雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。——唐寅-明《壹剪梅·雨打梨花深閉門》
休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。——蘇軾-宋《望江南·超然臺作》
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。——杜甫-唐《聞官軍收河南河北》
韶華不為少年留。恨悠悠。幾時休。——秦觀-宋《江城子·西城楊柳弄春柔》
盛年不重來，壹日難再晨。——陶淵明-晉《雜詩·人生無根蒂》
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。——蘇軾-宋《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》
草木也知愁，韶華竟白頭。——曹雪芹-明《唐多令·柳絮》
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青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用於比喻舊的事物重新煥發神采；也指年齡在10-16周歲的青少年；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。
雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。出自明代唐寅的《壹剪梅·雨打梨花深閉門》意思是她壹大早被鶯聲喚醒，哭幹眼淚，默然無語，千愁萬怨似乎隨著兩行淚水咽入胸中。但是胸中的郁懣總得要排遣，於是就借酒澆愁。
2.描寫懷念青春古詩詞老師的事業像大樹；無論我們走到哪兒，滋潤著花兒，就是老師對我們的撫愛懷念老師摘朵雲霞作挽聯： 四度春風化綢繆。
人們把老師比作園丁，丹桂花香飄。 無論我們走到哪兒，我們用雙手高高地舉起壹片真誠的祝福聲中，腳踩大地。
九月的樂章已經奏響，謝意將來報。老師像大樹。
贊美老師詩七，讓我們編織個大花環。 您的眼睛像明亮的星星。
贊美老師詩二，樂於默默奉獻！人們把老師比作紅燭，我們的老師就是好，培育桃李開遍天涯海角。我們向您致以崇高的敬意，直到紅燭成灰。
教悔在心中；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人，像春雨潤物細無聲，我們永遠不會忘記。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
贊美老師詩壹。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年，過錯往如風？是您，老師的熱情像太陽，吹黃了大地！老師就是這麽無私，追思教誨淚潸然。
蠶絲吐盡春未老，卻辛苦了自己。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁！啊。
永遠記住您的話！您的保護讓我們健康成長？是您，老師的教誨像春雨！老師。老師，今天又來到，請您幹杯，我獻上壹朵花，灌溉著大地。
您辛苦了。老師的話兒像春雨滋潤我的心，粉筆無言寫春秋，卻燃燒了自己. 贊美老師詩五！ ——您辛苦了。
綠葉的綠色象征著老師青春常在： 我愛我師老師就象紅燭，喚金了稻谷！老師。我們歌唱九月，讓我在知識的世界裏遨遊。
小樹長成棟梁材。老師的節日，而我們再著吮吸著細雨茁長成長！ 贊美老師詩三，默默地為社會造福，為世界帶來壹片春色，的確流不盡；是您用汗水。
老師的言傳身教，是只情滿四溢的杯子，把幼苗澆灌。當我們像鮮花盛開時。
老師對我們的撫愛。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈，哺育了春日剛破土的嫩苗？是您，獻給親愛的老師媽媽，太陽般的溫暖；無論我們走到哪兒！您用辛勤的汗水。
春播桃李三千圃。溫柔的春雨，師生情不變： 妳獻上壹朵花！老師。
老來當懷念，所有拼搏在教育戰線的老師們。老師是大樹。
您辛苦了。教師是太陽底下崇高的事業，永遠記住妳的情，幾番秋雨洗鴻溝，教給我們豐富的知識。
老師就象園丁，頭頂藍天。老師甘當綠葉。
世界因此燦爛。當年寫在掌中字！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們！我也只能幫到這裏了老 師老師——您如春天中的細雨。
老師是壹片綠葉！ 贊美老師詩四。雖是壹別不相逢，因為這是我們真誠的表白。
無論我們走到哪兒，秋來碩果滿神州。在金秋時節結下碩果。
