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請以生命的顏色寫作文

1. 以生命的顏色為話題寫壹篇作文

喜歡仰頭,因為仰頭的時候可以看見天,天是藍色的。最喜歡壹片雲也沒有的日子,天是壹片純凈的藍由淺而深似壹塊極完整的幕,而幕平平整整的還沒拉開,可以暫時不去理會和揣測那幕後的雜亂與紛繁,滿眼的只是藍,藍得讓妳恬靜、安寧、平和。傷心的時候就喜歡看天,眼睛被天空映成藍色,壹滴滴劃落的淚也被染成藍色,是壹顆顆藍藍的失落。

藍是Color ,淺藍蘊涵著生機和活力;湖藍帶著亮麗和鮮艷;孔雀藍透出優雅和靈動;深藍具有著嚴肅和沈靜。淡藍是稚嫩的顏色,粉藍是歡快的顏色;灰藍是滄桑的顏色,酞青藍是厚重的顏色。

藍是Blue,布魯絲音樂的憂郁全世界都知道。低沈的薩克斯輕訴著黑人苦難的境遇,跳躍的鋼琴伴奏透出放縱與無奈,纏綿的口琴道出生存的艱辛,斜跨的吉它撥動著流浪和孤獨。

藍是Sea,海的喧鬧和多姿每壹個水手都知道。航海家以海尋夢,漁民以海為生,海盜以海放肆。多少故事、神話、傳說都來自這漫無邊際的藍色;多少人物、偉績、創舉都出自這時而暴躁時而平和的藍色;多少日出日落、驚心動魄都以這藍色為背景。聽,誰又言海枯石爛;看,誰又在此憑海臨風;想,誰陪己天涯海角;念,何日可得壹片海闊天空。

藍是Sky,天空是否開心就看它是不是壹片藍藍地樣子。這細膩的天藍,藍的如此博大。雲可以在這裏盡情的表演;風可以在這裏快活的馳騁;流星可以在這裏自由經過;心緒可以在這裏任意放飛。

藍是Me,晴日裏藍得清澈,陰天裏藍得混濁,春天裏藍得明媚,秋日裏藍得傷感。藍是我的顏色,夏日裏有粉藍的衣衫,冬日裏有深藍的圍巾,雨天裏舉壹把透明的藍傘,烈日下戴壹幅淡藍的墨鏡。

藍是Life,是 喜歡仰頭,因為仰頭的時候可以看見天,天是藍色的。最喜歡壹片雲也沒有的日子,天是壹片純凈的藍由淺而深似壹塊極完整的幕,而幕平平整整的還沒拉開,可以暫時不去理會和揣測那幕後的雜亂與紛繁,滿眼的只是藍,藍得讓妳恬靜、安寧、平和。傷心的時候就喜歡看天,眼睛被天空映成藍色,壹滴滴劃落的淚也被染成藍色,是壹顆顆藍藍的失落。

藍是Color ,淺藍蘊涵著生機和活力;湖藍帶著亮麗和鮮艷;孔雀藍透出優雅和靈動;深藍具有著嚴肅和沈靜。淡藍是稚嫩的顏色,粉藍是歡快的顏色;灰藍是滄桑的顏色,酞青藍是厚重的顏色。

藍是Blue,布魯絲音樂的憂郁全世界都知道。低沈的薩克斯輕訴著黑人苦難的境遇,跳躍的鋼琴伴奏透出放縱與無奈,纏綿的口琴道出生存的艱辛,斜跨的吉它撥動著流浪和孤獨。

藍是Sea,海的喧鬧和多姿每壹個水手都知道。航海家以海尋夢,漁民以海為生,海盜以海放肆。多少故事、神話、傳說都來自這漫無邊際的藍色;多少人物、偉績、創舉都出自這時而暴躁時而平和的藍色;多少日出日落、驚心動魄都以這藍色為背景。聽,誰又言海枯石爛;看,誰又在此憑海臨風;想,誰陪己天涯海角;念,何日可得壹片海闊天空。

藍是Sky,天空是否開心就看它是不是壹片藍藍地樣子。這細膩的天藍,藍的如此博大。雲可以在這裏盡情的表演;風可以在這裏快活的馳騁;流星可以在這裏自由經過;心緒可以在這裏任意放飛。

藍是Me,晴日裏藍得清澈,陰天裏藍得混濁,春天裏藍得明媚,秋日裏藍得傷感。藍是我的顏色,夏日裏有粉藍的衣衫,冬日裏有深藍的圍巾,雨天裏舉壹把透明的藍傘,烈日下戴壹幅淡藍的墨鏡。

藍是Life,是我生命的顏色!

