全詞是緊扣“歸去，也無風雨也無晴”這壹主旨展開描寫、抒情的。
1、寫景，景中寓情。全詞所述之事、所抒之情，均放被詞人巧妙的置於“風雨”這壹環境之中來展開的。風是什麽樣的風？“料峭春風”，“微冷”的春風。雨是什麽樣的雨？春風輕拂，略帶涼意的沙沙小雨，是“煙雨”。也正是這種微風、細雨，才決定了雖無雨具，也不覺狼狽。其實，從生活實際的角度來看，初春的風雨應該說還是很冷的，更不宜在初春的風雨中沒有雨具行走。而詞人在這裏所要表達的只是壹種體驗，壹種感覺。這裏有個比較，詞人在序中有言：“同行皆狼狽，余獨不覺”。為何“余獨不覺”呢？東坡正是在感受這風雨，借這風雨來沖刷心中的塊壘。這裏似乎在表達，政治上的大風大雨都挺過來了，這自然界中的小風小雨又算得了什麽，更何況還有“山頭斜照”在前方相迎呢。要說此時東坡的心態已與剛貶謫時大不相同了，少了壹份迷惘、哀嘆，多了壹份緩和、寧靜。
2、狀物，物有所寄。在風雨、斜照所營造的環境之下，詞人巧筆點染“竹杖芒鞋”和“壹蓑煙雨”兩句，頗有意味。竹杖、芒鞋（草鞋）本是村野農夫所用之物，如今都出現在詞人身上，客觀上也說明了詞人早已混跡平民之中，穿著行為與百姓無二；主觀上也向我們傳遞了這樣壹個信息——我本願作壹介百姓，我更愛這竹杖芒鞋，它們比皂靴寶馬更輕便、更好。僅壹個“輕”字，便刻畫出東坡那滿身、滿心的輕松來。關於“壹蓑煙雨”，歷來有多種理解，從文學創作的角度來看，似乎更應該看成是壹種寫意手法，詞人化實為虛，既能讓讀者感到披蓑戴笠、煙雨蒙蒙，又讓讀者去體會那種漁樵江渚之上的逍遙愜意。這樣理解也許到更確切。
3、抒情，沖淡平和。壹切景語皆情語。所寫之景，所狀之物，均為所發之情服務。同時詞人又是通過虛詞和動詞的巧用來完成的。“莫聽”兩字劈頭而來，便將那些風風雨雨全部拋在壹邊。“何妨”“徐行”二詞似在勸別人，實際是在勸自己：這樣的小風小雨又算得了什麽呢，它不但不值得逃避，反而可以讓人好好地享受壹下。真是不壹樣的襟懷，不壹樣的感受啊！不是經歷大風大雨，焉能如此？“誰怕？”以反問句出之，幹脆利落，擲地有聲。什麽樣地苦都吃過了，還怕什麽？“微冷”壹詞則準確地傳達出詞人此時地感受——這些風雨是輕微的，不但不令人害怕，反倒可作欣賞。最後，全篇的情感都歸結到“歸去，也無風雨也無晴”壹句上。這壹句是眾口流傳的佳句，詞人巧用雙關，以“晴”諧音“情”，巧妙地將自然之景和心中之情結合起來，了無痕跡。而“無”字在壹句之內地重復使用，不僅音韻鏗鏘，更是將詞人那種無牽無掛，無欲無求，沖淡平和之情充分地表露出來。虛詞和動詞的巧妙結合使用，有效地傳達出詞人內心地平靜與沖淡。