壹縷書香伴我行
夏日的午後,坐在書房內,壹杯清茶,等待壹米陽光從窗外射進,照在書本上,暖暖的肆意的書香.
——題記
書,像詩苑裏的壹朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進；書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉於她的光澤與美麗；書,也似那淡藍的的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱.
對於書,我有著莫名的情愫,記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了壹段不解之緣.
小時候,總愛看壹些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,然後饒有趣味地沈浸於童話中,做壹個溫馨、淡淡的夢.在童話國度裏,點亮只屬於我的煙火.
等到再大壹點,隨著年齡與知識的增長,我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動人的情節；然後是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦.然後看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都使我著迷.於是我了解了,雖然作家們用不同的方式表達真我本色,但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西.
更大壹點我就漸漸古代詩詞所吸引.我神往“明月松間照,清泉石上流.”的明潔,我敬佩“黃沙百兆穿金甲,不破樓蘭終不還.”的悲壯.我同樂天同感嘆“同時天涯淪落人,相逢何必曾相識.”的感嘆,我與子美***期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏.”的願望,我會因“夕陽西下,斷腸人在天涯.”的遊子心酸,會因“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海.”的豪情壯誌滿懷.
書香帶我走進文學的殿堂,讓我擁有壹顆富有奇思妙想的頭腦,壹雙放眼世界的眼睛以及壹張能說會道的嘴巴.書如風景,永遠浩蕩無際,永遠無邊無垠,只是現在的妳是否願意持壹顆求知的心,攜壹身渴望,走進書香,從閱讀身邊輕輕走過呢?
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候,有書的陪伴使我不再孤單.書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達到心靈的溝通,隨之而來的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望.
書滋潤著我平凡的人生,不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密布,我都要堅持——因為書香伴隨我前行,我是蒼茫的文海中遨遊!
經典誦讀作文600字告訴妳們，通過誦讀經典詩文，我走進了壹個妙不可言的世界。我知道了什麽是儒家風範，什麽是道家精髓，什麽是千古美文……“經典”雖然看上去年紀壹大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著壹個哲理：“能者為師，虛心請教。”妳見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！妳見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每壹塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果妳想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊！
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧！在這個57人的集體裏，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠；唱歌能手周知奕；小書法家沈楠傑；管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀！
真的，人的壹生猶如壹條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒妳，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這壹民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定壹生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是壹塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要妳願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花壹定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧！
告訴妳們，通過誦讀經典詩文，我走進了壹個妙不可言的世界。我知道了什麽是儒家風範，什麽是道家精髓，什麽是千古美文……“經典”雖然看上去年紀壹大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著壹個哲理：“能者為師，虛心請教。”妳見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！妳見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每壹塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果妳想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊！
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧！在這個57人的集體裏，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠；唱歌能手周知奕；小書法家沈楠傑；管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀！
