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語文手抄報的資料詩歌

語文手抄報應根據主題內容而定,另外可穿插壹些古詩、寓言、故事、繞口令等。這裏提供壹些內容參考:

古詩

李白--《月下獨酌》

花間壹壺酒,獨酌無相親。

舉杯邀明月,對影成三人。

月既不解飲,影徒隨我身。

暫伴月將影,行樂須及時。

我歌月徘徊,我舞影零亂。

醒時同交歡,醉後各分散。

永結無情遊,相期邈雲漢。

賞析:

描寫詩人在月夜與“我外之我”的影子及月亮壹同暢飲的情景,

以奇特的構思、浪漫的想象,深刻地表現出詩人的獨斟獨酌,及舉

目無知音的孤獨之情。

寓言故事-活到老學到老

晉平公作為壹位國君,政績不平,學問也不錯。在他70歲的時候,他依然還希望多讀點書,多長點知識,總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習,困難是很多的,晉平公對自己的想法總還是不自信,於是他去詢問他的壹位賢明的臣子師曠。

師曠是壹位雙目失明的老人,他博學多智,雖眼睛看不見,但心裏亮堂著呢。晉平公問師曠說:“妳看,我已經70歲了,年紀的確老了,可是我還很希望再讀些書,長些學問,又總是沒有信心,總覺得是否太晚了呢?”

師曠回答說:“您說太晚了,那為什麽不把蠟燭點起來呢?”

晉平公不明白師曠在說什麽,便說:“我在跟妳說正經話,妳跟我瞎扯什麽?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”

師曠壹聽,樂了,連忙說:“大王,您誤會了,我這個雙目失明的臣子,怎麽敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學習的事呢。”

晉平公說:“此話怎麽講?”

師曠回答說:“我聽說,人在少年時代好學,就如同獲得了早晨溫暖的陽光壹樣,那太陽越照越亮,時間也久長。人在壯年的時候好學,就好比獲得了中午明亮的陽光壹樣,雖然中午的太陽已走了壹半了,可它的力量很強、時間也還有許多。人到老年的時候好學,雖然已日暮,沒有了陽光,可他還可以借助蠟燭啊,蠟燭的光亮雖然不怎麽明亮,可是只要獲得了這點燭光,盡管有限,也總比在黑暗中摸索要好多了吧。”

晉平公恍然大悟,高興地說:“妳說得太好了,的確如此!我有信心了。”

誠然,不愛學習,即使大白天睜著眼,也只能兩眼壹抹黑;只有經常學習,不論年少年長,學問越多心裏越亮堂,才不至於盲目處事、糊塗做人。

繞口令

蠶和蟬

這是蠶,

那是蟬,

蠶常在葉裏藏,

蟬常在林裏唱。

捉兔

壹位爺爺他姓顧,

上街打醋又買布。

買了布,打了醋,

回頭看見鷹抓兔。

放下布,擱下醋,

上前去追鷹和兔,

飛了鷹,跑了兔。

打翻醋,醋濕布。

小豬

小豬扛鋤頭,

吭哧吭哧走。

小鳥唱枝頭,

小豬扭頭瞅,

鋤頭撞石頭,

石頭砸豬頭。

小豬怨鋤頭,

鋤頭怨豬頭。

四和十

四和十,十和四,

十四和四十,四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是“細席”,

他的舌頭沒用力;

誰說十四是“適時”,

他的舌頭沒伸直。

認真學,常練習,

十四、四十、四十四。

六十六頭牛]

六十六歲的陸老頭,

蓋了六十六間樓,

買了六十六簍油,

養了六十六頭牛,

栽了六十六棵垂楊柳。

六十六簍油,

堆在六十六間樓;

六十六頭牛,

扣在六十六棵垂楊柳。

忽然壹陣狂風起,

吹倒了六十六間樓,

翻倒了六十六簍油,

折斷了六十六棵垂楊柳,

砸死了六十六頭牛,

急煞了六十六歲的陸老頭。

槍和糠]

墻上壹個窗,

窗上壹支槍,

窗下壹籮糠。

槍落進了糠,

糠埋住了槍。

窗要糠讓槍,

糠要槍上墻,

墻要槍上窗。

互相不退讓,

糠趕不走槍,

槍也上不了窗和墻

小牛賠油]

小牛放學去打球,

踢倒老劉壹瓶油,

小牛回家取來油,

向老劉道歉又賠油

老劉不要小牛還油

小牛硬要把油還給老劉,

老劉誇小牛,

小直搖頭,

妳猜老劉讓小牛還油,

還是不讓小牛不油

窩和鍋]

樹上壹個窩,

樹下壹口鍋,

窩掉下來打著鍋,

窩和鍋都破,

鍋要窩賠鍋,

窩要鍋賠窩,

鬧了半天,

不知該鍋賠窩,

還是窩賠鍋。

南南有個籃]

南南有個籃籃,

籃籃裝著盤盤,

盤盤放著碗碗,

碗碗盛著飯飯。

南南翻了籃籃,

籃籃扣了盤盤,

盤盤打了碗碗,

碗碗撒了飯飯。

貓鼻子

白貓黑鼻子,

黑貓白鼻子;

黑貓的白鼻子,

碰破了白貓黑鼻子

白貓的黑鼻子破了

剝了秕谷殼兒補鼻子;

黑貓的白鼻子不破

不剝秕谷殼兒補鼻子。

瘸子

北邊來了壹個瘸子

背著壹捆橛子。

南邊來了壹個瘸子

背著壹筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子壹橛子。

背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子壹茄子。