“我知道我壹直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”大家對這首歌應該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌裏有壹句讓我感受很深，那就是“我知道我壹直有雙隱形的翅膀”這幾個字很簡單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。
小學二年級爸爸給我報了書法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級。當時的我什麽也不懂，只知道考就考，誰怕誰啊！加油！漸漸的突然覺得這考級也不簡單啊！這麽多的字都認識我而我卻不認識它們，悲哀啊！考級的時候怎麽辦啊！沒辦法啊！繼續練字，唉，練到壹半想要放棄了，媽媽過來了，給我端了壹杯水，讓我不要著急慢慢來，哪有什麽事情壹開始就會啊！叫我不要泄氣，繼續努力。在媽媽的安慰下終於平定下來了，拿起鋼筆又練了起來。不知為什麽這壹練就再也沒有泄氣了。看著自己那工工整整的字，心裏別提多高興啊！這下不用怕在考場上會下不來了。
我鎮定的走進考場，說服自己不用緊張，從容的面對壹切，為了能在考試中有更好了發揮自己還是練起了字。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請考生準備考試。”看老師壹個個的發下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來，過了壹會兒，壹張工工整整的字就展現在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場了。哇靠，自己感覺天空是那麽的藍，心情是那麽的好，等待著4天後的考試結果。
天哪！這4天真是度日如年啊！每壹天都有緊張害怕，生怕自己考不上啊！不過今日就見分曉了。老師在講臺上報著考級過關的同學，自己在等待自己的名字的出現。啊！真的出現了，好開心啊！回到家後趕緊把這個消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，壹直有雙隱形的翅膀帶我飛，過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”自己忽然想到創造翅膀的人是媽媽，是她在背後給了我無形的鼓勵，在此我要謝謝媽媽！
我相信，只要付出了總會有收獲。正所謂：世上無難事，只怕有心人啊！加油！
2. 用歸去來兮辭的形式仿寫詩句
仿寫：
歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！ 已矣乎，寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？
登危巖以遐觀，臨清流而舒嘯，雲無心而徙倚，泉潺潺而長流.煙光凝而蒙靄，九氣遏而升暉.素梅笑而揚波，芙蓉泣而沈香，拈落花之夭矯，疑仙娥之留馨.含煙壹壑分葩，帶雨枯藤纏樹，靈猿鳴以獻果，青鸞舞而銜芝.潭殷然越龍蛟，穴窈窕匿豹螭.文光溢而射鬥，逸氣傲以沖日.
世與我而相違，請忘憂以放浪.朝荷鋤而耘耔，日薄崦而知還，既行軺以尋壑，亦崎嶇而遊目.禦青牛而遨宇，抱明月而臥松，時坦胸以行歌，亦酣暢而賦詩.絕想崖邊修真，無陰樹下悟道.乘白鶴而飛仙，至太清而飄渺.履踐天光出玄，呼吸愈清入冥.琪萼秀於丹墀，騏驥騁於銀漢.
月未歇，照著離別夜，更持青燈看花，壹曲獨奏冷月牙，。軟語華章，素寫離人賦，頭枕青花，牽掛水木年華。
箜篌彈盡悲歡離合，星引月殘，獨斷***生，也無人惜從教墜，擾了誰的眠，流年似水，虛度著壹生，使得夜濃殘酒浸軟了劍氣，被風偷走的相思撚成花，偷襲壹個夢，圍攻壹個人。月出時，人靜後，無限思念可沈舟。
對面無言相視久，且道風流依舊，約在晚霞落後聚西樓，***賞孤行殘月，月如鉤，千古愁，說不休，滄桑變換海橫流，才到殘葉暮雨知足秋，感嘆紅塵年少，少白頭，溫情相待，才能鑒往如來，清風舞明月，山夢落花間，獨曉壹卷梵經下。
獨然屹立月下，形影相吊，飛雲冉冉蘅臯路，目送芳塵去，錦瑟年華，壹夜魚龍舞，風滿袖。壹生壹世壹雙人，爭教兩處銷魂，相思相望不相親，天為誰看，漿向藍橋易乞，藥成碧海難逃，若榮相仿引牛津，相對望貧。
