| 例文： 花謝香猶在 人生如花，花朵易逝，生命易逝。然而，時光雕謝的只是花的怒放，卻終究抹不去那動人的芳香。於是，那如花的生命，那芬芳的芳香，那如花香壹般醉人的生命的氣節，就乘著歲月的車輪飄蕩於歷史的長廊，帶給我們恒久不盡的回味與感動。 杜甫如花。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？”壹個漂泊的生命，壹片悲憫的情懷。妳心系著天下寒士的落魄，妳擔憂著黎民蒼生的疾苦，妳瘦弱的生命承載了太多時間的優酷與辛酸，直至將自己交付給那只飄搖的船只。杜甫，妳是壹朵滄桑的菊花，縱然雕零，縱然隕落了那憔悴的生命，可妳悲憫蒼生的情懷，卻穿越歷史的長廊，散發出恒久的芳香。 屈原如花。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”壹個孤傲的背影，壹個高潔的靈魂。妳忠誠於國君，盡心於國事，卻終是難逃“信而見疑，忠而被謗”的宿命。妳徘徊於汨羅江且行且歌，決定用滄浪之水濯洗掉壹生的塵埃。於是，妳縱身壹跳，滑過壹條優美的弧線，成為滄浪尖上最美的芙蓉。屈原，妳是壹枝清雅的白蓮，在歷史的洪流裏裊娜綻放，縱然雕零，那高潔不渝的品性，也香遠益清。 陸遊如花。“此生誰料，心在天山，身老滄州。”壹個隱居的誌士，壹縷抱憾的忠魂。妳暢快著“匹馬戍梁州”的生活，妳因“胡未滅，鬢先秋”空流著無奈的淚水，妳僵臥孤村尚思慮著為國戍輪臺，妳病榻床邊仍不忘北定中原。陸遊，妳是壹枝孤傲的梅花，正如妳所言“零落成泥碾作塵，只有香如故”，縱然雕零，那愛國的忠心，也香飄永遠。 花兒雕零，馨香永久；人生走過，芳名永駐。李白走了，但他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情永存；蘇武走了，但他那“威武不能屈，富貴不能淫”的忠心不渝；文天祥走了，但他那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不滅。 那些或悲憫或激昂或高潔的生命，在如花般地絢爛過後，終會離開枝頭，隨風飄逝。然而，他們那如花香壹般醉人的生命的氣節，終會乘著歲月的車輪飄蕩於歷史的長廊，愈久彌香。是的，他們花謝香猶在，帶給我們恒久不盡的回味與感動。 花謝香猶在 花兒難逃枯萎的命運，但那呼吸過清風浸浴過雨露的花瓣依舊散發著淡淡的香氣。壹個人終是難免壹死，但死亡並不意味著消失。那些堅強的心靈，那些飄逸的靈魂，那些閃爍著智慧光芒的思想，那些如花香壹般醉人的生命的品性，卻如壹壇老酒，愈久彌香。 是什麽讓我們記住了有心報國卻無力回天的文天祥？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，面對敵人的威逼利誘，這顆不屈的心靈唱出了生命的絕響。他知道什麽是比山重的責任，他懂得什麽是比命重的榮譽。為了自己的祖國，文天祥把生命的花朵綻放在戰場，隕落在敵營。花謝香猶在，他堅強的心靈在歷史的河流裏永不褪色。 劍指青天，已收《行路難》道不盡他的灑脫；舉杯賞月，壹曲《月下獨酌》唱不盡他的飄逸。“酒入豪腸，三分嘯成了劍氣，七分釀成了月光”，光焰萬丈的李白，攜壹壺清酒將足跡印遍了盛唐的萬裏河山。這朵藝術的奇葩終是逐月而去，飄零於天空，但花謝香猶在，他那飄逸的靈魂永遠徘徊於詩歌的歷史長廊。 “巧言令色，鮮矣仁。”三千弟子，孔子將智慧播撒人間；萬裏講學，孔子叩問著人生的意義。何為仁？何為義？時隔三千年，那部散發著芳香的《論語》至今仍然閃耀著智慧的光芒。孔子的身軀早已逝去，但花謝香猶在，他那閃爍著智慧光芒的思想永不磨滅。 “采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明那如菊花般的生命散發出淡泊名利的香氣彌漫史冊；“捐軀赴國難，視死忽如歸”，曹植那如曇花般的生命散發出壯誌豪邁的香氣暈染了書頁； “回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，蘇軾那如蘭花般的生命散發出超然灑脫的香氣濃郁了卷軸。他們如花的生命都已經逝去，然而花謝後，芳香永駐。 花謝香猶在，時間擋不住香氣的傳遞，即使它把花朵零落成泥碾作塵；花謝香猶在，歷史遮不住生命的光輝，即使它讓生命的血肉香消玉殞隨風飄逝。 是的，壹個人終是難免壹死，但死亡並不意味著消失。正如臧克家所說：“有的人死了，他還活著。”那些堅強的心靈，那些飄逸的靈魂，那些閃爍著智慧光芒的思想，那些如花香壹般醉人的品性卻如壹壇老酒，愈久彌香。 不懼零落成泥，只望芳香如故，這就是我們生命的追求。 |
| 試題分析：這是壹篇命題作文，立意的關鍵在於對“花謝香猶在”的審讀。其本意為“花兒雕謝了，而香氣猶存”。如果僅僅就花寫花，那麽文章就淺了，薄了，缺乏思維含量與深層意蘊。進壹步審讀其關系，我們發現“花是香的實體，香是花的精神、精髓”。那麽，我們再進壹步挖掘——由花及人，放眼人生與社會作深入的思考，不難類比出這樣的立意：人的生命消逝了，但如花香壹般醉人的氣節、品性、思想、精神等卻流芳千古恒久飄香。如此的立意顯然就具有了耐人品味的意蘊，再輔之以典型豐富的素材和優美靈動的語言，那麽就不難打造出壹篇文質兼美的佳作了。 試題分析：這是壹個命題作文，審題關鍵在於把握標題的構成。 點評：考場作文的立意，最重要要的是準、穩。如果沒有十足的把握，盡量不要標新立異。要善於找到命題人在立意方面有相關暗示的關鍵詞語或句子。這些關鍵性的句子往往在材料的結尾處，往往以議論句的形式出現。關鍵的詞語可能是出現次數較多，且有象征意義的詞語。材料作文的開頭，最好能夠將材料簡述壹次，然後依據材料提出中心論點。在作文的開頭將材料簡述壹次，可以保證自己的觀點的確源於材料，不會脫離材料。且能夠明確地體現從材料中提煉自己的中心論點的過程。 |