在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的社會實踐活動作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
社會實踐活動作文600字 篇1我們從小就聽過這句名言“實踐是檢驗真理的唯壹標準”，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。於是老師們就組織起了這次活動，雖然這已經是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目，因為這件事情我明白了壹些道理。
我們的老師安排著我們去給老人們家電維修，我們由於沒有實際的經驗和技能，所以我們只負責搬運小型的家電，和擦拭上面的灰塵。我們去服務的對象是那些獨自在家的是孤寡老人。
我們去了我們來的居委會， 居委會主任熱情接待我們的時候，居委會裏來了壹位老人， 這位老人大概 70 多歲， 我們不知道他的名字，只知道他姓謝， 他來到居委會的原因是因為他家停電了， 請居委會的人員去幫忙檢查壹下線路。 這下正好趕上我們來了， 於是謝爺爺便邀請我們到他家幫忙， 於是我們壹行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發童顏的老人， 他是壹名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風，使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖， 她的老伴也是壹名退休工人， 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進行檢查，發現是保險絲燒斷了，於是我們給老師拿去了準備好的燈泡，老師進行了更換，這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐壹得擦拭了壹下，由於人手比較多的，所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候，爺爺還要請我們去在家吃飯，但是我們委婉拒絕了。
我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心裏面覺得很好，我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人，但是卻給我們帶來了滿足和快樂。
社會實踐活動作文600字 篇2今天的社會實踐課，學校組織我們到郊區的農家拔蘿蔔，讓我們親身去體驗勞動的快樂。
吃過午飯後，我們就乘車出發了。壹路上的風景可真美呀！那金黃色的樹葉像壹把把小扇子掛在樹上搖搖擺擺的。我們坐在車上興奮極了，壹邊看著車外的風景，壹邊像壹只只快樂的小鳥壹樣嘰嘰喳喳的說個不停，很快我們就來到了菜地。站在菜地邊望去，哇！好大的壹片菜地。地裏到處是壹叢叢的葉子，好像壹把把綠色的小傘。
在小傘的下面貼近泥土的地方就是那壹排排紫紅色的蘿蔔。它們好像似壹排排正在接受檢閱的小士兵壹樣，仰首挺胸的站在菜地裏。老師壹聲令下，我們就像壹匹匹脫韁的小馬沖進了菜地，我迫不及待地蹲下身去，用雙手抓住蘿蔔的葉子使勁地向上拔。壹邊拔，壹邊還高興地唱起了小時候的壹首兒歌“拔蘿蔔”。使了半天勁，蘿蔔的葉子也被我拽掉了，可大蘿蔔還是穩穩地紮在土裏。怎麽辦呢？想了想，我找來壹根小樹枝，把蘿蔔旁邊濕潤的泥土輕輕地挖開，再拽住蘿蔔使勁地往上壹拔，哈！蘿蔔終於被我拔出來了，可我也因為用力太猛，屁股和大地來了壹次親密的接觸。可看著手裏這圓圓的大蘿蔔我開心極了，顧不得屁股痛，急忙把大蘿蔔放到袋子裏，又繼續的拔了起來。
直到活動結束，我已經收獲了十幾個大蘿蔔了。但大蘿蔔太沈了，我只好把壹口袋的大蘿蔔壹路拖到了車上。雖然累得滿頭大汗，但是看到自己的勞動成果我又感到非常的自豪。此時我才深深地體會到了農民伯伯的辛苦，我們更應該珍惜自己的幸福生活。
社會實踐活動作文600字 篇3前天上午，少年宮舞蹈班裏的徐老師向我們宣布了壹個好消息：今天下午，我們舞蹈班要去秦淮區敬老院搞慰問演出！聽到這個消息，我非常激動，心想：哈哈，又要演出了，機會真不小呀！徐老師給我們交待了壹些註意事項，並不忘叮囑我們：壹定要把演出服裝帶著，帶點禮物，才能進去演出。我興奮地點點頭。
盼星星盼月亮，終於把這壹刻盼來了。進入敬老院之後，老師帶領我們和老爺爺老奶奶壹起互動。在互動過程中，我發現有位老奶奶眨巴著壹雙亮晶晶的眼睛朝我看來，我馬上走到她的身邊，問候她：“奶奶好！奶奶，您今年多少歲了？”老奶奶回答說：“我今年84歲了。”我問她：“奶奶，那您有孫子嗎？”“我孫子現在讀小學壹年級，今年考試得了第壹名呢！”“第壹名？真厲害！”“……”我和老奶奶聊了很多，還給老奶奶唱了壹首《捉泥鰍》！
最激動人心的時刻到了，我們整裝待發，馬上就要演出啦！我們先後跳了《迷彩小英雄》、《小蔔少》、《波浪》等舞蹈。不過讓我感到記憶最深的是《迷彩小英雄》這個舞蹈，大家跳得動作非常整齊，尤其到最後壹節大家扳腿劈豎叉的時候，敬老院裏響起了熱烈的掌聲，我的心裏非常高興。演出完畢後，我們與老人們拍了壹張集體照留念。