離人淚，相思賦，誰道閑情拋擲久，惆悵還依舊，夢為元別啼難喚，書被催成墨未濃，人間望玉鉤，沒於青山，人歌人哭水聲中，幽蘭露，如啼眼，煙花不堪剪，妳的錯，我的過。
3. 用歸去來兮辭的形式仿寫詩句仿寫： 歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！ 已矣乎，寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？ 登危巖以遐觀，臨清流而舒嘯，雲無心而徙倚，泉潺潺而長流.煙光凝而蒙靄，九氣遏而升暉.素梅笑而揚波，芙蓉泣而沈香，拈落花之夭矯，疑仙娥之留馨.含煙壹壑分葩，帶雨枯藤纏樹，靈猿鳴以獻果，青鸞舞而銜芝.潭殷然越龍蛟，穴窈窕匿豹螭.文光溢而射鬥，逸氣傲以沖日. 世與我而相違，請忘憂以放浪.朝荷鋤而耘耔，日薄崦而知還，既行軺以尋壑，亦崎嶇而遊目.禦青牛而遨宇，抱明月而臥松，時坦胸以行歌，亦酣暢而賦詩.絕想崖邊修真，無陰樹下悟道.乘白鶴而飛仙，至太清而飄渺.履踐天光出玄，呼吸愈清入冥.琪萼秀於丹墀，騏驥騁於銀漢. 月未歇，照著離別夜，更持青燈看花，壹曲獨奏冷月牙，。
軟語華章，素寫離人賦，頭枕青花，牽掛水木年華。 箜篌彈盡悲歡離合，星引月殘，獨斷***生，也無人惜從教墜，擾了誰的眠，流年似水，虛度著壹生，使得夜濃殘酒浸軟了劍氣，被風偷走的相思撚成花，偷襲壹個夢，圍攻壹個人。
月出時，人靜後，無限思念可沈舟。 對面無言相視久，且道風流依舊，約在晚霞落後聚西樓，***賞孤行殘月，月如鉤，千古愁，說不休，滄桑變換海橫流，才到殘葉暮雨知足秋，感嘆紅塵年少，少白頭，溫情相待，才能鑒往如來，清風舞明月，山夢落花間，獨曉壹卷梵經下。
獨然屹立月下，形影相吊，飛雲冉冉蘅臯路，目送芳塵去，錦瑟年華，壹夜魚龍舞，風滿袖。壹生壹世壹雙人，爭教兩處銷魂，相思相望不相親，天為誰看，漿向藍橋易乞，藥成碧海難逃，若榮相仿引牛津，相對望貧。
離人淚，相思賦，誰道閑情拋擲久，惆悵還依舊，夢為元別啼難喚，書被催成墨未濃，人間望玉鉤，沒於青山，人歌人哭水聲中，幽蘭露，如啼眼，煙花不堪剪，妳的錯，我的過。 。
4. 根據陶淵明的《桃花源記》《歸去來兮辭》寫壹篇作文陶淵明的飄淡，即使到了今天，也仍能從幾頁文字中讀出，壹種隱逸之美。
他就是隱士，在殘破簡陋的草廬裏也能飲酒賦詩自得其樂的人。 很難想象，在壹個無米無炊的境地怎麽才能活得如此自在。
沒有大悲大怨，反而還透出幾分樂的味道。也許這正是陶淵明之所以為陶淵明的原因吧！東晉，壹個遙遠且陌生的年代，從容不迫地走出了中國文化屈指可數的幾個人物，陶淵明首當其沖。
《桃花源記》，《歸去來兮辭》無不是膾炙人口的佳文，而每壹篇的內容雖不壹樣，但作者對美好的向往卻始終如壹。正因為這種追求，他才毫不猶豫地辭官隱居。
後來的中國文人仕途失意時首先想到的便是陶淵明，蘇東坡也曾說過“淵明吾師也”是否也是因此？恐怕更多程度上還是他的文章吧！陶淵明從來就是為自己而寫，這在中國是為數不多的。因為隱居才可能這樣，以此來舒展自己。
讀別人文章的時候，總覺得有壹道門檻客客氣氣地把人擋在外面，而讀陶淵明的，卻就像在叩問自己的心靈，使得心靈深處無法表達的部分得以舒緩。正是這種心靈的***鳴，才讓這千百年來無數的士大夫這麽推崇陶淵明。
陶淵明的文章就像是冷雨的街頭永遠溫馨的客棧，暴雨狂風大海上的安寧港灣。 可以這樣說，整部中國歷史上像陶淵明這樣的，僅此壹人。
上古隱士的殘文斷章古怪而深奧，竹林七賢又有壹股反叛的情緒。論隱士之文，陶淵明是當之無愧的無冕之王。
當然，在西方還是找得出相似的，在千年後的美國，梭羅獨自來到了瓦爾登湖旁住下，像極了當年的陶淵明。而他的《瓦爾登湖》也與陶淵明的意向有異曲同工之妙。
在陶淵明身上，我看到了很多人的影子以及那早已消散的品格。可是這樣的人現在卻越來越少，這不可謂不是壹個悲哀。
當看著陶淵明的《歸去來兮辭》時，是否聽到了壹個高亢嘹亮的聲音在舒嘯？“歸去來兮，田園將蕪胡不歸？”。
5. 老師要我寫壹篇作文800字,根據《歸去來兮辭》以我想對妳說為題少無世俗韻，性本愛丘山，但，陶潛，妳可卻真的與世無爭，如魚得水般的輕松？聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑，妳的本心是真的屈從於命運嗎？陶淵明，我想對妳說，悟天知命，固然是人生的必經之路，但，改變命運，向著那鴻鵠之誌奮發，才是人生的主旋律.
