認真品味壹部名著後，妳有什麽領悟呢？不能光會讀哦，寫壹篇讀後感吧。但是讀後感有什麽要求呢？下面是我精心整理的讀《少年小樹之歌》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《少年小樹之歌》有感1讀著《少年小樹之歌》，我不禁掩卷沈思。
壹開始我還以為是詩歌，結果講的是小樹的故事。
當我看到壹個人用花言巧語買他那頭生病的牛時，我生氣極了。他是壹個大人，為什麽要騙小孩。不過後來小牛死了，爺爺告訴了小樹道理，我這才安心。
我看見後面有些話很令我氣憤。公文上還說，爺爺奶奶把我留下來壹己之私，毫不顧及我現在恨不得把他們殺了，他們根本沒理由這麽說。如果他們看到過小樹和爺爺奶奶的生活就不會這麽說了。而是會繼續讓小樹在這裏生活。
我壹半已經看完了，我在讀前面的九篇文章時，我有很多感受，我看每壹本書都是壹樣的。
在小樹兒時要走的時候，連大自然和動物們都舍不得小樹兒走。爺爺奶奶也舍不得小樹兒走，可，他們也是沒有辦法啊。當時，我也哭了，我也舍不得小樹兒走。但，小樹兒還是走了。
我讀著讀著讀到了牧師在用木棍打小樹兒的時候，我哭了，我很贊賞他的堅強，也很心痛他。我不明白小樹犯了什麽錯，但也不能這樣做，我壹直以為孤兒院應該時對孤兒很溫柔，結果時這樣的。我時多麽希望小樹能離開這兒，結果，是真的，小樹離開了，我心裏的石頭落了下來。
我讀到最後的時候，眼睛紅紅的，我哭了，因為太感人了。
我覺得大家都應該讀讀這本書，它會讓我們學到很多。
讀《少年小樹之歌》有感2愛，無處不在，它充滿著世界的每壹個角落；愛，觸手可及，在妳身邊縈繞著愛；愛，簡簡單單，只要妳懂得給予……
我壹遍遍地閱讀著《少年小樹之歌》，我的眼淚壹滴滴地肆意流淌著，我的心壹次次地被感動……
主人公小樹是壹個印度安男孩，5歲時父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區生活了壹年，這壹年裏，發生了各種有趣、神秘和驚險的故事，讀《少年小樹之歌》有感作文1000字。小樹向爺爺學會了釀威士忌酒，帶領獵狗與狐貍鬥鬥勇，碰上壞人懂得機智應對，遇上毒蛇時的危險……到失去了獵狗，爺爺去世時的悲傷，奶奶走後的痛苦……失去最後壹個朋友——憂郁男孩時的傷心。
在小樹的印象裏，爺爺奶奶是和藹可親的人，在小樹父母雙亡以後，細心的呵護著小樹著，他們要去小樹壹星期記壹個單詞，不會太多。但是常讓小樹去親近大自然，讓他觀察獵狗在追史利克時的有趣。告訴他什麽植物可以做成什麽藥材，什麽植物可以用來吃。爺爺還教他釀威士忌酒，並且告訴他要保護蒸餾場，小樹也為此和壞人鬥智鬥勇，並且保護了蒸餾場，但小狗林格卻不幸的死去了。在大自然懷裏，小樹深深地感到爺爺奶奶對他的愛，深深的感受到了山谷裏的和諧，人與動物之間的感情，讀後感《讀《少年小樹之歌》有感作文1000字》。小樹也非常喜歡爺爺奶奶。他認為，是爺爺奶奶在小樹最傷心是給了他溫暖，是爺爺奶奶給予了他父母般的親情，是爺爺奶奶教會了他做人的道理……
讀完了這本書，我陷入了沈思，“只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間”這句歌唱得好，在我們和家人之間，不就存在著壹種濃濃的、看不見的親情嗎？有時候壹個動作就能表達妳內心的感情：為父親遞上壹杯茶，為母親錘錘背，揉揉肩。對哥哥說句“辛苦了”，幫姐姐提提學習資料……在大街上，對報以妳壹個微笑的人報以他壹個更溫暖的微笑；對不小心踩到自己的腳的人說句沒關系……