通過這次實踐演出活動，我們的精彩節目帶給了老人們許多歡聲笑語。老人們住在敬老院裏，看不著自己的子女，非常孤獨，他們壹生很辛苦。我們以後壹定要好好學習，學會關愛老人，幫助老人，尊敬老人，給老人帶來更多的歡樂，讓他們度過幸福的晚年生活！
社會實踐活動作文600字 篇4今天，我和媽媽去銀行存我今年的學費和保險費，我走在路上，心裏忐忑不安，生怕把那壹萬多塊錢弄丟了幾張。
壹進招商銀行大門，有位阿姨就熱情地和我們打招呼。我在媽媽的指點下刷卡 抽號，抽到了B004 號，正巧電子屏上就顯現出我的號碼。我迫不及待地向那個櫃臺跑去，心裏樂滋滋的—今天運氣可真好 ！媽媽遞給了我她的身份證，銀行卡，還有壹個裝好錢的信封。我趕緊接過手順手遞給了櫃臺裏的叔叔。叔叔微笑著問：“小朋友，這是多少錢呀？怎麽存呀？”“壹萬，交保險費。”我毫不猶豫的回答。
忽然，我聽到壹個悅耳的聲音；“邱姐，新年好！我收到短信，知道妳來了，今天想辦什麽業務呀？”“真奇怪！這位阿姨怎麽知道我們來了，而且還和媽媽認識”我在心裏嘀咕著。媽媽說明來意，阿姨馬上就幫我們辦起了手續。接下來的事就簡單多了，我在叔叔的提醒下輸入密碼，核對金額按確認鍵，媽媽簽了兩次名，再領了壹張銀行存款回單和壹張跨行匯款回單，招商銀行的業務就算辦完了。存完錢後剛才幫我們的阿姨還盛情的邀請我們到貴賓室去，媽媽委婉的回絕了。原來媽媽是這的貴賓。剛才那位阿姨是貴賓室經理，我要好好學習，長大以後努力工作，我也要成為銀行的貴賓。
接下來來該去工商銀行存學費了，因為人太多我們選擇了ATM機，他的存錢辦法比櫃臺存錢簡單多了。先把卡有箭頭的壹面向上，箭頭向前插進入卡口，然後按屏幕提示輸入密碼。註意了：這時要用手擋住，以免被壞人或壞人安裝的攝像頭看見。接著在屏幕上點擊“存款”，存款機上壹個門就打開了，將整理好清點過的錢整齊的放進去，點擊“確認”它就會自動數鈔了，有壹些錢會因無法識別被退出來，見錢取出後它會告訴妳存了多少錢，最後點“退卡”。取出卡來，學費也順利存完了。
今天，我學會了壹種新的技能，也懂得了許多銀行知識，以後壹定多參加些社會實踐活動。
社會實踐活動作文600字 篇5為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行壹次校外實踐活動。
終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大。下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情壹下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們壹起玩遊戲，名字叫：“眾誌成城”，遊戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在壹起，比較哪壹組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們壹起商量該是如何站。我們想到壹個即省時又快捷的好辦法，就是壹個人背壹個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個遊戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難，後方支援”，這個遊戲很有趣，所有人分成五組，每壹組派出壹人站在隊伍前方。遊戲開始，被派出的同學說：“前方有難，後方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回，我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第壹名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。
社會實踐活動作文600字 篇6啊！終於可以出門走走了，秋季社會實踐活動，妳終於來到我們的面前。接到秋遊的通知，大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。
鼓浪嶼是壹個美麗的小島。這還別說，這次，我們的秋遊就來到了這個美麗的島嶼中。在這個島嶼裏，有著豐富的知識，能讓我們大開眼界。
我們先乘車來到了輪渡，又乘船來到鼓浪嶼，壹路歡聲笑語，真有外出的氣氛。來到了鼓浪嶼，我們便等於來到了海底世界。
海底世界的大門就很有特色，是壹只用鐵做的大章魚。進了大門，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚館，抹香鯨標本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚啊！
參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的.海豚表演了。這寫海豚可真是聰明，它們還會跳舞呢。有我們看到了兩只海豚，它們配合可真密切，能壹同跳起來，壹同跳如水面，真是心靈相通啊！它們能壹同跳起來，碰到懸掛在天花板上的球，還能壹同穿過鐵環。它們表演完這些以後。主持人阿姨說："現在請看海豚的拋球，可能會拋到幸運的妳哦！"家都迫不及待的伸出手，準備接海豚扔過來的球。可是，海豚也有失誤的時候，連續兩次都沒扔出水面。海豚沒有氣餒，在第三次的時候，海豚成功的球扔出了水面。