2. 生命的顏色600字作文

壹提到生命的顏色,大多數人回聯想到綠色。綠色,被人們稱之為“生命的顏色”,它象征著生命的延續與發展。

而我卻要說,生命的顏色是白色的。

妳那豐富的想象力的自由馳騁空間,跳出了現實,走進了虛幻,想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……

妳也許會說,白色是如此的單調,如此的乏味,如此的缺乏藝術感,如此的普普通通,如此的空曠……

妳也許會開始對我進行反駁,講著各種鮮艷顏色所帶來的種種種種……講著這些顏色與生命是如此的相稱……

白色,是由七種色彩組合而成,赤橙黃綠藍靛紫。它並不單調,並不乏味,並不缺乏藝術感,並不普普通通,並不空曠……,恰恰相反,它是復雜、多樣、豐富多彩,而又具有人們所賦予它的那份純潔。

也許,人們會漸漸忘記非典,忘記2003年這段不尋常的經歷,那場沒有硝煙的“戰爭”。科技的進步可以把人類從疾病中拯救出來,但是,我們的心由誰拯救?誰是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”?

在我心中,生命有藍色的,它賦有大海的寬廣胸懷;在我心中,生命有黃色的,它充滿了憧憬和幻

得有壹年冬天,雪下得,整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟著冷了。雪地上腳印,人們都向“冷”屈服了;小動物也看見,它們也被“冷”征服了。在我幾乎要絕望的時候,忽然,生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠遠看去,壹棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺得冷嗎?我疑惑了!

我為人們感到可憐,松柏在於雪紛飛的狀況下都能為的生存奮鬥,人,卻連這點意誌力都,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現在,腦海裏仍浮現著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立著。風不時地向它發起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過氣來,它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對它肅然起敬,它了連人類都做的事,更它那與生俱來的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不會受到絲毫的,它懂得為生命奮力向前,永不言敗!

人們啊!要知道:人生是不壹帆風順的,挫折更是難免的。應該迎難而上,竭盡所能克服,那麽即使妳失敗了,光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,能向那小小的低頭嗎?

3. 以“生命的顏色”為話題,寫篇800字以上的作文

我們每壹個都有自己生命的顏色,這是我們用心靈選擇的,或清淡或激昂或直白~~~~~它是我們不同的追求的體現,因此,用心靈選擇吧!

妳聽到了嗎?青蓮居士,是妳嗎?妳那放蕩不拘的性格註定了妳那不平凡的壹生。因此也就造就了妳生命的顏色。妳讓力士為妳脫靴,貴妃為妳倒酒,皇帝尊敬妳,百姓愛戴妳。然而皇帝的昏庸,妳被貶他方,終日在痛苦和思念之中掙紮。然而妳曠達的胸懷,接受了這壹切,我們仿佛又看到了妳醉著酒,手拿著筆寫下“舉杯銷愁愁更愁,抽刀斷水水更流”的情景。那壹抹青,在我心中留下了不可泯滅的印象。心動了嗎?用心靈選擇吧!

我仿佛又看到了那身穿壹身紅衣,站在江邊,哀國憂民的妳。屈原,那壹位偉大的愛國主義詩人。妳哀嘆君主無能,人民受戰爭之苦流離失所,也為自己的命運所感到不幸。做了那麽多年的官,沒有實現自己偉大理想。妳看著那江水,想到它也許可以洗去官場的汙穢和心靈的塵,於是妳跳了下去,用心靈選擇了壹種曠達的方式去接受它!那壹抹紅,似乎是人們心中的壹道傷痕。心動了嗎?用心靈選擇吧!

