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進行總結原因、分析原因的時候引用哪些詩句比較好?

這個得看具體情況,比如‘關於勵誌學習的詩句詩詞總結’可以引用以下這類詩句:

學之廣在於不倦,不倦在於固誌

晉代葛洪《抱樸子·崇教》

[解讀]要想取得廣博的知識,就在於要孜孜不倦地學習,能夠孜孜不倦地學習,就在於有堅定的誌向.說明取得廣博知識的基礎和保障就是要立誌勤學.

古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約.

壹唐·韓愈《原毀》

解讀 古代的君子,他們要求自已既嚴格又全面,對別人的要求既寬容又平易.對自己的要求嚴格而全面,就不會懈怠;對別人的要求寬容而平易,別人就樂意同他交好.責:要求.以:而.

好事盡從難處得,少年無向易中輕.

唐·李成用《送譚孝廉赴舉》

[解讀] 好事都是從艱難處得來的,所以年輕人不要去貪圖那輕而易舉事情.想成就壹番事業,就得不怕困難,迎難而上,不要少年自負,妄想輕易取得成功.勸誡之言,含有壹定哲理.

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.

----唐 劉禹錫《浪淘沙詞九首》其九

[解讀] 全詩為:“莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沈." 意思是,不要說流言蜚語如同急浪壹樣深得使人無法脫身,不要說被貶謫的人好像泥沙壹樣永遠下沈.淘金要千遍萬遍的過濾,雖然辛苦,但只有淘盡了泥沙,才會露出閃亮的黃金.詩人屢遭貶謫,歷盡坎坷,但鬥誌不衰,精神樂觀,胸懷曠達,氣概豪邁,在邊遠的貶所雖然經了千辛萬苦,到最後終能顯示出自已不是無用的廢沙,而是光亮的黃金.詩句通過具體、形象的比喻,概括了從自我經歷獲得的深刻感受,堅信被讒言所害的人,終有壹天會真相大白,洗清罪名.後兩句也可以用來比喻做學問要精心篩選,去其糟粕,才能取其精華.淘、漉(lu):過濾.

清水出芙蓉,天然去雕飾.

~~唐·李白

舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》

[解讀] 像那剛出清水的芙蓉花,質樸明媚,毫無雕琢裝飾.喻指文學作品要像芙蓉出水那樣自然清新.這兩句詩贊美韋太守的文章自然清新,也表示了自己對詩歌的見解,主張純美自然壹壹這是李白推崇追求的文章風格,反對裝飾雕琢.李白自己的作品也正是如此,後人經常引用這兩句評價李白的作品.雕飾:指文章雕琢.

請君試問東流水,別意與之誰短長?

——唐·李白《金陵酒肆留別》

[解讀]請妳問問那奔騰向東的流水,它和離情別意比較究竟誰長誰短呢?詩句表現了對送別的朋友們的深厚友誼,以含蓄的筆法,寫悠然無盡的情意.別意:離別的情意.之:指東流水.

求木之長者,必固其根本;

欲流之遠者,必浚其泉源.

壹壹唐·魏徵《諫太宗十思疏》

[解讀]要想樹木長得高大,應當使它的根部長得穩固,要想讓泉水永遠暢流,必須疏通它的源頭.青少年要想將來大有作為,必須先打好基礎.