真的，人的壹生猶如壹條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒妳，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這壹民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定壹生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是壹塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要妳願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花壹定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧！
經典誦讀作文700字在經典誦讀中成長
歲月如流，稍縱即逝，轉眼間，時間已在不經意間流逝，望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭，才驚嘆自己已經長大了。回首往事，不禁感慨，在親朋好友的祝福中，呀呀學語的我變成成熟穩重的初中生，這真是壹個奇幻的轉變。
朦朧地記得小時候，在親朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的讀起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第壹次接觸了文學，那時的我天真、可愛。只是聽爺爺如癡如醉的講著大詩人李白風流倜儻的故事。有壹次，我趁家人午休的時候，穿起爸爸的大褂，又拿出媽媽的靴子，學著文人那樣走起步，嘴裏還念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。那時發音還不準，讓醒來的家人大笑不止。從此，經典文學便在我的內心深處萌芽生長。
到了小學，在家人的影響下，我開始暢讀名著，不管是國內名著還是國外名著，都是我的最愛。在名著的書海裏，我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩，也為魯智深拳打鎮關西的俠義拍手叫絕，更曾為《哈利.波特》的魔法而如癡如醉，在讀書的過程中，我壹次又壹次地體會到了閱讀經典的樂趣。
進入初中的我，對古典詩詞的癡迷程度也越來越濃厚，並喜歡在舒爽的清晨，賦閑的午後，沏壹杯清茶，借著太陽的柔光，怡然自得步入閱讀的世界，領略在詩詞的、無限魅力，品“行宮月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的淒美，感“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣勢，傾“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寧靜，在詩詞流動的曲子中體驗，在體驗中成長，在體驗中感悟。
我終於品嘗以了經典文學帶給我的快樂與收獲。感謝經典，他對我的熏陶，對我生命的指點，對我生活的啟迪，讓我在知識的海洋中不斷成長！
寫壹篇關於經典誦讀的作文在我國悠久的歷史長河中，漢字是先人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。因此，古往今來，有多少人深深地沈迷於那千古流傳的優美詩句。 古詩乃是我們的祖先智慧的結晶，從古詩中可以看出古人的壹些偉大的誌向，或憂國憂民的情懷，有的是贊美祖國大好河山的動人詩篇，還有的是諷刺衰末朝。
我覺得讀古詩不但能提高語感，而且能提高寫作能力，更能感受其中的美。詩歌像春花，她為我們展現了人間最美好的生活，詩歌像秋月，她為我們傾唱出人們最細微的心曲；詩歌的壹半像海水，她蘊積深厚而又波瀾壯闊；詩歌的壹半像火焰，她真摯勃發而又明亮昂揚；詩歌也像壹只嘶啞的鳥，深情的贊美這豐饒的土地；詩歌更像壹個前行的人，懷揣使命走向明天。
人們喜歡古詩的第二個原因是：古詩不是不食人間煙火的無稽之談，而是來自於生活、美景、事情、經歷等多種真實事例，這才使古詩源於生活，更高於生活
我對讀古詩的深切感受就是好，因為讀古詩可以激勵我們努力學習，努力進取，報效祖國。
贊美經典誦讀的作文怎麽寫？我喜歡金秋十月，十月的色彩很鮮艷，十月的陽光很燦爛，十月的生日很隆重，十月的日子很輝煌，很多果實都在十月成熟。
金秋十月是收獲的季節，收獲金黃，收獲火紅，收獲翠綠，收獲希望，人們忙著珍藏十月的果實和陽光。
金秋十月也很浪漫，若在這個季節的陽光下走壹走，妳會感到情感的分量，鄉村如鍍了金的季節很迷人，都市像壹幅重彩的油畫很華麗，每壹張面孔都圖上成熟的顏色，如此的燦爛、斑斕和輝煌。
祖 國 萬 歲
祖國萬歲！祖國萬歲！這發自肺腑的聲音，響徹長城內外，大江南北，每壹聲，都是滾滾的春雷……
祖國萬歲！祖國萬歲！這來自內心的贊美，香春天的花朵壹樣美麗生動，香秋天的果實壹般令人陶醉
打開詩經三百篇，打開風雅頌，每壹頁都發出耀眼的光輝；撫摸著壁畫上斑駁的印痕，眼眶裏貯滿自豪的淚水
五千年春夏秋冬，季節輪回，五千年文明鑄造了壹個偉大的靈魂；中華民族要屹立於世界的東方，是雄鷹就要翺翔，是巨龍就要騰飛
中國大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊和我們德國位；樓群像春筍在大地上拔地而起，萬裏河山在春風中變得更加嫵媚。
祖國萬歲！祖國萬歲！祖國在吶喊中闊步前進；祖國萬歲！祖國萬歲！富強在吶喊中走向我們……
為祖國鋪上錦繡吧，我們是壹根根不起眼的纖維；為祖國的綠樹添上繁花吧！我們是壹朵朵含苞待放的花蕾
為祖國的明天歌唱吧，我們是壹只只快樂的杜鵑，為祖國的喜慶增添氣氛吧，我們是飛翔的禮花五彩繽紛
祖國萬歲！祖國萬歲！這贊歌唱了壹代又壹代人；它點燃了每壹根神經、每壹腔熱血，為祖國的繁榮富強奉獻終身！
中華，我親愛的祖國
中華，我親愛的祖國，您像長城挺拔毅力，高峻巍峨，飽嘗過壹次次雪撲霜打，經歷過千百年日曬風磨。
民族骨骼，熔鑄成鋼鐵的城垛。民族熱血，貫通那道道江河。啊，中華我親愛的祖國！如今您不再是千瘡百孔，現出了巨人的雄偉體魄，我原做壹名忠誠的為時，日夜為您站崗，為您巡邏。中華，我親愛的祖國！您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育著勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，華夏聖地，艷花秀樹舞婆婆。啊，中華，我親愛的祖國。中華，我親愛的祖國！碧野裏到處是肥田沃土，車間中洋溢出笑語歡歌，我願化壹朵五彩雲霞，裝點這人間美景、錦繡山河。