最吸引人的要數它們做算術題的時候了。我想：就憑海豚也想做算術題？可這個節目真的出呼我的意料。主持人阿姨說："妳們出題的答案，海豚會按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，註意，出題的答案不能超過10。"壹個小男孩出了壹道題，是2+2。壹位訓練師便把這個數字寫在壹個小黑板上。只聽，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發出了壹陣陣感嘆。壹個小同學感到不服氣，也出了壹道題，5+5。啊！海豚真的按了5下的踏板。大家壹邊鼓掌，壹邊歡呼。我想：啊！真了不起！
在這次的活動中，我了解了許多海洋的知識，增長了見識！
社會實踐活動作文600字 篇7青春期的“威力”大約是每個初中以上的學生或是大人們都知道的。書上說：青春期的少年處於人生最重要的轉折期間，身心均屬於非平衡狀態，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那麽也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。
排隊，進場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了壹眼，發現他們和自己壹樣，興奮和好奇中又有點不安，是不是和我壹樣，怕那些曾經桀驁不馴的人對少 管所的老師嚴厲的管教心懷怨恨，表演節目時從臺上沖下來給學生壹刀呢?
開始了，壹位講解員打開了投影儀，向我們詳細地解說這裏的壹切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所裏有五道鐵門!用不著這麽嚴吧!但是，接下來的壹連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺地嚴肅起來，之後便是那幾位哥哥講述了他們人生中最讓他們悔恨的壹筆，他們的語速十分快，不知是不是不忍心回憶起過去的壹幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那壹曲《我的歌聲裏》更是無與倫比，自創歌曲《朋友》讓我聽出了他們心裏真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會靜下心來學習每壹個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內心的本領，但是我卻能從表面看出他們已經心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來後，我已經覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過屬於我的、不受任務負面影響的美好時光。
社會實踐活動作文600字 篇8今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加社會實踐活動。
我們首先乘車來到長沙植物園。壹下車，啊，這裏的空氣真新鮮啊！因為這是冬天，所以夏天開放的郁金香早已雕謝，剩下了壹片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩遊樂設施的。
老師給我們每人發了8張票，每個人可以玩8個項目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！
接著，我玩了奇妙旅程。走進大門，是壹個非常大的玻璃迷宮，透過玻璃可以看到對面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓，彎著腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉頭從來。在這裏我們搞不清方向，搞不清有沒有玻璃。經過彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來到壹個傾斜小屋。這裏展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了壹個圓形隧道面前。這裏有壹條小道，剛走上去，就覺得路在緩緩旋轉，但又沒有旋轉。終於，我們走了出來，我歡呼了壹聲。
然後，我們看了5D電影，玩了體能樂園，來到了迪斯科轉盤。這個轉盤周圍是壹圈座位，中間鋪著紅墊子。壹開始，我們坐在周圍的座位上，轉盤開始轉了，有時還會顛。第壹次，我被顛到了轉盤中間，隨著轉盤打滾，我的眼鏡都歪了。因為好玩，我又玩了兩次。第二次，我站在轉盤中間站穩了，沒有在地上打滾。第三次，我被壹次劇烈的抖動顛得壹直滾到了對面的位置旁。這個遊戲太驚險了！
我們吃完中飯，離開了植物園，來到了科技館。我們在那裏上了壹堂機器人課。我以前來過科技館，就不壹壹介紹了。
這次我們的社會實踐活動既有趣又驚險，真令我難忘！