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，是啊，蘇軾的壹生，難道不是與妳壹樣坎坷？然而，他卻有著對現實生活的狂熱，再大的苦難，《赤壁賦》是他的氣魄，再多的愁悶，《水調歌頭》不變他的心態，壹句業務風雨也無晴，便是他遭貶時的內心，歸來蕭瑟，卻更見瀟灑，逆境中活出自己的精彩.與他相比，妳的《歸去來兮》，已然黯淡了許多.
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，同樣熱愛自然山水，白居易卻沒有樂天安命的感慨；老驥伏櫪，誌在千裏，同樣的壯年，孟德卻沒有悠然南山的消極；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，同樣是清貧，杜甫卻沒有復返自然的愉悅……我雖為壹介書生，對妳如此的指責或許有幾分失禮，但，人生來就要在社會上生活的，誰也無法逃避，官場黯淡無光，世道氤氳邪風，卻也總是要生存的，也正是如此，世間不也正需妳們這樣的人才來改變？貞觀之治，開元盛世，唐朝的宏偉霸業，難道不正是當朝的壹幹老臣們努力拼搏的結果嗎？歸隱還鄉，於妳，真的有那麽重要嗎？消極地避世，只能成為社會的累贅.
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反.或許，只有吳均才與妳擁有同壹種想法吧，但是他卻沒有妳的無奈，只有當權力與地位到達頂峰的時候，望見高聳入雲的山峰，豪情才會逐漸冷卻，以至不被利欲熏心而忘記，做個不汲汲於名利而能從容流連光景的人，然後真心為江山社稷，從這樣的角度看，吳均反而是壹個樂觀積極的人，而妳，陶淵明，只為壹點點官場的雜事就覺久在樊籠裏，妳的桃花源，究竟能給妳帶來什麽呢？
因此，陶淵明，我想對妳說，妳錯了.
人生壹世，本就應該拼得自己的壹片天空，無論那天有多黑，多暗，這樣，到老，才能真正樂夫天命，即使以後不能流芳百世，也不會遺憾.
6. 按照歸去來兮辭的形式仿寫首詩歸去來兮辭
並序
余家貧，耕植不足以自給.幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術.親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途.會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用為小邑.於時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百裏，公田之利，足以為酒，故便求之.及少日，眷然有歸歟之情.何則？質性自然，非矯勵所得.饑凍雖切，違己交病.嘗從人事，皆口腹自役.於是悵然慷慨，深愧平生之誌.猶望壹稔，當斂裳宵逝.尋程氏妹喪於武昌，情在駿奔，自免去職.仲秋至冬，在官八十餘日.因事順心，命篇曰《歸去來兮》.乙巳歲十壹月也.
歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非.舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣.問征夫以前路，恨晨光之熹微.
乃瞻衡宇，載欣載奔.僮仆歡迎，稚子候門.三徑就荒，松菊猶存.攜幼入室，有酒盈樽.引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏.倚南窗以寄傲，審容膝之易安.園日涉以成趣，門雖設而常關.策扶老以流憩，時矯首而遐觀.雲無心以出岫，鳥倦飛而知還.景翳翳以將入，扶孤松而盤垣.
歸去來兮，請息交以絕遊.世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂.農人告余以春及，將有事於西疇.或命巾車，或棹孤舟.既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流.善萬物之得時，感吾生之行休.