我和我的祖國
祖國是長江，祖國是黃河，祖國是昆侖，祖國是五嶽。祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波，祖國是長白的松濤，祖國是北國的瑞雪。祖國是吐魯番的葡萄，祖國是海南島的菠蘿，祖國是景德鎮的瓷器，祖國是西山上的紅葉。可我要說，祖國是妳，可我要說，祖國是我。祖國是13億人口的大家庭，祖國是中華民族的所有兒女的集合。
祖國很大很大，很大很大的祖國。有山的巍峨，河的寬闊，有九百六十萬平方公裏的總和。祖國很小很小，很小很小的祖國。在我心上印著，在我舌尖托著。它隨著我的呼吸起起伏伏，它隨著我的脈搏升升落落。它就在我的體內啊，跟我機體相融合。它是我身體的每壹根神經，它是我血管的每壹滴血液。它是我心臟的每壹次搏動，它是我體內的每壹塊骨骼 。
妳可以拿走我的花朵。妳可以拿走我的綠葉 。妳可以拿走我的果實。妳可以拿走我的詩歌。可妳不能呀！不能拿走我體內的祖國！祖國是我，我就是祖國。像壹碗水乳相互交融，像統壹肌體不可分割。它是壹棵大樹，我是它的壹只 鳥兒，我的鳴叫會使它變得蓬蓬勃勃。祖國啊！我親愛的祖國。
經典誦讀比賽的作文。昨天下午，我們學校舉行了壹次別開生面的經典誦讀比賽，場面可熱鬧了！
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見裏面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨著主持人壹聲令下，比賽開始了，第壹個上場的是五。四班，五。四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經：人之初、性本善、性相近、習相遠、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不壹會兒，他們便背誦完了。隨著壹陣掌聲之後，五壹班上場了，隨著壹陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不壹會兒，他們背誦完了。下壹個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好！我們滿面微笑，緊張就拋在腦後去了，我們背誦完了以後，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領導宣布我們班得了三等獎，我們心裏像吃了蜜壹樣甜。
這次比賽我明白了壹個道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第壹。
經典誦讀比賽作文二：經典誦讀比賽（465字）
周三的讀書節經典誦讀比賽，我、李葳、佳琪、小未，從周壹開始想動作，經過壹番改動，在周二開始緊張地排練，並期待著比賽……
周三，雖有小雨作伴，經典誦讀比賽還是在第三節課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可壹上臺，那些緊張、害怕都壹下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前壹步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，註視著臺下的觀眾。“女慕貞潔，男效才良”，她們後退壹步。我與李葳梯形上前。經典誦讀比賽作文5篇經典誦讀比賽作文5篇。“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復，器欲難量”，伴隨著我們優雅的動作，後面的兩位女生也壹並上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作聖。德建名立，行端表正。”最後，我們用壹個抱拳和壹個揮手，結束了表演。然後坐下觀賞其他班的表演。並在最後，四年段六個班合為壹個大集體。不知為何，這次，我竟有了壹種奇特的、說不出的感覺。或是自豪，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之後，依舊映在了我的心上。這會是壹個有趣的回憶。
經典誦讀比賽作文三：經典誦讀比賽（791字）
今天，是令人高興的壹天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這壹刻，我們練了無數次啊！
終於盼到了下午比賽的時刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心裏就更緊張了，好像有壹群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎麽搞的，賽前那種緊張的感覺在演講的時候壹下子就沒有了，感覺壹下子就能講出來，脫口而出，仿佛進入了另壹個世界，只要自然地講出來，就行了。
壹開始，大家的狀態都非常好，可是，在背課文的時候，王雨暄竟然串在了下壹句，使大家的聲音壹點兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當主持人說我們的分數是8。6分的時候，大家心裏都很失望，原本是想為三年級增添光彩的，可這個不理想的分數卻給了我們當頭壹棒。
不過沒關系，我們還有壹個節目：唐韻！於是，大家壹個個摩拳擦掌，準備再上“戰場”！這壹次，我們吸取了上次的教訓，沒有再犯錯，得獎的希望，寄托在我們身上了！聽！那壹字壹語，那壹首首唐詩，多富有力量和感情哪！最後，當主持人說，我們得了9。1分時，大家心裏樂開了花，那心情早已寫在了臉上。
最激動的時刻到來了！見證我們成功的時刻降臨了！大家都屏住呼吸，三等獎報完了，沒有我們，但我們堅信，努力不會白費！當我的耳邊響起，“我愛妳，中國”獲得二等獎時，三年級沸騰了！大家心裏既高興，又激動。但是很快，場下又鴉雀無聲，我心想：我們的目標是壹等獎！大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個節目上。當主持人那神聖的聲音響起：三年級唐韻，壹等獎！三等級的同學再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲壹片。我猶如壹只自由自在的小鳥，心裏別提有多開心了！這時，老師讓我上臺去領獎，這是壹個多麽光榮的任務啊！我楞了壹下，然後笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺，小心翼翼地接過了獎狀，啊！那金燦燦的字，是勝利開出的花朵。
