千百年來，妳是華夏大地上最為詩意的那抹流光。妳盛開在唐詩宋詞的淡煙疏雨中，妳縈繞在無數文人墨客的心扉裏。最亮麗的風景在妳的明眸中流轉，最動人的傳說於妳演繹……
妳，西湖，美得令人心醉。
載壹畫舫，隨幾尾透紅的鯉魚，漸漸靠近妳。此時陽春三月，木漿劃過妳那澄明如鏡的湖面，波光粼粼，攪碎了壹湖春水，不禁詩情滿腔。我望著妳笑，仿佛看見時光的另壹頭，壹個人泛舟閑遊湖上，感慨著“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”千百年了，妳守著妳的詩情畫意，讓人們沈醉於妳，也希望千百年後，又是壹番遊人盛景。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。白堤與蘇堤，如兩條綠帶，從唐宋的春光中綿亙蜿蜒而來，在今日的春光中熠熠生輝，又在明日的春光裏更加美麗而富有生機。它們從歷史中走來，又向未來走去，延伸向無際的遠方。
妳擁有許多動人的傳說，亦有許多令人難忘的風景：三潭印月、雷峰塔影、斷橋遺夢……我撐著遮陽傘與許多年前那手執油紙傘的倩影，壹道在石板路上且吟且徐行，穿過牡丹園到花港觀魚。時光的風輕柔地從遠處飄來，吹拂臉上，頭頂陽光正好。妳的明媚，鐫刻在壹代代人心中，也願妳的美走向未來更遠的遠方。
曲折回廊，小軒窗，四處風景各不同。漫步妳花開繽紛的湖畔，感嘆於妳的美。千百年的時光啊，悠悠地漫長地流過，妳壹直在那裏，從不曾走遠。妳似乎沒有變過，又好像在壹刻不停地變化著。妳壹直堅守著妳的詩情畫意，妳又壹直展望著更加美好的未來。妳的詩意與妳的遠方，也是每壹個愛妳的人永遠的守望。
西湖龍井，令人讀其名便唇齒留香，更不用說細品時那回味綿長的滋味了。以妳的靈氣涵養的茶葉，望著妳那顧盼生姿的明眸，融入了溫潤清香、最為甘醇的氣息與品質，融入了和而不同、融通四方的風骨與精神。千百年前，它隨著商賈與駝鈴在絲綢之路上壹路向前；千百年後，它亦在新絲路上與漫天黃沙壹道歡舞。千百年間，它將異域的靈魂縈牽到妳那充滿詩意的秀麗江南，讓妳擁有了更多來自遠方的牽掛。妳堅守著妳的美，亦對那遠方，是充滿欣喜與期望的吧。
蕩舟西湖，漫步蘇堤，徜徉白堤，怎不憶古思今感從中來。而今的白堤，並非白刺史主持修築的白公堤，而是他筆下的“綠楊陰裏白沙堤”。任時光流過千余年，王朝更叠何其紛繁，人們始終沒有忘卻兩位心系百姓、造福壹方的官員，樂意用最美的景致緬懷傳頌，把兩堤當作其亙古的豐碑，並請他們代言這舉世無雙的青山碧水。在嶽王廟前，還跪著兩個知名宋人，卻任由如織遊客指斥唾棄……以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，流連忘返的我們收獲的又何止是如畫的風景。
妳的詩意，千百年來有無數佳作爭相贊美歌頌，未來，還將呈現出更多的精彩。也不再只是古典詩詞，妳亦走進了散文、流行歌曲……妳的美麗，將傳統與現代交融，G20峰會的壹場西湖盛宴，讓妳驚艷了世界。妳的遠方，正向著無窮之遠不斷延伸、永無際線！
妳守著古意，望向現代。
妳守著詩情，望向創新。
妳守著歷史，望向明天。
妳的守望，是最令人感動的深情。
妳的守望，是最溫暖人心的力量。
妳的守望，是最絢爛執著的夢想……
西湖，我願陪妳壹起守望，守望著妳的詩意與遠方！
詩與遠方作文 篇2詩
“愛上層樓，為賦新詞強說愁。”那是年少的直往，是風華正茂的少年；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”未嘗過那愁苦的滋味，卻能體味它的分量之重；“取次花叢懶回顧”，雖未品盡壹生，卻是想贊美那份成熟；“小樓壹夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”詩人的落寞、黯淡與春光的明媚……而這壹夜他又是如何度過的呢？我年紀尚小，卻從詩裏感受了不少，或是不會經歷的，或是還未經歷的。
在詩中有景有情，有時更是景語皆情語。領略了北國風光和那湖心亭的大雪；大漠的孤煙與落日；關不住的滿園春色，欣欣然的喜悅；秋水，***長天壹色。可謂是壹幅青天碧水，水天相連的'景色吶，而這些又是詩人以怎樣的心境所寫的呢？那些詞句中飽含的深情與真意引起了的強烈***鳴又慰藉了多少人們的心靈，足以讓人們體會世間的萬般柔情。
遠方
讀過萬卷也需行過萬裏。
我想去許多地方，去西藏觸摸那兒連綿的雪峰，凈化心靈，祛除心靈的汙濁；去沙漠仰望壹望無垠的星空，傾聽星星的呼喚；去南極瞧壹只只呆頭呆腦的企鵝和快快晶瑩剔透的冰塊兒；去海南聞椰子的馨香，追趕海浪；還要去法國的首都，那個羅曼蒂克的地方——巴黎，駐足在埃菲爾鐵塔下，徘徊在夜晚泛著金光的盧浮宮前，也去法國的亞眠、南錫裏的小村莊去過流浪藝人的生活；去馬爾代夫周圍潛水區，親眼瞧瞧五顏六色的海綿和可愛的無脊椎動物。天南海北都要留下我的足跡。