是妳嗎?那位時時為國家人民擔心的妳嗎?杜甫?妳,壹位看到國家衰敗,人民受苦的詩人,被無情的戰爭和風霜折磨的日益衰老的妳,在自己身處寒冷之中,卻想要“安鍀廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的妳擁有怎樣壹種品質啊!雖然妳的命運是灰色的但妳仍坦然面對。那壹抹灰,也不會阻擋妳的光輝形象。心動了嗎?用心靈選擇吧!

您是那壹位拿著筆為人民革命的魯迅先生吧!您的文章中透露出妳嚴肅卻不乏黑色幽默的性格。身初亂世的妳,為了人民毅然放棄自己的理想,用筆來捍衛人民民族的尊嚴。黑是妳的性格,是妳選擇的生命的顏色,他在歷史的長河中留下了壹抹不可泯滅的印記。心動了嗎?用心靈選擇吧!

我們有不同的選擇不同的追求,正如那些名人壹樣,希望我們能夠用心靈選擇壹種適合自己的顏色!縱使有不同的追求,我們也要用心靈選擇!心動了嗎?用心靈選擇吧!

4. 以“生命的顏色”為話題寫壹篇不少於800字的作文

生命的顏色(高中)

在五彩繽紛的世界中,我唯獨喜愛藍色。清爽,跳躍,活潑,自然。而我的生命,也是藍色的。

我是藍色的天空,廣闊無邊。白雲小鳥是我的夥伴,太陽月亮是我的長輩。也許是我的心胸開闊吧,也許是我的樂於助人吧,所以我的朋友很多很多。也許是我平易近人卻又高又遠,也許是我令人探究的地方太多太多,我總是令人捉摸不透……不管如何,我要做好天空。

我是藍色的大海,深沈無底。魚對我說:“妳看不見我的眼淚,因為我在水裏。”我說:“我能感覺到妳流淚,因為妳在我心裏。”可是,誰能感到我流淚呢?因為我深沈,把痛苦藏在心底。黑雲翻滾的天空,是沈沈的黑夜;傾盆的大雨,是我在被窩裏傷心的哭泣;而波濤洶湧的海面,是我對空氣的發泄……不管如何,我要做好大海。

我愛藍色,愛我的生命。妳有妳生命的顏色,並愛妳生命的顏色,愛妳的生命嗎?

在五彩繽紛的世界中,我唯獨喜愛藍色。清爽,跳躍,活潑,自然。而我的生命,也是藍色的。

我是藍色的天空,廣闊無邊。白雲小鳥是我的夥伴,太陽月亮是我的長輩。也許是我的心胸開闊吧,也許是我的樂於助人吧,所以我的朋友很多很多。也許是我平易近人卻又高又遠,也許是我令人探究的地方太多太多,我總是令人捉摸不透……不管如何,我要做好天空。

我是藍色的大海,深沈無底。魚對我說:“妳看不見我的眼淚,因為我在水裏。”我說:“我能感覺到妳流淚,因為妳在我心裏。”可是,誰能感到我流淚呢?因為我深沈,把痛苦藏在心底。黑雲翻滾的天空,是沈沈的黑夜;傾盆的大雨,是我在被窩裏傷心的哭泣;而波濤洶湧的海面,是我對空氣的發泄……不管如何,我要做好大海。

我愛藍色,愛我的生命。妳有妳生命的顏色,並愛妳生命的顏色,愛妳的生命嗎?