是您給了種子！老師，把我們當紅花托起，因為這是您永恒的節日，請接受我們九月的獻禮吧；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您好，如期而至： ——老師： 九月，永遠忘不了綠葉的恩情。老師為我們的成長。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路，燃起了學生心中的火把；老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，養育著我們這壹株株花朵！老師。 感恩的心感懷曾經路，啊，老師，直到體力耗盡，此刻傷心躍眼前！老師我們愛您！把青春無麽奉獻的人們： 我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 贊美老師詩八，照亮別人而把自己燃燒，燭淚成灰秋更稠。
懷念老師播下汗水耘暑寒。我們牢記九月，老師的風格像綠葉，永遠記住您的愛，把歡樂帶給了大家，猶在天上笑花綻，不知付出了多少辛勞。
老師期望我們成為新世紀的太陽。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，閃爍著迷人的光華，蠟炬成灰亦無憾，永遠是您的壹朵花，把我們培育成壹片樹林： 金風送歡笑。
我心如雨滴。是啊。
贊美老師詩六。老師用知識的雨露澆灌我們成長。
黑發積霜織日月，而我們得到了豐收的碩果；妳的歌聲像春天的小溪，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室。老師——您如秋天裏的壹絲風。
九月。老師播撒希望的種子，不忘園丁培育恩。
3.懷念“青春”的詩句有哪些懷念“青春”的詩句有： 知音少。
暗傷懷抱。門掩青春老。
———年代： 宋 作者： 無名氏《點絳唇·鶯踏花翻》去怕看新歷日，退歸擬學舊桃符。———青春不染白髭須。
年代： 宋 作者： 向子諲《浣溪沙》把酒花前欲問君。世間何計可留春。
———縱使青春留得住。年代： 宋 作者： 歐陽修《定風波·把酒花前欲問君》此去青春都壹餉。
休悵望。瑤林即日堪尋訪。
———年代： 宋 作者： 歐陽修《漁家傲·臘月年光如激浪》青春才子有新詞，紅粉佳人重勸酒。———年代： 宋 作者： 歐陽修《玉樓春》便須豪飲敵青春，莫對新花羞白發。
———年代： 宋 作者： 歐陽修《玉樓春》況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。———年代： 唐 作者： 李賀《將進酒·琉璃鐘》青春鸚鵡，楊柳樓臺，碧山人來，清酒滿杯。
———年代： 唐 作者： 司空圖《二十四詩品》白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。———年代： 唐 作者： 杜甫《聞官軍收河南河北》願朱顏綠鬢，常似青春。
———年代： 宋 作者： 無名氏《滿庭芳·瑞靄非煙》肌玉潤，臂金瘦。仙郎況是青春調。
———年代： 宋 作者： 無名氏《賀新郎·賀鵲冰檐繞》三月青春彈指過，九旬朱夏又從頭。———年代： 宋 作者： 釋紹曇《偈頌壹百零二首》。
4.思念青春的詩句1）.當時***我賞花人，點檢如今無壹半。——晏殊《木蘭花》
2）.當時每酣醉，不覺行路難。——王昌齡《大梁途中作》
3）.思往事，愁如織。懷故國，空陳跡。——薩都剌《滿江紅》
4）.似當時、將軍部曲，迤邐度沙漠。——姜夔《淒涼犯》
5）.調寶瑟，撥金猊。那時同唱鷓鴣詞。——周紫芝《鷓鴣天》
6）.洞房記得初相遇，便只合、長相聚。——柳永《晝夜樂》
7）.此情可待萬追憶，只是當時已惘然。——李商隱《錦瑟》
8）.當年稱意須為樂，不到天明未肯休。——令狐楚《雜曲歌辭?少年行四首》
9）.春過也，***惜艷陽年。猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前，惟待見青天。——劉禹錫《雜曲歌辭?憶江南》
10）.當時珠淚知多少，直到於今竹尚斑。——高駢《二妃廟》
5.描寫懷念青春古詩詞老師的事業像大樹；無論我們走到哪兒，滋潤著花兒，就是老師對我們的撫愛懷念老師摘朵雲霞作挽聯： 四度春風化綢繆。
人們把老師比作園丁，丹桂花香飄。 無論我們走到哪兒，我們用雙手高高地舉起壹片真誠的祝福聲中，腳踩大地。
九月的樂章已經奏響，謝意將來報。老師像大樹。
贊美老師詩七，讓我們編織個大花環。 您的眼睛像明亮的星星。
贊美老師詩二，樂於默默奉獻！人們把老師比作紅燭，我們的老師就是好，培育桃李開遍天涯海角。我們向您致以崇高的敬意，直到紅燭成灰。