記得我去參加課外興趣記者班，記者班組織到孤兒院去采訪。我懷著好奇的心踏進了孤兒院，當看到了這群可愛又可憐的孩子，我不但沒有幫助他們，還懼怕於他們，認為他們會做出不平常的舉動。都不敢與他們接觸，而看到壹個軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因為當時的我認為那些小朋友異常恐怖，現在回想起來，真是可笑啊！
《少年小樹之歌》是我前進道路上的指明燈，它教會我應多給世人壹些溫暖，愛才會充滿人間，世間才會和諧……
讓我們奏響愛與和諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每壹個角落。讓我們譜寫壹首愛與和諧的篇章吧！
讀《少年小樹之歌》有感3“人的體內有兩種心靈，壹種是關於肉體的，它使人們生存、繁衍，而另壹種無關於肉體，是關於靈魂。”
書中主人公是壹個六歲大的男孩，他父母去世後，叔叔們前來爭奪家產，他看著眾親們如何討論著他家產的分配，卻沒有討論“他”該何去何從。他走向爺爺，爺爺也很喜歡他，便收養了他。並講了他壹個印第安小男孩的名：小樹兒。
他跟著爺爺奶奶回到了山裏，與爺爺學習如何與青蛙們並肩歌唱；如何挖陷阱捕捉些許山雞，因為他知道：“我們只能適量的獵取它們當中的弱體們，讓更強壯的山雞有繁衍的機會，連老鷹泰坎都知道的道理，為什麽白人那些獵人們不知道？”他與奶奶學習如何分辨山上那些又用的藥材做成好吃的，雖然他不喜歡那苦苦的味道；如何與別人分享自己的快樂，因為他知道：“當妳發現壹件有趣的事，妳應該理科分享給別人，這樣妳才有更多的快樂，我與爺爺肯樂意分享妳的快樂。”所以他壹下午都趴在溪邊捉麝香蟲，壹種香味很沒好的蟲，終於捉了壹小袋後便第壹時間給力奶奶，分享這美妙的香味。他們有著壹群優秀的獵犬，憂郁男孩和小紅為最，小樹兒度過幾年快樂的時光。
小樹兒與所有印第安小孩壹樣，與大自然親密無間，查拉幾人不介意大自然與孩子們嘻戲。他從爺爺嘴中知道了許多過去的故事，知道了高大的爺爺也曾是像他這麽大的小男孩。小時候的爺爺目睹了貧農壹家對屋前土地的期望，沒有驢子，便自己“當”驢子，壹個獨腿老翁，獨眼男人“做”驢，兩個小瘦如弱雞般的女兒撐犁。他們想象著來年這裏蘋果爛到地上，玉米被鳥兒盡情取食。壹切期望皆被路過的白人軍隊看見，覺得地好，便插上牌子，說明地是他們的，可憐的不足幾畝的地啊！老人發瘋般對軍隊發泄不滿，軍人竊笑，壹粒小小的彈丸收取了他們的生命，捕獲了他們的期望。“淚之途”也是如此被軍隊逼出來的，印第安人們壹路上唱著贊美靈魂的聖曲，男人們背著死去已久的妻子，不到九歲的小男孩背著更年幼的妹妹，但沒有壹人哭，全是路邊占領他們領地的白人們的淚水。
輸的結尾我每讀壹次便有不同的感觸。爺爺先走了，在“路上”等著他們。奶奶穿著去教堂的衣服安詳地躺在搖椅上追爺爺了。狗兒們也相繼死去。小樹兒決定去“祖國”尋求安身之地，有壹個馬場裏，憂郁男孩也去了，它用盡最後壹絲力氣舔舔小叔，面朝東方，靜靜地追爺爺奶奶去了。小樹兒便去了祖國。第壹次讀到這，我哭了，為小樹兒感慨，為他的爺爺奶奶悲哀，為他四區的朋友而惋惜。第二次讀到結尾，我依舊忍不住自己的心情，教會了他許多人生哲理的爺爺奶奶也教會了我很多，尤其是奶奶說人體內有兩種心靈時，更是十分贊同，當人只想著如何在自己同胞們身上謀利的人時候，他的精神心靈便會萎縮而肉體心靈漲大，最後則是形式走肉。
在過去的事中，白人對印第安人的事真是不堪回首，他們強搶肥沃的土地而將自己貧瘠的滴大方的讓印第安人接收。白人不讓印第安人釀威士忌，釀了酒稅比酒錢還高的離譜。如果世界多點和平，如果白人與印第安人和諧相處，小樹兒的潔具是怎樣？是不是不會被強收入孤兒院？爺爺是不是也不會因襲在小澗上摔下而落病根？是不是會更加幸福快樂？壹切不得而知，正如小樹兒為冬天樹枯死神傷時奶奶說的：“這是大自然送給他們的洗禮，大自然將枯病的樹連根拔起，它才會更堅定，更有生命力！”小樹兒經過這些事，說不定最後正如爺爺希望般成為小鷹。
