韓宇雕塑
韓愈出生於壹個官員家庭。他的爺爺奶奶都是朝鮮官員或者地方官員。韓愈的父親韓忠清是郎的秘書。他三歲英年早逝，留下韓愈壹個人。他是由他的哥哥韓暉帶大的。韓愈從小懂事好學。他不需要別人的任何贊揚或鼓勵。他七歲就能寫壹篇文章，十三歲就能寫壹篇非常優雅的文章。
韓愈還沒成年，他的哥哥韓暉就去世了。韓愈和他的遺孀鄭逃離了宣城的戰火，離開了他們的家園。9歲時定居首都長安。韓愈的文風受到大家的影響，逐漸成為主流。唐代文人崇尚古風，模仿楊雄、董仲舒等人的創作風格。孤獨和梁漱溟的文章以其深刻的意義而聞名於世，備受世人推崇。後來，韓愈與孤獨和梁漱溟交往，仔細研讀他的作品，學習文章中的思想，希望突破文章的影響，在這壹代文人中揚名立萬。
韓愈在《舊廣東同治》年被譽為“廣東八聖”之壹。他的文與德的統壹、文字的生機與智慧、文字的服務與文字的服從等散文創作理論，對後世具有重要的指導意義。代表作有40卷《韓昌黎集》，10卷《外集》，《世說》等。
韓愈作品
韓愈的詩歌成就和影響遠不及他的散文。他是唐代古文運動的領袖，唐宋八大家之壹。他在散文史上有很高的地位。他的詩在數量和質量上都比不上他的散文。但由於他在中唐建立了詩歌流派，是唐代詩歌史上的重要詩人。
韓愈作品
韓愈隱退。河南出生。縣城位於昌黎，被世人稱為漢昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱高麗吏部。
韓愈對這篇文章的要求是“義無反顧辭職”，“與陳艷同行”，反對抄襲。這壹開始是好的，但是到了極端，必然會有“盤問”和“陌生陌生”的問題。他的散文氣勢磅礴，富有想象力。這些特點對韓愈的詩歌理論和創作產生了重大影響。
韓愈的詩，當然是他的散文所要求的《種》之類的作品，比如《早春是水部張十八員外二》，被廣泛閱讀的：
大道上空有很多絲。它像奶油壹樣細膩濕潤，俯瞰它的草甸依稀相連，但近看又顯得稀疏。
是壹年中最美的季節，遠超晚春的綠柳。
但這並不是韓國詩歌的主要風格。他的壹個主要風格是，有不平就要歌唱，也就是說詩歌要批判，要抒情，要傳神。二是崇尚意境和語言的新奇，形成壹種奇特怪誕的風格，語言生硬。這種詩風與元、白倡導的簡約詩風形成鮮明對比，但卻是盛唐詩風改革較為成功的嘗試。韓愈的詩《南山》、《山石》、《夜橫月渺》是這種風格的代表。
韓愈的代表作
作為盛唐古文運動的倡導者，韓愈的創作動機是擺脫當時浮華的文風，只追求辭藻華麗、對仗工整、重旋律的弊端。韓愈壹直主張文學創作要還原秦漢時期的表現模式，即以表現內容為主要目的，概括為“明道”。在這樣的觀念和標準下，韓愈創作了許多具有重要文學價值的作品。
摘錄
是韓愈文學創作的代表作之壹。文章完成於韓愈在國子監任職期間的貞元十八年。這篇文章是寫給當時韓愈的得意門生範麗的，但韓愈也用它來批判輕視老師、羞於向老師學習的錯誤思想。文章首先肯定了教師教與學的存在，人必須被教師引導。然後我指出了當時的社會弊端。家長請來的老師只知道教讀句子這個小範疇，解題這個大範疇他們不好說。在文章的最後，韓愈以孔子的教誨為佐證，指出尊師重道自古有之，今人不能棄之。
是韓愈的又壹部代表作。文章借用學生的教學經驗，遭到學生的反駁，指出了當時社會的弊端，表達了對韓愈不成功的才華和坎坷人生道路的不滿。首先，韓愈告誡學生要好好學習。他們只要豐富自己的知識，就不用擔心高層選拔人才，因為他們會註意到妳的。但是，壹個學生提出了不同的意見。他以韓愈本人為例，指出他自幼好學，壹直在研究文學。然而，他給王先生帶來的卻被忽略了。他所做的壹切都是由他的過錯造成的。其實這是壹種問答形式，表達作者的郁悶。