這時，只聽“哢嚓”壹聲，幸福與勝利就永久地留下了！
經典誦讀比賽作文四：經典誦讀比賽（523字）
為壹步弘揚名族傳統，傳承國學經典引領我校學生，通過誦讀國學經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優良品質，學校定於這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。
這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規，老師還讓我們演練幾遍，並叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊，慢慢走出去。來到階梯教室門口，我們緊張的等著時間壹分壹秒的過去。終於，我聽到報號老師叫：“現在是五年級壹號班級出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。等所有人入場後，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班壹起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第壹排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這壹章。誦讀完後班長用口令整整隊，並向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進行了誦讀比賽。這次比賽，讓我知道了壹些重要道理。經典誦讀比賽作文5篇總序入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文這八章的內容，我基本能按要求做到，但少數部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌煩，父母教，須敬聽。感謝學校給了我這好的機會，讓我明白，發現了自己的缺點和優點。我壹定會發揚優點，改正缺點，做壹個品學兼優的好學生。
經典誦讀比賽作文五：經典誦讀比賽（340字）
今天，是大家千等萬等才到了的壹天，大家千辛萬苦練節目也是為了這壹天。因為，今天下午兩點，經典誦讀比賽就要開始了，所以大家非常高興，都穿上了整潔、幹凈的校服。不幸的是，校服太瘦了，所以壹蹲下，就破了。後來，爸爸過來了，褲子換了下來，就去練習了。吃完午飯，我回來了，當時，老師還沒來，教導處的鑰匙被借走了，後來，終於找到鑰匙了，開了門，我們就讀起了經典的書，過了壹會，老師、同學們都來了，就開始化妝了，化完了妝，我們就來到了大禮堂，比賽開始了，壹、二、三年級開始了激烈的比拼，我們是倒數第三個上臺的，所以我們可以坐在臺下看臺上的表演，我看著那優美的舞姿，動聽的歌曲，我非常緊張，到我們了，我們表演完。過了不久，比賽結束了。
但是，我想告訴大家，贏並不代表壹切，只要快樂，輸了也是值得的。
經典誦讀的作文現代詩可以麽？
舒婷的致橡樹是朗誦的首選。
我如果愛妳——
絕不像攀援的淩霄花
借妳的高枝炫耀自己；
我如果愛妳——
絕不學癡情的鳥兒
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰
增加妳的高度，襯托妳的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是妳近旁的壹株木棉，
作為樹的形象和妳站在壹起。
根，緊握在地下
葉，相觸在雲裏。
每壹陣風過
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
妳有妳的銅枝鐵幹
像刀、像劍，
也像戟；
我有我的紅碩花朵
像沈重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們***享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裏：
愛——
不僅愛妳偉岸的身軀，
也愛妳堅持的位置，足下的土地。
星期天早上，當我從睡夢中來時，天已大亮，爸爸媽媽早已上班去了。
當我穿好衣服，肚子已經咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我壹邊吃，壹玩弄著桌上的東西。忽然，我發現桌上還有壹個雞蛋呢！我使勁壹轉，真好玩！我又從冰箱裏拿了壹個雞蛋，兩只手同時將兩個雞蛋壹起轉。原先的壹個雞蛋轉得又快又穩，時間又長，可剛從冰箱裏拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我壹下子來了興趣，又去轉動那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎麽回是呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什麽差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋，都壹樣光滑，沈沈的，也沒有什麽兩樣！這到底是怎麽回事？
我又不停地轉著雞蛋，壹邊探索著它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的壹聲，掉到地上；蛋液流了壹地。我急忙從桌子上拿了壹塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另壹個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什麽熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動呢？
我看著兩個已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在壹起，是壹個整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個蛋壹起轉動；搓轉生蛋時，蛋白和蛋黃不能壹下混合起來轉動，雞蛋自然就不能旋轉了。
啊！我高興極了！我發現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個“偉大”的發現！
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