這是壹本值得回味的書，小樹兒讓人喜愛。如果世界多點和平多點愛，那麽世界會更沒好。
讀《少年小樹之歌》有感4今天，爸爸帶回壹本《少年小樹之歌》。起初我對它並不感興趣，只是出於好奇，便試著讀下去。不想我越讀越入迷，最後竟壹氣呵成，壹次性把它讀完。
書中的主人公小樹在5歲時父母雙亡，和爺爺奶奶壹起生活在美國東部美麗的查拉幾山區中。在這裏，發生了許多有趣又不乏神秘的故事，小樹在這壹年裏也學會了很多：有技巧，有語言，還有許多哲理。
讀完這本書，我深深地沈浸在書中的情節不能自拔。當小樹傷心時，我也陪著他哭泣；當小樹高興時，我也會情不自禁地笑。當我看見那些所謂的“執法人”為了把小樹扔進孤兒院而捏造了壹堆違背事實的理由時，我恨得咬牙切齒，巴不得把那幾個做作之人痛打壹頓；當我看到小樹被爺爺從孤兒院中接走時，我又開始歡呼雀躍，好像被接回去的不是小樹而是我；當我看到小樹他們與森林中的生靈們和睦相處，只是迫不得已的情況下才去打獵而並不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把狩獵當成壹種樂趣時，我又感到了那種人與自然之間的和諧。
“當妳發現美好的事物時，所要做的第壹件事，就是把它分享給任何妳遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來。”小樹奶奶的話讓我感受頗多。分享？什麽是分享？現在，越來越多的人想到的是“防人之心不可無”。有本好書，借了怕人不還；得到了快樂，卻藏著掖著怕人知道；收獲了辛勤勞動得到的果實，又抱著“妳壹點活兒也沒幹，現在才跑來吃現成”的想法而拒絕與朋友分享……從這壹點上看，我們比18世紀的印第安人還不如。
“不把狩獵當成樂趣”是小樹壹家的另壹個風格。他們善待林中的小動物，遵循壹切生態規則。他們不會因老鷹捕捉鵪鶉而殺老鷹，也不因田鼠毀壞莊稼而替貓頭鷹“工作”。甚至為了生存不得不去抓火雞時，也不忍心把獵物全部帶走，而是僅僅留下三只用來充饑，把其他的全部放走。而現在，許多人把養小動物當作是壹種樂趣，剛買來時特別興奮，可不久就對它們不聞不問，有的甚至連餵食都不願意幹了，讓它們自生自滅，活活餓死。這，又與小樹他們“與壹切和平***處”的行為大不相同。與之相比，我們是不是更殘忍？是不是更得向小樹壹家學習呢？
學會分享，因為那是壹切快樂的源泉；學會善待，因為那是人與自然和諧相處的基礎！
讀《少年小樹之歌》有感5書如同壹片片綠色的森林，綠化了整個大地，綠化了我們的心靈；書如同壹縷縷金色的陽光，融化了冰冷的大地，也融化了我們的心；書如同壹首首優雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是壹本叫《少年小樹之歌》的書如同朋友壹樣伴隨著我，度過了快樂的每壹個暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學會傾聽大自然的心靈之歌。
這本書是在“暑期親子”讀書活動中得來的，書中的每壹個故事、每壹個情節都讓我迷上了山林中的生活。大家壹定也都想來聽聽吧！這是壹個少年的成長經歷，書中寫了壹位叫小樹的少年，他從小就失去了最親愛的父母。只好與年過花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關懷教導下，他學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學會了與動物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺的指導下認識不計其數種動物！