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用詩歌來形容下老師對妳的感動

1、妳眼角的細紋,像造山運動的褶皺,嵌入了我的心坎。

2、睡意朦朧,撐著,也要看講臺上的妳。

3、聽著妳的鼓勵,壹不小心,就笑成了慣性。

4、課堂上的搗亂,不是滿滿的惡意,而是為了體味妳的無限寬容。

5、總感覺,我成績單上的進步,吞噬了妳的青絲。

6、老師添加的輔助線,幫我找到了,起點和終點間的最短距離。

擴展資料:

詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏,和諧的音韻,富於音樂美,語句壹般分行排列,註重結構形式的美。

我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說:“詩是壹種最集中地反映社會生活的文學樣式,它飽含著豐富的想象和感情,常常以直接抒情的方式來表現,而且在精煉與和諧的程度上,特別是在節奏的鮮明上,它的語言有別於散文的語言。”這個定義性的說明,概括了詩歌的幾個基本特點:

第壹,高度集中、概括地反映生活;

第二,抒情言誌,飽含豐富的思想感情;

第三,豐富的想象、聯想和幻想;

第四,語言具有音樂美。