| 小題1: “弄”擬人，（1分）把風吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻，寫得別有壹番情致。（1分） 小題2:“只堪圖畫”寫自然風景之勝，堪值入畫。“不堪行”則表明此地交通閉塞，與內地相距遙遠，路途艱險，返鄉不易。（1分）表達了詩人思鄉（憂郁、憂傷）之情。（1分） |
| 小題1: 試題分析：從“擬人化”“動態”的角度來賞析，理解“弄”與“葉葉聲”的關系，說明“弄”的擬人化的情態以及“紅蕉”與“葉葉聲”視聽結合的效果。 點評：本題不難，所提供的詩歌內容易讀易懂。賞析，比之壹般的分析句子，要細致些要生動些，細致，即要分析寫法方法、關鍵詞的妙處，句子表達的含義；生動，即分析的語言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修飾，帶有“賞”的特點。 小題2: 試題分析：理解“只堪圖畫不堪行”中的“堪”與“不堪”，意思是說景色雖美但路難走，再結合古代詩寫“秋”的情結，理解詩中隱含有思鄉之意。 點評：本題有難度，詩人的情感較為隱含，不易理解。詩人總是把自己的思想情感寄托的所寫的人與物上，借詩中的人物來表達自己的思想情感或理想，閱讀詩歌要註意這個特點，準確地理解分析作者的思想情感。 |