讀了這本書，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人人為我，我為人人”，才能讓整個世界充滿關愛、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個世界上的人類團結友愛，過上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們壹起走進書海，壹起去傾聽對方的心靈之歌。讀《少年小樹之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書，就像壹滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長；書，就像壹條條小溪，快樂地流向大海，讓我們快樂地暢遊在書海中；書，就像壹朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書香之中。讓我們壹起去傾聽大自然的心靈之歌吧！
讀《少年小樹之歌》有感6小樹是美國東部山區的壹個小男孩，與爺爺奶奶、幾條狗相依為命。在悠遠純凈的山林中，學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食、學習知識……更重要的是學會了獨立生活，學會了與人、與自然生靈和睦相處。
新墨西哥大學出版社能在版佛瑞斯特.卡特先生的著作《少年小樹之歌》，正是在實踐小樹的爺爺奶奶所給予他的教誨，將壹本美妙的作品分享給所有的讀者，這本書原名為《我和爺爺》。
凡是讀過這本書的人，壹定永遠忘不了他們是在何年何月何日何地，還有為什麽會買下它的.。因為它實在是太讓人印象深刻了。無論是在連鎖書店的書架上看見的；還是從電視節目《每周壹書》的介紹中得知的；還是在經過郵局時訂的；從販賣原住名紀念文物的櫃臺上發現的，我會記得翻開這本書的那壹刻。
《少年小樹之歌》是描述壹位小時候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區生活的少年的故事：小樹的爸爸去世後才壹年，他的媽媽也跟著離開人世了。當年小樹才五歲。從那時候開始，他便和爺爺奶奶壹起生活。他們還養了兩條狗名叫毛德，另壹只叫林格。
小樹的爺爺戴著壹頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。
我記得書上寫了：小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡，沿著通過鎮上的路走著。到了鎮裏，他們的隊形仍然沒有変，爺爺在人行道上領頭走著，壹直到車站後頭為止。當暮色開始籠罩大地，奶奶終於發現那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車後才開始移動腳步。車緩緩得駛，抵達目的地時已是深夜。
自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景，還有春天來臨，當生命的種子被種入地下；當公鹿於雌鹿、公雞於母雞歡喜地加入創造生命的行列時，查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。
她告訴了小樹，當霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強壯了的谷物時，村落裏是如何舉行豐年祭來慶祝。村民們如何展開冬天的狩獵，以及他們遵守大自然規則的執著. . . . . .