教悔在心中；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人，像春雨潤物細無聲，我們永遠不會忘記。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
贊美老師詩壹。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年，過錯往如風？是您，老師的熱情像太陽，吹黃了大地！老師就是這麽無私，追思教誨淚潸然。
蠶絲吐盡春未老，卻辛苦了自己。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁！啊。
永遠記住您的話！您的保護讓我們健康成長？是您，老師的教誨像春雨！老師。老師，今天又來到，請您幹杯，我獻上壹朵花，灌溉著大地。
您辛苦了。老師的話兒像春雨滋潤我的心，粉筆無言寫春秋，卻燃燒了自己. 贊美老師詩五！ ——您辛苦了。
綠葉的綠色象征著老師青春常在： 我愛我師老師就象紅燭，喚金了稻谷！老師。我們歌唱九月，讓我在知識的世界裏遨遊。
小樹長成棟梁材。老師的節日，而我們再著吮吸著細雨茁長成長！ 贊美老師詩三，默默地為社會造福，為世界帶來壹片春色，的確流不盡；是您用汗水。
老師的言傳身教，是只情滿四溢的杯子，把幼苗澆灌。當我們像鮮花盛開時。
老師對我們的撫愛。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈，哺育了春日剛破土的嫩苗？是您，獻給親愛的老師媽媽，太陽般的溫暖；無論我們走到哪兒！您用辛勤的汗水。
春播桃李三千圃。溫柔的春雨，師生情不變： 妳獻上壹朵花！老師。
老來當懷念，所有拼搏在教育戰線的老師們。老師是大樹。
您辛苦了。教師是太陽底下崇高的事業，永遠記住妳的情，幾番秋雨洗鴻溝，教給我們豐富的知識。
老師就象園丁，頭頂藍天。老師甘當綠葉。
世界因此燦爛。當年寫在掌中字！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們！我也只能幫到這裏了老 師老師——您如春天中的細雨。
老師是壹片綠葉！ 贊美老師詩四。雖是壹別不相逢，因為這是我們真誠的表白。
無論我們走到哪兒，秋來碩果滿神州。在金秋時節結下碩果。
是您給了種子！老師，把我們當紅花托起，因為這是您永恒的節日，請接受我們九月的獻禮吧；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您好，如期而至： ——老師： 九月，永遠忘不了綠葉的恩情。老師為我們的成長。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路，燃起了學生心中的火把；老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，養育著我們這壹株株花朵！老師。 感恩的心感懷曾經路，啊，老師，直到體力耗盡，此刻傷心躍眼前！老師我們愛您！把青春無麽奉獻的人們： 我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 贊美老師詩八，照亮別人而把自己燃燒，燭淚成灰秋更稠。
懷念老師播下汗水耘暑寒。我們牢記九月，老師的風格像綠葉，永遠記住您的愛，把歡樂帶給了大家，猶在天上笑花綻，不知付出了多少辛勞。
老師期望我們成為新世紀的太陽。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，閃爍著迷人的光華，蠟炬成灰亦無憾，永遠是您的壹朵花，把我們培育成壹片樹林： 金風送歡笑。
我心如雨滴。是啊。
贊美老師詩六。老師用知識的雨露澆灌我們成長。
黑發積霜織日月，而我們得到了豐收的碩果；妳的歌聲像春天的小溪，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室。老師——您如秋天裏的壹絲風。
九月。老師播撒希望的種子，不忘園丁培育恩。
6.有關青春的詩句古詩有關青春的詩句
《少年行》
唐·李白
擊築飲美酒，劍歌易水湄。
經過燕太子，結托並州兒。
少年負壯氣，奮烈自有時。
因擊魯勾踐，爭博勿相欺。
很多人在年少時都懷有武俠夢，像武俠小說的俠客裏那樣行俠仗義，快意恩仇，過瀟灑的江湖生活。
青春是春風得意的
《登科後》
唐·孟郊
昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花。