更要去布拉格那個頻頻在電影裏出現的背景，去日本感覺不壹樣的花開與花落還有富士山，去故宮前體味那份莊嚴……去不同的地方，與不同的人接觸，體驗不同的生活……
走在世間，心靈難免會蒙塵，以詩與遠方來自省，並常寫字與自己談心。
肉體和靈魂至少有壹個要在路上。願此生如此。
詩與遠方作文 篇3喜歡愛國詩的豪放和悲壯，田園詩的“安祥”和哲理詩那短小精悍。願陪伴陸遊“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”的安詳和幽靜，自己身臨其境，仿佛看見了遠處村莊上的裊裊炊煙；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我相信，在那個冬夜裏陸遊對他的晚輩的警示以及對後世的深遠影響，還有他對國家的忠心和他的壹腔報國之誌；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”妳那不屈的意誌值得後人尊敬。
年中，六月二十七日，西湖岸邊。“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”，當時，雖然下起大雨，也無法阻擋蘇軾對西湖的眷戀，“水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇”體現了無論晴天還是雨天，西湖的景色依然美麗，自己還是對西湖戀戀不舍。無論如何，不論他身在何地，自己都可以自娛自樂。“明月幾時有，把酒問青天”雖然他此時有對家人和家鄉的思念，但是他不會因為官場上的競爭失利而放棄生活，這是壹種精神上的樂趣，不得不讓我敬佩。
有豪邁如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”這是何等的豪邁和氣度；有清麗婉轉如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。豪邁中又有對家人和家鄉的思念；“我寄愁心與明月，隨軍直到夜郎西”這句話寄托了自己對友人的思念，讓我看到了豪邁時詩人的景象，也有離別時的情愁，這裏，我看到了壹個多情的人。
感謝妳們寫下的詩，讓中華文化更加燦爛，妳們的人格教會了我做壹個頂天立地的人，感謝妳們，照亮我們前行的光芒。
詩與遠方作文 篇4有人說：到不了的，是遠方。
“遠方、遠方……”我張開雙唇極為迫切地呼喊著，每個音節都無不在訴說與顫抖。但沒人回答——就像沒有人真正提問過般。
然後我擡頭，看著天邊的雲點點飄去，它們飄得很慢，好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時候的個夜晚。
那天，傾盆大雨不期而至，電閃雷鳴的夜晚，樹葉仿佛也在哭泣。伴隨著教室裏大大小小的哭聲，雨滴猛烈地拍打著窗欞。個男孩抽搐著，低聲嘟囔：“媽媽，媽媽……”那是顆怎樣稚嫩、恐懼的心靈！當時，我們都還 只是弱小的孩童，年級的第天在學校裏寄宿，竟恰巧碰上了停電。天上劃過的閃電，震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔，有哪個孩子的心不為之顫抖呢？黑暗中，我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰，隱約從微咪的眼睛裏看到點點亮光。於是我迫切地睜開雙眼——老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上，拍拍手說：“有蠟燭照著，就不會害怕了。”
燭光在寬敞的教師中愈發微弱，但這無邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著蠟燭，看溫柔的燭光映過臉龐，吸著燭光金色的氣息。同學們瞳孔裏映出的光芒，好像被星星擦亮過，澄澈、透明、空靈，亦或是在跳動，跳動。猶如晨光，帶著熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩，我們聽老師讀小詩。字字清新典雅、月白風清，宛若敲擊心靈的鈴音，將簡單的小詩歌融到我們的心底。“我長大後也要寫好多好多小詩，也要像老師樣，用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽。”我凝望著燭光，對自己說。
這也許是我年少時最初最純真的夢想，深深地紮根在我的心中。每每回憶起，便會喚醒無數心潮澎湃的感動。
我想，每首柔軟的詩都是遠方，對我而言，詩，便是夢的魂。而夢，則是詩的千古絕唱。
我想，每顆未知的心都是遠方。如果還 有夢想，人的青春和心靈就不會停止輕狂。
心之所向，即為遠方。