理想的翅膀指大家所有的風箏，代表了孩子們遠大的理想及對未來的美好憧憬，同時也表達了作者對童年時期童趣的美好回憶。
原文：
春天，我們最喜歡放風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
每個人的理想不壹樣，紮出來的風箏也不壹樣。妳看，我的風箏像壹頂水兵帽，後面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。此刻，我似乎看見了無邊的大海和湧起的浪花。
瞧啊，壹只美麗的大蝴蝶，翅膀壹扇壹扇的，正在空中翩翩起舞，這壹定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸壹樣，當個昆蟲學家。
還有，那瓦片風箏是未來的建築大師二喜的，那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數小音樂家根子的最棒了，那是壹架豎琴。說實話，見了他的風箏我才知道豎琴是什麽樣。風箏上掛的兩排風鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。
此文出自現代·鄧海南《理想的翅膀》
擴展資料寫作背景：
《理想的翅膀》是鄧海南創作的壹篇散文，
作者按照視線的轉移展開了文章的思路：先寫地面上，孩子們都在放風箏；再寫空中，各式各樣的風箏帶著大家的理想在飛翔；最後再回到地面，寫帶著理想的風箏越飛越遠，越飛越高。文章語言富有兒童特色，淺顯易懂，而課題“理想的翅膀”卻寓意深刻：它雖指風箏，但代表了孩子們的理想，寄托了他們對美好未來的憧憬。
維克多·雨果歌詠:壹種理想就是壹種力量。葉聖陶大師贊美:“理想是事實之母。”先賢們的睿智昭示我們:只有陽光而充實的思想才能產生遠大而實際的理想，只有遠大而實際的理想，才能產生戰勝困難、戰勝自我、最終實現理想的不竭動力。
倏忽而過的二十幾個春秋，從黃海之濱的家鄉，到省城南京，再到首都北京。從對警察父輩的崇拜到警察院校的學生，再到首都檢察機關工作。我就如壹個懷揣理想的蝸牛，鍥而不舍，孜孜前行。我的體會是美好的人生需要理想去描繪。理想創造可能，理想賦予希望，理想灌註靈魂熾熱而永恒的生命力。