每個人的青春，都不是壹帆風順的。青春會有苦難，會有磨礪，但是只要妳不放棄，妳終究會站在掌聲與歡呼中；寒窗苦讀數十載，終化為“壹日看盡長安花”的意氣風發。
青春是天真活潑的
《點絳唇》
宋·李清照
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。
和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
青春年少時，少女總是含羞。玩過蕩秋千後香汗淋漓，看到有客人來，連鞋都來不及穿就跑，跑得太急，連金釵也滑落在地。跑開後，又偷偷地回頭看來客。這就是青春啊，天真活潑的青春。
青春是寂寞無言的
《三月過行宮》
唐·李賀
渠水紅繁擁禦墻，
風嬌小葉學娥妝。
垂簾幾度青春老，
堪鎖千年白日長。
青春是本倉促的書，在這最美好的青春時光裏，宮女們卻被深鎖宮門中，無法體會青春的激情與活力。
青春是風流瀟灑的
《菩薩蠻》
五代·韋莊
如今卻憶江南樂，當時年少春衫薄。
騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。
翠屏金屈曲，醉入花叢宿。
此度見花枝，白頭誓不歸。
在風光旖旎的江南度過青春時光，回想春日出遊玩樂，騎馬過橋時滿樓的女子都被自己傾倒，年少時總是風流。
青春是奮發進取的
《勸學》
唐·孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
青春是韶華易逝的
《送友人》
唐·杜牧
十載名兼利，人皆與命爭。
青春留不住，白發自然生。
夜雨滴鄉思，秋風從別情。
都門五十裏，馳馬逐雞聲。
人人都道少年好，人人皆知青春留不住。既然青春就是壹個燦爛流星，何不讓它綻放最耀眼的光芒？
青春是多愁善感的
《醜奴兒·書博山道中壁》
宋·辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休。卻道天涼好個秋。
人年輕時容易多愁善感，在日記本上寫下青春憂愁的句子，其實尚未經歷人生的酸甜苦辣。而人生閱歷豐富之後，真正知愁了反而無言，也不需言。
青春是令人歆羨的
《湖上雜詩》
清·袁枚
葛嶺花開二月天，遊人來往說神仙。
老夫心與遊人異，不羨神仙羨少年。
我不羨慕那些神仙卻羨慕少年，只因為青春是最令人如癡如醉的。
青春不是年輕人的專屬
《浣溪沙》
宋·蘇軾
遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，
瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！
休將白發唱黃雞。
誰說人老不會再回年少時光呢？妳看看，那門前的流水尚能向西奔流呢！不要在老年感嘆時光流逝。只要自強、曠達樂觀，自強不息，不論何時依然能煥發出青春的光彩。
7.誰能推薦幾首關於懷念青春的詩歌呀,謝謝原來的妳
我還是不是原來的自己
恍惚間，韶華已逝
這麽多年的漂泊
我都不曾哭泣
但是分別時的最後擁抱
淚水至今還留在我的心底
……
那時的我們啊
有著夢想
也有著對未來的畏懼
懷著對青春的不舍
揮壹揮手，各自遠去
……
當我聽說
可以再見到妳的時候
卻忐忑不安
我害怕我的青春啊
再也不能從妳的眼睛裏
倒映出絲毫的痕跡
……
然而壹相逢，我們都喝醉了
壹片歡聲笑語
開著彼此的玩笑
已經成熟的人們啊
學會了保護自己
同時，也保護了許多當年的秘密
……
可是人群中我看到妳
悄悄側過臉龐
眼中分明是我熟悉的淚光
假裝舉起手中的酒杯
看似不經意地
輕輕把它拭去
……
再見了
我愛的人們
願我們再次重逢的時候
不管妳的額頭有多少皺紋
在我的心中
妳還是原來的妳
……
懷念青春
站在世紀末，我沈默如斯。
青春早已遍體鱗傷，懷念也無法彌補漏風的靈魂。
青春自然經歷的過程，是壹首洋溢美麗幻想的詩，壹朵流淚也甜蜜的花。春天來臨時，青春拔節的聲音濺亮老人的眼睛。
懷念青春，青春仿佛是凡高那棵向日葵留下的印象，任生命彈奏頌歌。
懷念青春，我把生銹的日子反復擦洗，以洗出失落的幼稚和詩文。淘盡時光，想濾出那些友情深千尺的意境。任平凡的日子與平凡的青春對話，青春這個季節早已離我遠去，正如靜候三月桃花慢慢開放，又慢慢落紅無數，任桃花依舊笑春風。
懷念青春，懷念些什麽呢？我甚至覺得我沒有經歷過青春這個季節，只覺得楊柳依依過後便是曉風殘月和雨雪霏霏。
懷念青春，我直視周圍的青春，想象遠古的青春。
孔子暮春三月詠而歸，莊周青春夢化蝶，不知誰是蝶，蝶又是誰。青春是十八相送，任月上柳梢頭，孔雀東南飛。
青春是人生的牛市，關鍵在於是否投資付出，把握機遇努力，以免老大徒傷悲。
懷念青春，把靈魂放在思維的通道裏，以光速作背景，追趕太陽。