章最後壹句話在文中起了 作用。第 自然段體現了勞動後的享受。
3、概括短文的中心思想。
4、照樣子，在文中找出三個重疊詞。
例：黑壓壓
十三、作文。（20）
題目:我們家的喜事多
要求:1.按照題目選擇其中壹件事為重點,寫全家人無比興奮.
2.把這件事的過程寫清楚,寫出事情發生時的情景,並註意細節描寫,寫出真情實感.