已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期.懷良辰以孤往，或植杖而耘耔.登東臯以舒嘯，臨清流而賦詩.聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！
7. 高考作文：求壹篇800左右的讀《歸去來兮詞》有感作文讀《歸去來兮辭》，並不能給人壹種輕松感，因為在詩人看似逍遙的背後是壹種憂愁和無奈。陶淵明本質上不是壹個只喜歡遊山玩水而不關心時事的純隱士，雖然他說“性本愛丘山”，但他的骨子裏是想有益於社會的。魯迅先生在談到陶淵明時說：“就是詩，除論客所佩服的‘悠然見南山’之外，也還有‘精衛銜微木，將以填滄海，刑天舞幹戚，猛誌固常在’之類的‘金剛怒目’式，在證明著他並非整天整夜的飄飄然。”（《題未定草》）透過“請息交以絕遊”、“世與我而相違”這些憤激之語，我們感到了沈重。
《歸去來兮辭》的寫景是實寫還是虛寫？錢鐘書先生說：“《序》稱《辭》作於十壹月，尚在仲冬；倘為追述、直錄，豈有‘木欣欣以向榮’，‘善萬物之得時’等物色？亦豈有‘農人告余以春及，將有事於西疇’、‘或植杖以耘耔’等人事？其為未歸前之想象，不言而可喻矣。”（參見錢鐘書《管錐編》1225~1226，中華書局，1979）如此說來，本文第壹大寫作特色就是想象。作者寫的不是眼前之景，而是想象之景，心中之景。那麽，寫心中之景與眼前之景有什麽不同嗎？眼前之景，為目之所見，先有其景後有其文，文景相符，重在 *** ；心中之景，為創造之景，隨心之所好，隨情之所至，心到景到，未必有其景，有其景則未必符其實，抒情表意而已。
本文語言十分精美。詩句以六字句為主，間以三字句、四字句、七字句和八字句，朗朗上口，韻律悠揚。句中趁以“之”、“以”、“而”等字，舒緩雅致。有時用疊音詞，音樂感很強。如“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”、“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”。多用對偶句，或正對，或反對，都恰到好處。描寫和抒情、議論相結合，時而寫景，時而抒情，時而議論，有景，有情，有理，有趣。
語文人生·最後說明壹點，就是陶淵明雖然歸隱田園，且不論他這種做法是積極還是消極，但他畢竟不同於勞動人民。他寫《歸園田居》也罷，寫《歸去來兮辭》也罷，實際上是那個時代的壹種現象，歸隱田園的也並非他壹人。然而他的歸隱造就了壹個文學家，形成了壹種文學風格，在中國文學史上熠熠生輝，光照千秋。歐陽修說：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》壹篇而已。”此話雖過，但可以見出它在文學史中的地位。
第二篇：
《歸去來兮辭》讀後感
“三十不學藝”。我想測試壹下記憶力是否嚴重退化，就決定背誦壹下陶淵的《歸去來兮辭》和王勃的《滕王閣序》。前者完成，略有所思。
壹、回歸山林有壹定經濟保障
“僮仆歡迎”、“農人告余以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟”等說明陶公是壹個小地主，可以養得起家仆，也能收些地租，否則如何生計？這說明，首先，今，即有與陶公同類者，所謂市民、文化人、知識分子，連陶公之微薄保障亦不可求；其二，該保障實不足以令人放棄“昨非”而擁抱“今是”，陶公心性高潔、高遠拔俗之形象未稍有減，退壹步講，沒有保障，該辭依舊可能賦得。
8. 《歸去來兮辭》以作者角度改寫文章回家去吧！田園快要荒蕪了，為什麽不回去呢？既然自己的心靈為形體所役使，為什麽如此失意而獨自傷悲？我悔悟過去的錯誤不可挽救，但堅信未來的歲月中可以補追。實際上我入迷途還不算遠，已覺悟到回家為是而做官為非。
船在水上輕輕飄蕩，微風吹拂著衣裳。向行人打聽前面的路，只恨晨光朦朧天不亮。終於看到自己簡陋的家門，我高興地向前飛奔。家僮歡快地迎接，幼兒們守候在門庭。院裏的小路長滿了荒草，松和菊還是原樣；帶著幼兒們進了屋，美酒已經滿觴。我端起酒壺酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹使我開顏；倚著南窗寄托我的傲世之情，（更）覺得這狹小之地容易使我心安。小園的門經常地關閉著，每天（獨自）在園中散步興味無窮；拄著拐杖走走歇歇，時時擡頭望著遠方（的天空）。白雲自然而然地從山穴裏飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松。
回來呀！我要跟世俗之人斷絕交遊。他們的壹切都跟我的誌趣不合，再駕車出去又有何求？跟鄉裏故人談心何等可樂，彈琴讀書來將愁顏破；農夫告訴我春天到了，將要去西邊的田地耕作。有時駕著巾車，有時劃著孤舟，既要探尋那幽深的溝壑，又要走過那高低不平的山丘。樹木欣欣向榮，泉水緩緩流動，我羨慕萬物各得其時，感嘆自己壹生行將告終。
算了吧！寄身世上還有多少時光，為什麽不按照自己心意或去或留？為什麽心神不定還想去什麽地方？富貴不是我所求，升入仙界也沒有希望。愛惜那良辰美景我獨自去欣賞，要不就扶杖除草助苗長；登上東邊山坡我放聲長嘯，傍著清清的溪流把詩歌吟唱；姑且順應造化了結壹生，以天命為樂，還有什麽猶豫仿徨？