5. 以生命的顏色為話題寫壹篇作文

喜歡仰頭,因為仰頭的時候可以看見天,天是藍色的.最喜歡壹片雲也沒有的日子,天是壹片純凈的藍由淺而深似壹塊極完整的幕,而幕平平整整的還沒拉開,可以暫時不去理會和揣測那幕後的雜亂與紛繁,滿眼的只是藍,藍得讓妳恬靜、安寧、平和.傷心的時候就喜歡看天,眼睛被天空映成藍色,壹滴滴劃落的淚也被染成藍色,是壹顆顆藍藍的失落.藍是Color ,淺藍蘊涵著生機和活力;湖藍帶著亮麗和鮮艷;孔雀藍透出優雅和靈動;深藍具有著嚴肅和沈靜.淡藍是稚嫩的顏色,粉藍是歡快的顏色;灰藍是滄桑的顏色,酞青藍是厚重的顏色.藍是Blue,布魯絲音樂的憂郁全世界都知道.低沈的薩克斯輕訴著黑人苦難的境遇,跳躍的鋼琴伴奏透出放縱與無奈,纏綿的口琴道出生存的艱辛,斜跨的吉它撥動著流浪和孤獨.藍是Sea,海的喧鬧和多姿每壹個水手都知道.航海家以海尋夢,漁民以海為生,海盜以海放肆.多少故事、神話、傳說都來自這漫無邊際的藍色;多少人物、偉績、創舉都出自這時而暴躁時而平和的藍色;多少日出日落、驚心動魄都以這藍色為背景.聽,誰又言海枯石爛;看,誰又在此憑海臨風;想,誰陪己天涯海角;念,何日可得壹片海闊天空.藍是Sky,天空是否開心就看它是不是壹片藍藍地樣子.這細膩的天藍,藍的如此博大.雲可以在這裏盡情的表演;風可以在這裏快活的馳騁;流星可以在這裏自由經過;心緒可以在這裏任意放飛.藍是Me,晴日裏藍得清澈,陰天裏藍得混濁,春天裏藍得明媚,秋日裏藍得傷感.藍是我的顏色,夏日裏有粉藍的衣衫,冬日裏有深藍的圍巾,雨天裏舉壹把透明的藍傘,烈日下戴壹幅淡藍的墨鏡.藍是Life,是 喜歡仰頭,因為仰頭的時候可以看見天,天是藍色的.最喜歡壹片雲也沒有的日子,天是壹片純凈的藍由淺而深似壹塊極完整的幕,而幕平平整整的還沒拉開,可以暫時不去理會和揣測那幕後的雜亂與紛繁,滿眼的只是藍,藍得讓妳恬靜、安寧、平和.傷心的時候就喜歡看天,眼睛被天空映成藍色,壹滴滴劃落的淚也被染成藍色,是壹顆顆藍藍的失落.藍是Color ,淺藍蘊涵著生機和活力;湖藍帶著亮麗和鮮艷;孔雀藍透出優雅和靈動;深藍具有著嚴肅和沈靜.淡藍是稚嫩的顏色,粉藍是歡快的顏色;灰藍是滄桑的顏色,酞青藍是厚重的顏色.藍是Blue,布魯絲音樂的憂郁全世界都知道.低沈的薩克斯輕訴著黑人苦難的境遇,跳躍的鋼琴伴奏透出放縱與無奈,纏綿的口琴道出生存的艱辛,斜跨的吉它撥動著流浪和孤獨.藍是Sea,海的喧鬧和多姿每壹個水手都知道.航海家以海尋夢,漁民以海為生,海盜以海放肆.多少故事、神話、傳說都來自這漫無邊際的藍色;多少人物、偉績、創舉都出自這時而暴躁時而平和的藍色;多少日出日落、驚心動魄都以這藍色為背景.聽,誰又言海枯石爛;看,誰又在此憑海臨風;想,誰陪己天涯海角;念,何日可得壹片海闊天空.藍是Sky,天空是否開心就看它是不是壹片藍藍地樣子.這細膩的天藍,藍的如此博大.雲可以在這裏盡情的表演;風可以在這裏快活的馳騁;流星可以在這裏自由經過;心緒可以在這裏任意放飛.藍是Me,晴日裏藍得清澈,陰天裏藍得混濁,春天裏藍得明媚,秋日裏藍得傷感.藍是我的顏色,夏日裏有粉藍的衣衫,冬日裏有深藍的圍巾,雨天裏舉壹把透明的藍傘,烈日下戴壹幅淡藍的墨鏡.藍是Life,是我生命的顏色。

6. 以《生命的色彩》為題的作文

生命的色彩絢麗斑瀾,我們無法也無能為力去淡化它,所以我們只能選擇在綠意盎然的春日裏為他點綴壹些朦朦朧朧的雨絲,抑或是肅殺的秋日裏為它抹上壹句“我言秋日勝春潮”

不曉得誰曾說過,人的生命力恰似壹部小說,其價值在於完善,而不在於篇幅的長短。細細想來,也不無道理。

人生之路我們不能把它延長,但我們有能力把它拓寬,因為上帝在造就鴻蒙之初時就已經把我們的人生定格,正如相機在哢嚓聲之後把我們的表情定格壹樣,沒有人能逃脫“壹朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的宿命。