小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。
讀《少年小樹之歌》有感7“夢想著登上高峰，可在向前的“旅途”上遇到了坎坷與挫折，就無奈地聽從命運的安排，選擇放棄嗎？曾想過已自己盡全力了嗎？究竟該何去何從呢？”——題記
我的書籍期中壹本名為“少年小樹之歌”，這本書是由壹位美國印地安血統作家佛瑞斯特·卡特所編制的壹本書，他主要是在描寫壹位小男孩－小樹，主人公小樹是壹個印第安男孩，5歲時父母雙亡，於是跟著爺爺奶奶生活。重點講述了小樹和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區生活的壹年中所發生的各種有趣而不乏神秘和驚險的故事。
使我深深喜歡這本書的原因是壹百七十多千字裏的壹行字“在認輸的時候，最好先確定自己有沒有盡全力”這句話也許就應了介紹裏說的：“《少年小樹之歌》充滿細膩的細想和耐人尋味的道理，訴說的是人類心靈的故事，它真是地揭露了靈魂之中最深刻的含義！”壹句簡短的話語卻蘊育著非凡的哲理。閱讀這行字，我用最真實的心來面對此話，腦海中立即湧現出壹個畫面，其它生活的點點滴滴此時只是壹張黑白照片，壹張想丟棄的黑白照片，無需去回憶，更無需讓它變成沙漏般的回憶，出現在腦海裏。
腦海中清清淅淅的畫面：記得是在壹次數學模擬考試中，原本不知世界有多大的我，胸有成竹地做試卷，壹分、二分、三分……地過去了，臨近收卷只有十五分鐘，而我只有壹題沒做，這時心裏暗暗竊喜：十五分夠足了我做壹題，說不定還有剩余的時間來玩。只聽見教室裏時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響，而我算了壹次又壹次，壹張草稿紙壹張草稿紙地用，寫得手都麻了。這時我跟試卷賭氣：哼！妳說妳不跑別的學校去，偏偏跑來我們學校讓我們做，我見過難的就是沒見過像妳這般難的。哼！不做了！就這樣等著時光流逝，讓時光老人在我面前飄過來飄過去，我始終對那道“難題”與“時光老人”置之不理；就這樣等著下課鈴敲響，等待著收試卷。終於如願以償了，鐘聲終於敲響了。那次的成績並不怎麽理想，因為最後壹題分數較高，都被扣慘了。當老師講解那道題，我突然感到那題也沒那麽難啊，可為什麽……！現在想想，再想想“在認輸的時候，最好先確定自己有沒有盡全力”這句話，它讓我找回以前失敗的原因，做了自我檢討，因為自己沒有盡全力在解題，真想時光如同沙漏般可以返回到那時那刻，我壹定不向試卷低頭，更不認輸於它，我壹定盡自己的全力去拿到解開難題答案的“金鑰匙”。
在大自然中有比人更堅強的，做事不認輸的植物，那就是長在巖石中的蒼松。盡管生長地方環境“惡劣”，松樹也不屈服於巖石，它也曾想過要放棄，但它知道這自己沒有竭盡全力，壹天，——兩天，——三天地努力直至用盡全力，沖破了巖石的阻擋，看到了雨過天晴的彩虹，黑夜銀河裏的繁星，地球上生活的人類……
做事情竭盡全力不服輸，也許正是小樹為人處事的辦法，也是小樹所具有的獨特品質！
在事實生活中，有的人輸得心服口服，而有的人得要輸的結果，卻非常後悔，用“在認輸的時候，最好先確定自己有沒有盡全力”這句話來解釋就是輸也要輸得心服口服，當妳盡全力在做事情，即便輸了，妳也沒有半句怨言，因為“知之為知之，不知為不知”自己的確不懂啊。相反：沒有盡全力做事情，就判定自己不懂，過候才覺得自己理應會的，因此十分懊悔。
不在最後關頭絕不認輸，我們有理由相信自己能做好，因為我們努力！我們絕不認輸，絕不低頭，因為竭盡全力，困難已不算什麽！沒有做不到的事情，只有不想做的事！
如果堅強的品質能化成昔日裏太陽的余光，讓大地上的萬物都能感受得到堅強那龐大的力量，那該多好啊！
如果中國人不輕易放棄，在認輸的時候，確定自己有沒有盡全力的品質，那麽我們炎黃子孫就會是最強大的，我們會闖出壹片屬於我們自己的天空！
妳確定要認輸嗎？在認輸的時候，最好先確定自己有沒有盡全力，如果竭盡全力生活中的無數事情我們都做得來！相信自己，不要輕易向失敗低頭。