適合高中生朗誦的古詩例子如下：
1、《短歌行》（兩漢·曹操）
對酒當歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？ 唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。?
越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
2、《歸園田居》（魏晉·陶淵明）
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，壹去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。?
榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟裏煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠裏，復得返自然。
除了以上兩首，還有《靜夜思》、《春夜喜雨》、《登高》等都是適合高中生朗誦的古詩。在選擇朗誦的古詩時，可以根據自己的興趣和朗誦的目的來選擇。
古詩的起源：
詩在中國文字出現之時就有了，但“古詩”的概念最早出現在《古詩十九首》中，即南北朝時代。而如今，凡是1840年以前的詩歌都可以稱為“古詩”。