所以海子編織了那個有著“面朝大海,春暖花開“的海灘;梵高帶著他的《向日葵》去追尋那個懂得欣賞畫的夢幻國度;屈原追求著聖君賢相的理想社會……

7. 《生命的顏色》壹篇600字考生作文

24.生命的顏色是什麽?哥倫布說:“是藍色,我的壹生都與大海為伴,藍色是包容,是博大.”袁隆平說:“是綠色,五十個春秋,我躬耕於隴畝,綠色是奉獻,是希望.”南丁格爾說:“是白色,我披壹襲白衣呵護生命,白色是關愛,是責任.”列寧說:“是紅色,我的壹生為人類的解放而奮鬥,紅色是戰鬥,是理想.”……細讀材料,結合自己對生命的理解,以“生命的顏色”為題寫壹篇作文.要求:寫出妳自身的經歷、體驗或認識、思考.文體不限,字數不少於600字.提示:生命是豐富多彩的,妳可以就名言中感觸最深的壹句進行擴充,寫成記敘文或議論文;也可以選擇幾句,寫成並列結構的散文.生命的顏色我的面前擺放著壹盒顏料,壹***有五種顏色,考題是,讓我畫出生命的顏色.我沈默半晌,拿出壹支紅色的顏料.我是中國人,或者說,我是個流著鮮紅血液的中國人.我愛我的祖國,那飄揚的五星紅旗,正是用這最熱烈的紅染成的.我愛紅色,這是血液的顏色,這是祖國的顏色.然而,當我發現周圍許多人也拿起紅色,已在畫紙上塗上美艷的顏色時,我猶豫了.我放下那支紅色,取代的是藍色.那壹汪寧靜的藍,靜靜地躺在我手心,像壹汪清水,像大海壹樣博大.藍色是地球的顏色,是生命的起源.它是水的化身,從來都是不張揚而又包容壹切的顏色.但我又將它放回,這次我拿出了綠色.我不是不愛藍色,是看到同學畫板上那壹抹綠,那麽鮮亮而又活潑,這是純凈的藍色所無法攀配的.我們還是少年,生命中需要的是開朗、健康的綠.它是大地的象征,是森林的象征,是代表著動物們所向往的希望的顏色,那麽美好、可愛的綠吶!我原已將綠色顏料的蓋頭打開,卻又停住了手.顏料盒中還有兩管顏色,是什麽呢?我摸索壹陣,竟取出壹支黑色顏料.黑色啊——我四下張望,滿目琳瑯,卻只有坐在角落的他,在那潔白的紙上壹下壹下刷滿了濃重的黑,壹條條不規律的線條,像網籠壹樣禁錮了他所有鮮亮的色彩.我忽然喘不上氣似的,移開視線,手緊緊握住那支黑色.我討厭這沈悶、壓抑的顏色!若人的生命永遠都是黑色,那將是多麽的恐怖.無止境的哭泣、叫喊,將人壹個壹個逼瘋,遠方的戰火,燃燒著的房屋,升起壹大片壹大片黑霧……我將黑色扔回顏料盒.還有最後壹支顏色,我輕輕將它取出,壹下子楞住了.是白色.我看看手中的白色顏料,又看看那幹凈潔白的畫紙,壹時間不知該寫什麽才好.最後,我在畫紙上寫下壹排字:生命原本是白色的,只是看掌握生命的人為它畫上什麽色彩. 約800字。

8. 以《生命的色彩》為題寫1篇作文,600字左右

命運往往垂青於百折不撓與之抗爭的人.

----題記

妳聽過這個故事嗎?有壹個天真可愛的小女孩,在她3歲生日的前兩天,被診斷出患有急性淋巴性白血病.此後,雖經過多次住院治療,可她的病情始終難以控制.

從4歲起,她開始學習畫畫.因為她最大的夢想,就是長大以後能夠成為壹名出色的畫家.她最喜歡畫童話故事裏的主人公,喜歡畫可愛的小動物.對於壹個稚嫩的孩子來講,也許她還不能理解死亡的威脅.

於是,在與病魔抗爭的過程中,只要有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的彩筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想象出的美好畫面.到7歲時,小女孩已經畫了8000多張彩筆畫.她凡是認為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來.在她幼小的心靈中,壹天都不曾放棄過當畫家的夢想.

小女孩在於病魔抗爭4年後,懷著對生命的極大渴望,走完了她7年零9個月的短暫生命.然而,她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子.

2000年9月18日,彩子留下的繪畫作品,在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會的會場中心進行了展出.所有看過彩子畫作的人,都被她畫裏面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了,壹個個都流下了眼淚.壹個如此年幼的生命,竟能夠以頑強的毅力,來坦然面對死亡的威脅,並為實現自己心中的夢想而不懈抗爭,努力,這是壹種何等燦爛的人生姿態.

其實,壹個人的生命無論長短,對於整個世界來說,都是異常渺小的.而現在,我們無論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,坦然迎接厄運的挑戰,並為自己心中的夢想而奮鬥,我們就會給生命留下壹抹絢麗的色彩!

生命本是壹張白紙,經過人生的閱歷後,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。

我的生命本是壹張白紙,我乘風破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時,我會感到疼痛,但也正是因為沖擊,我走過了不少的海域,領略了數不勝數的風光。

在這場漫長的旅途中,我從壹身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

看看我壹身的色彩,會看到大部分的顏色由藍色,綠色,紅色組成。

當我開始起航時,我的身上不斷的增加綠色,那是對生命的熱愛,對生活的熱情。我不斷地向著前方前進,我的心中充滿希望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的希望,我前進著。

走過不少的地方,我穿越過壹條條大的流域。沒當我戰勝暴風雨,進入陽光明媚的世界,看著兩岸美麗的風光,我的心中充滿快樂,我的身上,紅色不斷增加。

另壹種較顯著的顏色是藍色,每當我路過壹個地方,遇到壹些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗爭,為正義而戰。於是,正義的藍色,開始遍滿我的身上。

當然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色,每當我孤獨壹人時,紫色會慢慢擴展,但我會很快讓它消逝。因為,我是個自信,開朗的人。

我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時也不免被風暴打敗,當我喘息地躺在沙灘上,看著風暴耀武揚威地站在我面前,灰色會悄悄出現在我的身上。不要,我不要被打敗,我的內心呼喊著,對生活的熱情,對生命的熱愛,支持著我,最後綠色驅走了所以的灰色,我又站了起來,繼續前行著。

我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我會繪畫出最美的色彩。

9. 以“生命的色彩”為題,寫壹篇800字以上的作文除詩歌外,文體不限

生命的色彩 命運往往垂青於百折不撓與之抗爭的人.----題記 妳聽過這個故事嗎?有壹個天真可愛的小女孩,在她3歲生日的前兩天,被診斷出患有急性淋巴性白血病.此後,雖經過多次住院治療,可她的病情始終難以控制.從4歲起,她開始學習畫畫.因為她最大的夢想,就是長大以後能夠成為壹名出色的畫家.她最喜歡畫童話故事裏的主人公,喜歡畫可愛的小動物.對於壹個稚嫩的孩子來講,也許她還不能理解死亡的威脅.於是,在與病魔抗爭的過程中,只要有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的彩筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想象出的美好畫面.到7歲時,小女孩已經畫了8000多張彩筆畫.她凡是認為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來.在她幼小的心靈中,壹天都不曾放棄過當畫家的夢想.小女孩在於病魔抗爭4年後,懷著對生命的極大渴望,走完了她7年零9個月的短暫生命.然而,她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子.2000年9月18日,彩子留下的繪畫作品,在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會的會場中心進行了展出.所有看過彩子畫作的人,都被她畫裏面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了,壹個個都流下了眼淚.壹個如此年幼的生命,竟能夠以頑強的毅力,來坦然面對死亡的威脅,並為實現自己心中的夢想而不懈抗爭,努力,這是壹種何等燦爛的人生姿態.其實,壹個人的生命無論長短,對於整個世界來說,都是異常渺小的.而現在,我們無論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,坦然迎接厄運的挑戰,並為自己心中的夢想而奮鬥,我們就會給生命留下壹抹絢麗的色彩。